1能識別12二類詞，能口頭構詞。能寫10個同類型的字，能寫作文。
2.準確、流利、有感情地朗讀課文，從而熟悉課文。
3.理解詩的內容和植物散播中子彈的方法。
4.熱愛自然，培養觀察事物的興趣，了解植物知識，探索植物奧秘。
難點
馬克1，3，4
自主預覽
1，自己讀詩，不認識的單詞註意拼音。第二類單詞仔細拼三遍，獨立補單詞。
2.把這首詩讀五遍，標出壹個* * *(寫下序號)裏有幾節。
3.組長檢查指導單詞的閱讀，看不懂的單詞用拼音標註。
旅遊旅遊飯店旅長壹把蒲扇蒲公英蒲團降落傘落下，升起，降旗，降價，降級，降降水，降氣溫，降雨量，降服降服，降龍降虎，娃娃娃哈哈娃娃魚，娃娃魚，娃娃魚，娃娃魚，娃娃魚，水坑，坑洞，坑窪，挖地，呱呱，下雪，蒼蠅，蒼鷹，老鷹。白發倉拍排球，拍手，爆炸彈，爆炸藥，窄的寬的，繞著床彈，看著警察視察，看著念詞，看著識詞，看著識字，看著識字，看著識知識，看著植樹節。如果妳說再見，妳壹定覺得很尷尬，因為妳的腿、腳、翅膀、魚翅、肩膀、手臂都準備被吹了。每次走乘客的路，辦公室刺刀刺猬都被刺。
甲關心的是在田裏太陽底下洗碗、筷子、豌豆、黃豆、豆芽、豆莢。
離開玻璃，相信寫信要認真，要小心，要粗心，傳播種子宣傳傳說，播下種子聽電臺新聞廣播，開開心心地進出，開開心心地談笑，安安靜靜地幹幹凈凈，馬馬虎虎而又清醒地明白日夜都在蓬勃發展，幹得又賣力又利索。
4.仔細觀察10個同類單詞，先口頭補詞，再塗上紅色。每人寫兩個字，組長檢查。
第壹類
線索提示
黃山石很神奇；各種植物點綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。植物界的奇觀也很有意思。秋天是植物種子成熟的季節，種子寶寶要告別媽媽，開始自己的生活了。想知道植物媽媽們都用什麽好方法送孩子嗎？學完“植物媽媽有辦法”這壹課，妳就會找到問題的答案。
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分組完成練習。
1，看拼音寫單詞。
姬子佘任紀偉佘記酒任怡靜賈充壹委所壹
賈玉賈貴莊佳車婭黃自豆豆婭豆子大豆子扁豆石人石子史鷙石雪老石國石粉粉初發大雪粉f恩壹輪粉彭有粉粉楊精長精果如果如好人好事好淮河好美好娃娃男娃女娃水娃山娃
坑坑窪窪地瓜年有好粉家辦發
很多田野武職羅江三高鱉
2.在()中填入適當的量詞。
壹()翼壹()法壹()甲壹()風
壹顆()石頭壹顆()種子壹顆()不朽壹顆()星星。
3.加偏旁組成新詞，然後組詞。
惠子粉
4.寫出重疊的單詞。
很多很多的快樂。
5.把詩再讀壹遍，提出不懂的詞。分組討論後，在妳還不明白的時候提出來給同學們，集體討論。
集體報告集體修改
第二節課
線索提示
母株以各種方式傳播種子，真是奇妙。課文中寫了多少種傳播種子的母株？它們是如何傳播的？
分組完成練習。
1，“四海為家”和“旅行”是什麽意思？人類旅行的目的是什麽？動物旅行的目的是什麽？而植物旅行的目的是什麽？第壹節應該讀什麽音？
2.把課文仔細讀三遍，想想詩裏寫了多少種植物。他們是如何傳播種子的？妳認為母親的方法是最聰明的。她傳播種子的方法有什麽好？壹家又壹家公司。
蒲公英豆莢曬太陽
豌豆降落傘動物腰帶
蒼耳盔甲被風吹起
我也知道()傳播種子的方法，我來寫。
4.快樂閱讀。
方竹的莖不是圓柱形的，而是方形的。草莓的莖不是直立的，而是躺在地上。
洋蔥不是根，而是莖。它的大部分由肉質鱗片組成，稱為鱗莖。馬鈴薯塊莖也是莖，稱為塊莖。
仙人掌的綠色扁平部分不是葉子，而是它的莖。仙人掌的葉子已經退化成刺了。
植物的莖不僅能運輸養分和水分，還能進行光合作用，有的還能繁殖後代。
仔細閱讀文章，然後填空。
b、方竹的莖是()，草莓的莖是()；
c、洋蔥的莖叫()，土豆的莖叫()；()是仙人掌的莖，仙人掌的()退化成刺。
請用“”畫壹個句子來解釋植物莖的功能。
e、使用“不...但是……”
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教師總結安排預習
植物界有很多種，植物界有很多有趣的東西。自然界還有很多奧秘等著大家去探索和發現。希望妳們能做細心的孩子，做有心人，在大自然的懷抱中發現更多有趣的事物和現象，獲得更多的知識和樂趣。
板書設計
蒲公英→風吹
植物媽媽有辦法用蒼耳傳播種子→動物帶(毛皮掛)(四海為家)
豌豆→曬幹