宋朝:蘇軾
老人回到玉淵山，親手種了三萬棵松樹。
我的長輩知道我在這裏，小軒在水邊向妳敞開。
試看龍蛇活，聽沙沙風雨。
於是他沒有和甘棠壹起割，白胡子在等待他的歸來。
2.田佳
唐朝:聶鐘毅
父親犁過原田，兒子？這座山是貧瘠的。
六月糧不顯，管家已修倉。
贊賞:
父親在山上耕地，兒子在山腳下開墾土地。六月時節，田中的稻谷尚未抽穗，官稅征收倉早已修好，等待征收。
題目前拍張圖，提煉總結，把感受融入到事物中。這些技巧中的任何壹種都能達到言簡意賅的效果。而這首詩同時恰當地運用了這三種手法，藝術效果更加顯著。
3.“壹堆煩惱”
唐朝:杜甫
回想起十五歲的我還是個孩子，健康得像頭黃牛犢。
庭前八月梨棗熟，樹日可歸千回。
就是突然到了50，坐臥都只有幾排了。
強笑為主持人，悲看為人生煩惱集。
門口還是空的，老伴看我也是這個顏色。
那呆子不知父子禮，叫他生氣，要飯吃，哭向東。
4.跨越遼河
唐朝:王建
離鹹陽，今趟遼河五千裏，不出門父母已知，此去將隔滄海，此生難再相見。
出門的時候，我媽又給我做了幾件衣服，好像怕我得回去，萬壹路上沒有幹凈衣服可埋。
壹個旅行者犧牲回到鹹陽，首席軍事官員請求皇帝制作烈士自己的本鄉。
想到自己是可憐的，身體到了日期的時候就回不來了，內心無限悲傷，不知所措地駐紮在遼河邊。