白雲與雪山交融，北風夾雜著雪花，把春天的綠草變成了白草。下面是我給大家帶來的六年級學生冬天的作文，希望對妳有所幫助。
冬天來了。冬天來了。隨著北風的舞步，冬天的女孩悄悄地來到我們身邊。冬天的女孩拿出她心愛的雪花，撒向遠方。雪花像無數穿著白紗裙的精靈。雪花落在我們身上。當我們用溫暖的手觸摸它們時，它們就變成了壹小滴水，消失了。我們穿得厚厚的，就像小胖熊壹樣，背在背上。
沒想到，我的願望實現了，我們老師會帶我們出去堆雪人。
老師帶我們去了操場。第壹步是拍照。老師安排了我們的隊形，於是我們開始拍照。幾個男學生趴在雪地上。哈哈哈哈。我們都笑了。我們用小手擺出喜歡的造型，對著鏡頭咯咯笑著蹭來蹭去，老師給我們拍照。老師壹壹拍下有趣的鏡頭。
第二個環節是堆雪人。我們三三兩兩地去堆雪人。我和我的朋友們拿起工具堆雪人。很快，雪人的身體和頭部都準備好了，我們開始做眼睛。我用兩種不同顏色的小豆做眼睛，用胡蘿蔔做鼻子，用辣椒做嘴巴。
我被別人的雪人吸引了。我走過去看了壹遍又壹遍。我的眼睛太大了。我對自己說:“為什麽這些眼睛這麽大？”我仔細壹看，原來是兩個大土豆做的眼睛。”我說，“這和外星人很像，那就叫外星人雪人吧。“我剛說完，老師叫我們女生，第三個環節就來了。
我們今天很開心，在操場上留下了我們快樂的腳印。我在課堂上說:“冬天真好。”"
冬天來了。今年冬天下大雪。鵝毛般的雪花在天空中飄著，像美麗的白蝴蝶在天空中飛舞。房子上、樹上、地上到處都是雪，北方成了壹個歡樂的冰雪世界。每個角落都是銀裝素裹，玉做的。每次走在街上，看著路邊的雪，真想打壹場雪仗，堆壹個雪人。
終於有壹天，我的願望實現了。老師帶我們去操場玩雪。我們開心的跑著，非常開心！不壹會兒，操場上就留下了我們快樂的足跡。老師和我們壹起拍了壹些難忘的照片。我們都擺出了自己喜歡的姿勢。壹些學生跪在雪地上。更有趣的是，壹些學生幹脆躺在雪地裏，對著鏡頭傻笑。老師借此機會給他們拍了壹張照片。
接下來，我們開始了“雪中設計大賽”。我們都是三五成群設計自己喜歡的作品。我和我的搭檔用雪做了壹個大蛋糕。我從包裏拿出壹個彎彎的辣椒，放在大餅上，做了壹個“辣椒雪餅”。我被孫的作品吸引住了，哇！孫魏軍堆了壹個雪人，他有土豆做的大眼睛，胡蘿蔔做的尖鼻子和紅辣椒做的嘴巴。這個雪人很奇怪，所以我給它取名為“外星人雪人”。
玩了壹會兒，我們又開始打雪仗了。有壹隊男生和壹隊女生。我用手撿起雪球，朝孫鶴圖扔去。孫河圖看見雪球就跑了。這時，壹個雪球打在了我的臉上。當我想用手去摸的時候，臉上只剩下幾滴水了。打雪仗真的很有趣！
時間過得很快，我們排好隊進了教室。雖然我們已經不在操場了，但操場上似乎還回蕩著我們歡快的笑聲。
冬天來了。冬天來了，冬天來了，下雪了，雪花從天而降，就像白色的蝴蝶，漫天飛舞，好可愛。雪停了，房子、樹和地面都被白雪覆蓋。大雪把整個世界打扮得漂漂亮亮的。
我們期待的那壹天終於到了，老師說:“下雪了，要帶我們去操場玩雪。早上，我興高采烈地來到學校，同學們都在說:“我們今天可以去外面玩雪了！大家都很開心。很快，上課時間到了，我們開始努力學習。下午過得很快。
