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高考語文閱讀與詩歌鑒賞

詩歌鑒賞的表達:這首詩采用(表現、修辭、表現)的手法,寫出(意象)的特征,表現(突出)(壹定)的思想感情,起到(壹定)的作用。

文言文閱讀:閱讀時可以先把文中的人名、地名、官名、物名、法名畫出來,避免理解困難。看完後可以看最後壹個關於內容分析的題目,幫助妳理解文章內容。

文言文內容單詞主要靠積累,但是如果遇到壹些妳真的不知道意思的單詞,就要靠猜了。猜的時候,把握兩個原則:壹是和現代漢語壹樣的單詞錯誤,妳解釋的越多,可能性越大,二是把解釋代入句子中去猜。

反映古詩整體表達的詞:直接抒情(直接抒懷,即時抒懷)和間接抒情(包括:借景抒情、借景抒情、托物抒情)。

反映詩人心情(感情)的詞:

愉快、愉快、興奮、悲傷、憤慨、悲傷、欽佩、告別、依戀、英雄主義、休閑和寧靜。

反映古詩詞語言特點的詞語:簡練、凝練、幽默、詼諧、樸實自然、清新優美、生動形象、節奏感、音樂性、藝術性。

體現古詩詞結構特點的詞語:開門見山,步步為營,環環相扣,遙相呼應。

反映古詩整體風格的詞:雄渾、雄壯、悲壯、曠達、蒼涼、沈郁、飄逸、委婉、含蓄、纏綿、清新、明快、優美、寧靜、悲涼、明亮。

體現古詩表達效果的詞:真摯感人,感人肺腑,催人淚下,意境高遠,與場景融為壹體,耐人尋味,字義無窮。

1常用的修辭隱喻有借代、對偶、誇張、反復比較、雙關、反諷、互文。

2常見的藝術手法:虛實結合、動靜結合、欲望推動、抑制渲染、對比、象征聯想、景物與抒情場景結合、情景與抒情情懷的共情、景物與情景的融合、物與誌的托舉、對古代的反諷、歷史人物的自慰、張先治的間接抒情死亡、 動靜細節的含蓄結合,恰當運用古喻背古書,明暗對比,角度的運用,如由遠及近,由上而下等

3常見的思想感情迷戀懷舊、悲傷、憤慨、辛酸、孤獨、寂寞、無聊、平淡、閑適、喜悅、欽佩、憤怒、空虛、沮喪、熱情。

壯誌淩雲關心國家,關心人民,欽佩,諷刺,反抗,爭取進步,消極回避,同情和關懷,指責頹廢

4常見的景物特征有寧靜、祥和、壯美、壯麗、美麗、蒼勁、壯美、寧靜、寒冷、壯美、虛幻、飄渺、淒慘、繁華、熱鬧。

5風格特征簡單、自然、豪放、優雅、充滿失意、蒼勁、高昂、悲壯、蒼涼、超脫世俗、感人至深、激情澎湃。

6語言特點簡潔、通俗、自然、凝練、脫俗、含蓄雋永、內涵豐富、平淡中有奇、清新、質樸、朗朗上口、和諧、清晰、流暢、清新、自然、質樸。

豪放、典雅、陰郁、沈郁而威嚴,豪邁而豪邁,委婉而含蓄,耐人尋味,平實而直白。

7章節結構深入到開頭和結尾,總有敘述和討論的分野。先寫風景,再抒情。先詠古,再討論抒情過渡。自然就有了無縫銜接。自然是環環相扣,埋下伏筆。起點是張先治。

8主題類別評價深化意境深化主題意境深遠,意境優美雋永,意義深遠:語言簡單易懂,主題深遠。簡潔而有意義:語言簡潔,內容豐富。弦外之音:弦外之音在此,弦外之音是弦外之音。

字裏行間都是意思:含蓄不委婉,很浪漫:意思不流露,或者表達不明顯,耐人尋味。

9分析技巧張先治:在文章的最後指出主要觀點。畫龍點睛:用壹兩句精彩的話指出主旨。

直接表達自己的感受。拿著東西表達自己意誌的象征:借助於對某事物或某物體的描述和論述,表達出所要表達的感情和思想。

以小見大:從平凡細微的事物中反映重大主題。開門見山:文章開頭就直奔主題,不要拐彎抹角。委托:在壹件事情上表達感情和主題。

分析技術類襯托:用壹個東西襯托另壹個東西,使後者突出。渲染:跟蹤顏色以增強效果。個人資料描述:

對比:目的是突出壹面。懷舊傷今,借古諷今:緬懷過去,對現實感到悲哀。Xìng:先說別的,這樣才能喚起唱的是什麽。

情景交融,感情因景而生。

把感情融入場景,把感情融入場景,切場景,談感情。

表達:敘述、描寫、抒情、議論、解釋。

(2)修辭:比喻、擬人、排比、誇張、重復、借代、設問、反問、引用、比較。

常見的表現手法:象征、對比、襯托、借景抒情、借物言誌、借物諷刺當下、借物比喻、說理、抒情、用典、先抑後揚(先抑後揚)、欲揚則先抑。

(3)說明性文本分類:

1,物理說明文,物質說明文

2、科技論述、文學論述(科學小品或知識小品)

(4)描述順序:

1,時間順序2,空間順序:註意表示位置的名詞。

3.邏輯順序:從第壹個到第二個,從外到內,從簡單到復雜,從現象到本質。

(5)說明:列出數字、進行比較、舉例、類比、分類、解釋、定義、列出圖表、引用(名言、數據等。).

兩種解釋方式:淺顯的解釋和生動的解釋。

(6)說明文的語言特點:生動(有趣)、準確(科學)(7)敘述順序:直接敘述、倒敘、插描(描摹)。

(8)散文的分類:抒情散文和敘事散文(9)散文的特點:形散而神不散(10)小說三要素:人物、故事、環境。

(11)小說的結構:開頭、發展、高潮、結局(有的前有序言,後有結局)。

(12)描述方法:

1,壹般介紹和具體描述;

2.人像(外貌)描寫、行為描寫、表情描寫、語言描寫、心理描寫;

3.正面描述和側面對比

4.小說中的環境描寫:自然環境和社會環境。

議論文分類:論證與反駁(14)議論文三要素:1、論證:解決“需要證明什麽”2、論證:解決“證明什麽”3、論證:解決“如何證明”

(十五)議論文結構1、引言:提出問題2、理論:分析問題3、結論:解決問題(十六)論據類型:事實和合理性論據

(十七)常用論證方法

1,最基本的論證方法:擺事實,講道理。

2.常見的論證方法:舉例論證、理由論證、引用論證(如引用故事,則屬於舉例論證,如引用名言,則屬於理由論證)、比較論證、比喻論證、類比論證(往往是“相同”、“之類”等詞語)。

(十八)常用寫作方法和表達方式:

聯想、想象、象征、比較、對比、襯托、對比、先抑後揚、以小見大、以事表誌、以事說理、以物表人、以物表情、以景表情、情景交融。

(十九)句子在文章結構中的作用:

始終起全文,引起下文,鋪墊,鋪墊,承上啟下(過渡),前後兼顧,首尾呼應,總結全文,點出主題,推動情節發展。

(20)句子表達感情的功能:

渲染氣氛,對比人物形象(或感情),指出中心(揭示主題),突出主題(深化中心)

(二十壹)句子特征評價詞:

準確、嚴謹、生動、形象、通俗易懂、簡潔、精練、有感染力、有節奏、委婉、意味深長、發人深省、深刻、激發閱讀興趣、說理透徹、有說服力。