閱讀經典演講1親愛的老師同學們:
大家好！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是真的。我不知道發生了什麽。我從小就和書有不解之緣。
媽媽說我從6歲開始就很喜歡聽她的故事，每次聽都停不下來。後來學了拼音，我好像找到了打開智慧之門的拐杖和金鑰匙。我高興得不知道怎麽形容。
壹天晚上，我正在專心讀書，壹個熟悉的嘮叨聲把我從書的世界拉了回來。“薇薇，9點了。妳為什麽不睡覺？不睡，明天就起不來。”“不，不！看壹會兒吧！我的好媽媽，我求求妳！”我可憐巴巴地懇求道。但是我媽太狠心了，沒聽見我說話，就用上了她的殺手鐧，把我看書的臺燈關了。我被迫乖乖地、乖乖地躺下。但腦子裏還在想著書裏發生的壹切，輾轉反側，睡不著。夜很靜，只有時鐘在滴答作響，在歌唱。我悄悄探出頭往外看，哈哈！我看到爸爸媽媽房間裏的東西已經出去了。這時，壹個大膽的想法從我腦海中冒出來。壹開始，我就趕緊起床，把書和臺燈躡手躡腳地塞進被窩，然後舒舒服服地看書。我不知道，我不知道，壹轉眼就是幾個小時，直到我覺得困了，才依依不舍的把書收起來，上床睡覺。
還有壹次，我去圖書館看書。那裏有這麽多書！就像書的世界，書的海洋，每壹本書都像磁鐵壹樣深深吸引著我。我迫不及待地拿了壹本，急切地讀了起來。“我們這裏要關門了，所以妳需要快點借。”圖書管理員用他的大嗓門提醒每個人。這個時候，我才從夢中醒來，但我感覺我才剛剛到達。怎麽這麽快就關門了？而且今天也不是什麽特別的節日！我忍不住習慣性地看表。哇！我不知道是不是沒看到，但是我看到的時候很震驚。原來我來這裏已經五個多小時了。我沒辦法，只好匆匆找了兩本我喜歡的書，帶走了。
書籍就像是我形影不離的朋友，帶給我快樂，開闊我的視野，陶冶我的情操，讓我樹立美好的夢想。書——我最心愛的朋友，它會陪我壹起成長。
讀經典演講2親愛的老師同學們:
大家好！我是河山小學61班的魯鵬。首先，歡迎大家參加我校經典朗誦演講比賽“千古誦讀，打造書香校園”。“弟子，聖人。第壹孝，第二誠。”“生命的開始，自然是美好的。性相近，Xi湘源。”“鵝鵝，田歌，宋湘。白發浮綠水，紅掌會清浪。”壹進校門，就聽到讀書聲，清脆響亮，回蕩在整個校園。
這是我們早上和下午學習的方式。我們學校的讀經形式多樣，每天早晚至少有20分鐘的閱讀時間，讓我們讀中國經典，讓優秀的民族精神流淌在我們的血液裏，讓民族文化智慧支撐起學生人格的脊梁。學校領導通過創建“學術校園”來影響學生，然後在不久的將來創建“學術家庭”和“學術國家”！因此，學校領導非常重視經典閱讀氛圍的營造。每周五下午，老師和學生壹起讀書。在學校，樓梯上可以看到中國的古典文化，門窗上有宣揚儒家文化的經典句子；教學區和墻上有宣傳古典文化的地圖。
學生們非常喜歡這種寶貴的上午背誦和下午閱讀時間。有時學生覺得經典文章很難理解，但老師會用簡單的語言給我們講解，並加上生動的例子。學校還組織了各種形式的背讀小組和助讀小組，在競爭中學習，在學習中競爭；在快樂中閱讀，在閱讀中享受快樂。這樣，學生越來越喜歡讀書了。穿越歲月的長河，往事悠悠，恍如昨日。我們細細品味唐宋詩詞，我們吟誦優美詩篇。中國經典的‘鏗鏘魅力’依然回響在我們耳邊，中國經典的永恒魅力依然蕩漾在我們心中。知識靠積累。沒有記憶，沒有積累。記憶訓練是智力發展的重要手段。學生只有通過閱讀、背誦、記憶，才能開闊視野，積累知識，從而提高語文能力，形成閱讀習慣。我們學校根據每個人的年齡特點，提出了各年級的閱讀文章建議，讓我們在閱讀的聲音中成長！
在我們學校，每節課前讀經典已經成為壹種習慣，老師深厚的文化底蘊更增添了童書墨香。閱讀經典也促進了我們人才的全面發展。讀經對名人文化也起到了很大的推動作用，成為我們學校壹道亮麗的風景。
學校將沿著“走近中國經典，讀懂中國經典”的道路，延續品味中國經典的千年韻，感受中國經典的永恒情懷。誦讀經典，讓民族精神流淌在我們的血液裏；背誦經典，讓中國文化支撐起我們人格的脊梁。讓中國詩歌藝術之花在學生生活中永遠芬芳，讓五千年文化的血脈在960萬中國永遠傳承！