下午，老師帶我們去了操場。聽老師的命令，去玩吧！我們聽著聽著，就像快樂的小鹿，在雪地裏跑著跳著——我們班的男同學在打雪仗。他們用手撿起壹堆雪，做成雪球，打到另壹邊。雪球打在學生的背上，花兒砰的壹聲開了。大家開心地笑了。還有人在雪地裏畫自己喜歡的作品，大家三五成群玩得很開心。我和宋伊琳想壹起堆個雪人，然後我們做了壹個大大的雪人的頭，在上面做了兩個雪人的眼睛，然後給雪人做了壹個胖胖的身體，因為沒有準備壹些堆雪人的道具，也不會做鬼臉。我們做什麽呢突然，宋藝林靈機壹動，說:“我用手在雪人的臉上畫個笑臉不就行了嗎？”？然後，她在雪人的臉上花了壹個可愛的笑臉。然而，時間過得太快了，我們沒有玩夠。該回教室了，同學們戀戀不舍，但老師說:“同學們放心吧，下次下雪的時候我們還會來操場的。”
就這樣，壹場很有意義的雪戲結束了，雖然有些累壞了，但卻在操場上為我們班的每個孩子留下了快樂的足跡。
冬天來了。冬天來了。雪已經下了好幾天了。外面已經變成了白衣玉妝的世界。像冬天的精靈壹樣，雪花落在房子上、樹上、操場上和汽車上。到處都是閃閃發光的花。頑皮的雪花落在我們的臉上。我只想用手抓住他，他就變成了壹滴水。
老師帶我們去操場玩雪。在操場上，我們三五成群地玩耍。朋友說:“我們先堆個雪人吧。”我對朋友說:“不行，我們先打雪仗，然後堆雪人。”合夥人說，“這真是個好主意。我們先打雪仗吧。”哎，為什麽我打他打不到他，他打我就能打我？哦，原來我打他的時候，他離我很遠。我扔雪球的時候，風吹得很大，他打我的時候，離我很近。他扔雪球的時候，風沒來得及吹，雪球就落在我身上了。我找到了這個理由，所以打他容易，打我不容易。
玩累了，我們坐下來堆雪人。首先我們做了壹個小雪球做了壹個頭，然後滾了壹個大雪球做了壹個身體，又做了幾個小雪球做了眼睛和紐扣，還有壹個尖尖的鼻子。這個做了壹個雪人，但是我們沒有帶什麽東西作為點綴，但是我們做的非常漂亮。
我們只是滾了壹個小雪球，想再堆壹個雪人。老師讓我們集合，我們不情願地走向教室。我們玩的時間不長，但是玩的很開心。我們仍然在操場上留下了快樂玩耍的足跡，我們的作品《雪人》和《雪塔》令人難忘。我永遠不會忘記這壹天。
冬天來了。5淺綠的草代表生機勃勃的春天，火紅的太陽代表炎熱的夏天，金黃的稻田代表豐收的秋天。那麽什麽顏色代表這個寒冷的冬天呢？當然是白雪公主！
冬天是多雪的季節。今年我們終於迎來了壹場大雪。白雪皚皚的地面格外明亮，陽光照射在地面上，呈閃爍的星光。雪把樹壓彎了，同時也給汽車和房子穿上了漂亮的冬裝。今天下午，老師帶我們去了雪白的操場。首先，老師用手機給我們拍照，紀念這個快樂的日子。在我們用自己喜歡的動作拍照後，老師宣布我們將三五成群創作自己的作品。於是，我們歡天喜地地奔向自己的小世界。首先我們用雪堆做了壹個大雪球當雪人的身體，壹個小雪球當雪人的頭，壹起搬到雪人的身體上，這樣雪人的形狀就出來了。我們找到石頭做雪人的眼睛，胡蘿蔔做他的鼻子。嘴巴是什麽做的？這些學生多聰明啊！他們用紅辣椒為雪人做了壹個漂亮的嘴巴。細心的同學特意從家裏帶來了壹些紐扣，按在雪人的身上，仿佛給雪人穿上了壹件厚厚的外套。壹些學生把圍巾圍在雪人的脖子上。圍巾裏的雪人好像是活的。這時候老師讓我們壹起打雪仗。我們男孩和女孩在雪地裏跑著，笑著。時光飛逝，我們的活動課很快就要結束了。我們告別了作品，回到了班級，但我們的笑聲依然回蕩在操場上空。
