老師的眼睛我們的老師都有會說話的眼睛，尤其是我們的班主任陳老師。
陳老師眼神嚴厲。上課的時候，陳老師的眼睛就像兩把利劍掃視著全班。如果發現有同學心不在焉，陳老師的眼睛會立刻盯著他，心不在焉的同學會迅速收回心。有時候我上課心不在焉，陳老師就默默地盯著我。目光直指我的心臟，我的心跳壹下子加快了。我趕緊收回思緒，認真聽老師講課。
考試的時候，陳老師的眼睛就像孫悟空的眼睛壹樣，從不放過任何壹個小動作。無論誰傾向於搞小動作，陳老師都會嚴厲批評。
陳老師的眼神是慈祥的。每當有同學生病，陳老師都會投來關切的目光，搶著去摸他的額頭。此時的陳先生看起來很溫柔。
每當下課的時候，學生們就會聚集在講臺周圍和陳老師聊天。陳老師的眼神很溫柔，會很耐心的回答學生的問題。有時放學後，我會遇到陳老師。她會笑著跟我聊幾天，告訴我多吃點，長高點。上課認真聽講，積極回答問題。這時候老師的眼神是慈祥的，我的心裏是溫暖的。
啊！陳老師的眼睛像壹盞明燈，指引著我們前進。點亮我們的心。
老師的眼睛我們的班主任，李老師，有壹雙深情的眼睛。她能給我鼓勵和力量。每天在學校都能看到她的眼神。
李老師的眼神親切而嚴肅。那天，當李老師正在給我們講課時，壹位叔叔走進了走廊。他走到我們教室門口說:“老師，我找壹個學生。”當李先生上前和這位叔叔說話時，我和我的同桌開始竊竊私語。李先生回來看我說話，眉頭皺了起來，嚴厲地看著我，好像在說:“別說話了。”
李老師的眼神嚴肅而溫柔。她也能鼓勵我們，給我們勇氣。壹天，李老師讓她的同學在講臺上背誦詩歌。看到幾個同學在講臺上讀詩，我又羨慕又膽怯。我想上去，但又不敢上去，因為怕同學笑話我背不好。正在這時，李老師找到了我。她好像知道我的心思，用溫柔的眼神看著我，鼓勵我，好像在說:“勇敢壹點！不要怕！”在她的目光鼓勵下，我走上了講臺。
妳覺得奇怪嗎？李老師的眼神好厲害！她的眼睛閃閃發光，給我增添了無窮的力量；她的眼睛閃閃發光，照耀著我走向美好的未來！
老師的眼睛3韓老師美中不足的是眼睛有點小，但是小而專註。仔細看的話，哎，韓先生的眼睛還會說話。
自習課上，我壹個題都不會。我急得直撓頭，四處張望。我瞇著眼睛看著同桌張麗娜的作業本，正要“偷襲”。韓老師的目光轉移到我身上。他似乎在說，“畢薛婧，吃別人嚼過的饅頭是無味的。妳要學會獨立思考，認真完成。”突然我的臉燒起來了。我羞愧難當，韓先生。我明白妳的意思。我會改變的。
壹次語文單元考試，我們考得不好，心裏特別難受，精神總是打不起精神。韓老師看出了我的心思，用溫暖親切的眼神看著我，鼓勵我不要氣餒，要繼續努力，爭取下次有好成績。老師的眼神讓我心裏好舒服！
我覺得韓老師的眼睛壹直在說話，在鼓勵我們進步。我忘不了韓老師的眼神。
老師的眼睛我們的老師高高的個子，白白的臉，戴著壹副眼鏡，黑頭發。然而，最引人註目的是她會說話的眼睛。
上課前，教室裏壹片嘩然，無論紀委怎麽大聲制止，學生們還是若無其事地吵個不停。有些人在大聲說話，有些人在小聲說話。微笑的老師看到我們如此吵鬧。瞬間，老師楞住了，盯著我們看了很久。那雙嚴厲的眼睛似乎在說:“同學們，別說話了。”頓時，教室裏鴉雀無聲，沒有人敢再說話。因為大家都那麽吵，老師的眼神壹整天都很嚴肅。
在課堂上，老師的語言可以打開智慧的大門，眼睛也可以和我們交流。
記得有壹次，老師在講課，我以為老師講的我都懂了，就拿起筆玩了起來。老師壹邊講課壹邊用眼角掃我，我趕緊拿出課本低頭看書。在等老師講課的時候，我忍不住壹直玩。過了壹會兒，老師嚴厲地看了我壹眼。我壹下子被嚇到了，就把筆放進課本裏不玩了，開始專心聽老師講課。老師看似漫不經心的看了我壹眼，壹邊專心聽課壹邊沖我笑。