親愛的老師同學們:大家好！
書籍不僅可以積累知識，還可以豐富情感，給我的課外生活帶來無限生機。周日下午，我終於從作業的重重包圍中殺出壹條血路。這時候我伸了個懶腰，從書架上拿下壹本書，然後在寬敞柔軟的沙發上放松自己，讀著句子。多舒服啊。其中《格蘭特船長的女兒》這本書更能讓我陶醉和癡迷。它把我從平淡的生活壹步步引向科幻的世界，也讓我更加熱愛科學，熱愛生活。
其實我是偶然愛上這本書的。有壹次，我無聊心煩的時候，就在書架上撿了起來。剛開始只是隨便翻了幾頁，就這麽草草看了幾行，就被深深吸引了。正是這本書，讓我真正體會到了什麽是“愛不釋手”，什麽是“廢寢忘食”。
格蘭特船長的女兒有幾頁，但它總是讓我流連其中。雖然文筆樸實，但總讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。它沒有《紅樓夢》那麽簡單，也沒有《西遊記》那麽高大上，但我通過格林納凡船長帶著壹船勇士和壹雙兒女去找父親格蘭特船長的精彩描述，在幾百本書中對它情有獨鐘。從珍貴的漂流瓶到嚴峻的任務，從草原紅狼的突襲到亡命天涯的劇情，變幻莫測的劇情，通俗的文字，引人入勝的場景...看這本書就像看壹部大片，讓我生氣，讓我流淚。書中自有真情實感。從格蘭特船長的女兒身上，我看到了格裏芬爵士的剛毅，讀到了巴加內爾的嚴謹和機智，體會到了麥克納布斯少校的足智多謀和年輕的羅伯爾的勇敢和堅定...
格蘭特船長的女兒為我打開了科幻之門和文學之窗。我喜歡閱讀，喜歡在豐富的書籍和陰郁的心情的陪伴下閱讀。
閱讀經典演講4尊敬的評委、領導、同事們:
大家早上好。我是9號，我今天演講的題目是《千年經典博大文化》。
我們常說，中國是壹個具有五千年文明史的偉大國家。在五千年的歷史長河中，大浪淘沙，留下了我們千年的經典和博大的文化...
記得在龔校長主編的《高中國學讀本》中，書記在開篇就提到:“大學之道，明於德，親民，止於善。”他還說:“從田字到庶人，都是以修身為本，不修身。他們怎麽能讓家人團聚，治理國家，平天下？”
那妳是怎麽來明德修身的？這裏說的是讀國學經典，弘揚中華文化。
壹直以來，我經常在想，作為壹名語文老師，我該如何傳承經典，弘揚文化？我也想過，還好我是語文老師，這樣既可以在課前課後的閱讀中引導學生學習經典，也可以在課堂上學習經典文化。在《論語》中，我們看到了孔子的善良，看到了壹個周遊世界，同情世界的仁人形象。在《孟子》中，我們看到了孟子的浩然之氣，看到了壹個奔走於諸侯之間，宣揚自己思想的勇者形象。在荀子身上，我們看到了智慧，看到了壹個不思進取的人的形象。
墨子教導我們要有激情，要幫助苦難的人；韓非教我們要冷靜，直面人生。老莊說，我們要辯證的人生，藝術的人生。
讀經典，讀巨人，讀智慧，讀人生。
對我來說，讀經典就像在午後的陽光下躺在小院的椅子上，透過斑駁的樹葉仰望天空。我感受到的是內心的平靜。
對我來說，讀經典就像登上壹座高山之巔，俯瞰地球上的壹切，這讓我產生了“其他的山在天空下都顯得矮子”的崇高誌向。。
對我來說，讀經典就像站在長河的余暉中，看長江水滾滾東流，讓我體會到智者的豁達和樂觀。
各位同仁，讀國學經典，傳承中華文明。讓我們壹起保護我們的傳統文化！
閱讀經典演講5親愛的老師和評委們:
大家好！我今天演講的題目是“取之不盡的智慧源泉——國學經典”。
我從不知道，在我牙牙學語的時候，媽媽教的第壹首古詩就是國學的精髓；我不知道，壹個人玩的時候，媽媽放的碟片是民族文化的瑰寶，我也不知道那幾百個好學好記的姓氏原來就來自中國傳統文化。後來在老師那裏，才知道詩詞歌賦對仗工整，用詞華麗；知道古風古韻的情感節奏，平仄均勻；知道《論語》的和諧、自然、淡泊、寧靜。我終於明白了，媽媽，為什麽我在自己無知的世界裏種下了文明的種子；老師，為什麽讓我們在我學習的路上讀書練習？
這些言簡意賅的話，對我影響很深:
小時候，別人家的橡皮擦丟了，我都會不自覺的把自己的橡皮擦交出來。當壹些朋友跌倒時，我會鼓勵他們堅強地爬起來；當我的畫獲獎時，我會告訴他們，分享給我的朋友。因為我知道“送人玫瑰，手有余香”的道理。