我愛生機勃勃的春天，我愛鮮花盛開的夏天，我愛果實收獲的秋天，但我最喜歡的是寒冷卻充滿快樂的冬天。
冬天來了。樹木開始枯萎，天氣越來越冷，小動物開始冬眠，這意味著冬天來了。冬天像壹個雪巫婆，給所有的小動物施了魔法，讓它們睡著了，大地變得如此安靜。
冬天來了，天氣變得很冷，妳說壹句話，似乎就會變成壹塊冰。早上去學校的時候發現我的狗已經縮成壹團了！到了學校，進教室還是覺得很冷。我看到我的朋友們壹直在喝溫水取暖。沒想到別人也和我壹樣。我每說完壹句話，它就好像凝固了，抖了壹下。
冬天來了，我最怕“起床”，因為離開溫暖的被窩，去外面冰冷的世界上學，真的很痛苦。晚上，我也很害怕洗澡。每次脫衣服都覺得很冷，冷到會變成雕像。洗碗的時候，我也很害怕。每次想把手泡在冷水裏，都會讓我覺得手快要變成冰了。太可怕了。
對我來說，冬天最好的享受就是泡溫泉。每次泡溫泉，我都感覺到周圍有壹股暖流。只要壹泡進去，身上的冰就好像“融化”了壹樣，讓我全身都很有活力。除此之外，我冬天最喜歡的食物是烤紅薯。拿在手裏，感覺冬天的小鬼子都不敢靠近我。當我吃紅薯時，我的嘴和心都會感到溫暖。
每到冬夜，我都祈禱冬天快點過去，希望春天快點到來。因為我的小狗都躲在他們家不跟我玩，所以我特別討厭冬天。冬天像巫婆壹樣，帶走了溫暖的陽光，讓大家都不能出去玩，只能在家裏玩。但是，冬天也可以讓我們好好休息，儲備體力再出發。我會呆在家裏充實自己。等這個季節過了，我再出去玩。
冬天來了。夕陽的余暉慵懶地爬過山峰潔白光滑的皮膚。溫暖地照耀著這片靜謐的土地，天邊的雲彩飄過，仿佛在追隨同伴的腳步；碧藍如玉的湖水緩緩流淌，湖邊橫著幾條船，隱隱約約有壹些漁火在閃耀。也許風景太落寞的時候，我的心情會歌唱，歌聲伴著湖水，帶著我去懷舊的過去，帶著壹點悲傷，但當我扭頭離開的時候，我看到了山的另壹邊，那是太陽重新升起的地方。也許明天春天就會到來！溫暖的陽光閃爍在湖面上，森林中最後壹片紅葉依然傲然挺立在枝頭，鮮艷的紅色和綠色，不協調的顏色，形成了獨特的冬日景象。有時候壹陣風吹過，沒有葉子的樹枝發出沙沙的聲音，也會讓人感到難過。但是如果妳再看看那些樹枝，新芽已經孕育出來了。這種毛茸茸的、不起眼的蓓蕾，立刻讓妳想起了未來的春天，想起了生機勃勃、繁花似錦的日子。
在雪地裏行走更有趣。天空中只有壹絲風，像風箏壹樣托著雪。擡頭望去，這絲風像蝴蝶壹樣支配著雪花，斜著落下，旋著飛，飄到地上，落在行人身上。雪花像頑皮的孩子壹樣百玩不厭，刷著人們滾燙的臉，變成水滴流到眉毛和胡須上，形成小冰塊。白雪無聲地飄落，飄飄灑灑。很快，地上就會有薄薄的壹層。當妳踩在上面時，它會發出歡快的腳步聲“吱、吱、吱”。有了這個腳步，妳就可以盡可能地展開想象的翅膀，去追尋妳最美好的回憶，去擁抱妳心中的幸福！妳不妨深呼吸壹下，泡在甜絲絲的花，也會泡在妳的心脾裏。妳會情不自禁地想到壹顆純凈的心，妳會覺得整個世界都是那麽的純凈。