老師的眼神是多變的，但無論什麽變化，都凝聚著對我們的愛。老師的眼神永遠刻在我記憶的深處。
老師的眼睛有時讓人害怕，有時讓人開心，有時讓人悲傷，有時又讓人充滿力量...譚老師的眼睛會說話。
聽話的同學只要看到贊賞的目光，就會更加認真；調皮的同學壹看到嚴厲的眼神就會認真起來；成績好的同學壹看到老師微笑的眼神就會更加認真。總之老師的眼神會變得溫柔善良。
記得有壹次，我們班考第六單元，我在寫壹道閱讀題。突然，同桌小聲說:這個字怎麽寫？我說:我看書。當我正要拿出我的語文書時，突然，老師嚴厲的目光掃了我壹眼。然後我趕緊收回顫抖的小手，老老實實的寫試卷，生怕再不理同桌。
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說，妳知道妳犯了什麽錯嗎？我說:“我知道，老師。我下次不會作弊了。妳能原諒我嗎？”“我喜歡老實的孩子！”老師高興地說，眼裏帶著喜悅。
老師的眼睛總是教育我們。老師的眼睛是閃耀著智慧的星星。它是我們心中的指路明燈。
老師的眼睛6老師的眼睛有時令人恐懼，有時喜悅，有時悲傷。老師有壹雙會說話的眼睛。
驚恐的表情
清晨，太陽從東方升起。我來到學校，走進教室。我看到老師嚴厲的眼神射出兩道劍光。原來老師早上路過其他班的時候，他們都在認真學習，我們班卻很吵。老師說我們早上浪費了寶貴的時間。那時候我們的眼神真的很可怕，很嚇人！
快樂的眼睛
今天是快樂的壹天，因為今天是運動會，我是短跑50米的冠軍，這是我的運動實力。
比賽壹開始，我用盡全力跑。我跑這個，追那個。最後，我獲得了第壹名。老師走過來笑了笑，我也回了笑。那時候老師的眼睛好漂亮。
悲傷的眼睛
有壹次下課，不小心把粉筆灰吹到壹個女生眼睛裏了。她哭著告訴了老師。果然，不壹會兒，我就被“請”進了辦公室，被老師罵了壹頓。我感覺糟透了。我為那個女孩感到難過。當時老師眼裏只有失望和討厭。
老師的眼睛7韓老師美中不足的是眼睛有點小，但是小而專註。仔細看的話，哎，韓先生的眼睛還會說話。自習課上，我壹個題都不會。我急得直撓頭，四處張望。我瞇著眼睛看著同桌張麗娜的作業本，正要“偷襲”。韓老師的目光轉移到我身上。他似乎在說，“畢薛婧，吃別人嚼過的饅頭是無味的。妳要學會獨立思考，認真完成……”突然我的臉火辣辣的。我羞愧難當，韓先生。我明白妳的意思。我會改變的。
壹次語文單元考試，我們考得不好，心裏特別難受，精神總是打不起精神。韓老師看出了我的心思，用溫暖親切的眼神看著我，鼓勵我不要氣餒，要繼續努力，爭取下次有好成績。老師的眼神讓我心裏好舒服！我覺得韓老師的眼睛壹直在說話，在鼓勵我們進步。我忘不了韓老師的眼神。
老師眼中的四年級作文8這對我來說是壹次難忘的藝考。到了指定教室，我拿出畫板，夾子，鉛筆，等著老師發紙。考試開始時，考生面前放了壹輛自行車。
這是我壹年級考試，我很緊張。我振作起來，全身心地投入到繪畫中。美術老師慈祥地看著我，好像在對我說:“加油！老師在為妳加油！妳能做到的！認真畫！”我看著老師，把自行車畫得更仔細了。
黑暗部分，光明部分，光明和黑暗的分界線...抓住每壹個特征。我的心情可以用壹個字來形容，那就是“勝利在握。”“不能驕傲！”我提醒自己，玩的不壹般！我加深了暗部，灰色部分接近暗部，所以我做了我該做的。不要想當然，現實壹點！剛才老師的眼神好像提醒了我。
考試結束後，我懷著愉快的心情交了作業，高興地離開了教室。在門口，我又遇到了我的老師。他微笑著給了我壹個贊許的眼神。
我通過了美術考試。當老師把證書遞給我的時候，我看著他，心裏充滿了感激。“不要想當然，現實壹點！”我會永遠記得老師的話，感激他鼓勵的眼神。