因為我從小就喜歡讀經典，所以我和其他同齡的孩子有些不同。老師都誇我是最有禮貌最善良的男孩。當同學們下課玩得開心的時候，我會靜靜地看壹本墨香的書；當他們因為壹件小事而面紅耳赤的時候，我會微笑著安慰他們；當他們抱怨罵我遊戲爛的時候，我會壹笑置之；當他們遇到困難，需要幫助的時候，我會毫不猶豫地挺身而出。因為我不會忘記:“我壹天救自己三次:妳對別人不忠嗎？”交朋友不相信？學不會嗎？“畫龍點睛。當村裏的孩子都在屏幕前時，我會徜徉在故事的奇妙世界裏。天色漸晚，月色朦朧的時候，我會不忘手捧壹本《增廣賢文》，漸漸入睡。
因為喜歡讀書，不經意間積累了更多。精彩的語文課永遠是我施展才華的好地方。老師問下壹句“花兒有重開的壹天”時，我會脫口而出“沒有人是少年”。我得讓其他同學目瞪口呆。他們怎麽知道，在我的業余時間，我已經把《弟子規》、《三字經》、《增光賢文》、《百家姓》當成了我最好的夥伴！~
與經典為友，與快樂同行，經典是我成長路上最好的朋友。讓我們壹起背誦經典詩詞，接受經典的熏陶！
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讀經典演講第六篇親愛的老師同學們:
大家早上好！
我今天演講的題目是讀經典提升品位。
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”誇美紐斯曾說:“書籍是培養智慧的工具。”可見讀書的意義之深遠。我們人類文明的成果是通過經典閱讀代代相傳的。北京大學教授錢理群在《為什麽要讀經典？指出“要用人類和民族文明中最好的精神食糧滋養我們的下壹代，使他們成為壹個健康健全發展的人。”人類和民族文明中最美的精神食糧是“經典”，是時代和民族文化的結晶。我們可以從經典中汲取精神養料，通過學習和理解經典中的精神、思想、道理和智慧，進壹步陶冶情操，提高品位，完善人格。
我們要把握好童年的最佳閱讀時間，利用自己學習時間充足，註意力集中，記憶力好的優勢，大量閱讀，尤其是古今中外的名著。讀經典不僅是為了學習知識，更是為了學會做人，弘揚人文精神，培養人文素質。總之，讀經典，提升品位。
經典的選擇和閱讀，壹定要有開闊的視野。不僅要讀古代名著，還要讀現代名著，不僅要讀中國名著，還要讀外國名著，不僅要讀西方名著，還要讀東方名著，不僅要讀文學名著，還要讀社會科學、人文科學和自然科學。在讀經典的同時，也要讀人生的“大書”，做到“讀萬卷書，行萬裏路”。在生活實踐中加深對經典的理解，促進自己的心靈成長。蘇東坡有句詩說:“壹件厚外套裹住妳的壹生，妳滿身都是詩和書。”為了更美好的明天，我們應該多讀書，科學合理地安排學習時間，把更多的時間花在讀書上，經常讀經典，反復讀經典，相互交流，從而提高我們的人文素質，完善我們的人格，培養崇高的氣節，真正做到新時代中國特色社會主義核心價值觀。
謝謝妳
讀經典演講7親愛的老師同學們:
大家好！
“書籍是全世界的營養品。”這是真的，從書中，我不斷汲取營養，滋養著我，讓我茁壯成長。
我喜歡閱讀，因為書籍可以豐富我的知識。從書中，我了解到了祖國輝煌的文化和當今世界飛速發展的科技。透過書頁，壹個五彩繽紛的世界展現在我眼前，太美了。
我愛讀書，因為書教會了我很多。我學會了愛。我同情那個賣火柴的小女孩。我欽佩居裏夫人勤奮好學的態度和對科學的獻身精神。我知道痛苦，我鄙視國王的愚蠢，我痛恨日本侵略者的欺淩。
我愛讀書，因為書可以幫我樹立遠大的理想。英雄們願意為了祖國和人民的利益而流血犧牲。這些人物身上的優秀品質深深感動和教育了我。他們是我的榜樣，他們讓我樹立了崇高的理想。
每天壹有時間，就會沈浸在書海中，喜出望外。我時而化作壹條可愛的小魚，暢遊在書中，欣賞祖國壯麗的山河；我有時會變成壹朵鮮艷的小花，隨意吮吸花蜜。有時候我會變成壹只展翅飛翔的蜜蜂，到處采集花粉。
沒有書籍，世界將黯然失色；沒有書，生活會變得索然無味；沒有書，我會很無聊。朋友們，愛書！有了書，妳會有快樂；有了書，妳就會有智慧；有了書，妳會有壹個美好的未來！