河流、沙灘和農田、蘆葦、銀杏樹和桃園。夜深人靜的時候聊天，聽著四周的潮水。
誰會在夢裏纏著妳？只有歷史景點瑯琊臺。2.竹石圖為半夜天塌，可憐慈母哭。
慈母淚如泉湧，壹片落葉無康乃馨。夢裏飛過江東，醒來壹無所有。
去哪裏找青山？只看到天邊萬裏浮雲。2.三坊壹巷的梅花不開，我們兩個年輕快樂的人裏兩巷的梅花是紅的。這位同學看完之後留下多少感情？梅花落了，我獨自享受孤獨。
轉眼間，又到了楊柳青。為什麽不開門歡迎春風呢？4.三遊江南，壹遊蘇杭，人間仙境。二、從江南到桂林，夢裏有山有水有人物。
三遊江南到昆明，花開萬山紅。壹切不言而喻，自古以來，沒有哪個官員超重過。
四三，南歌子兩首，1。博力常常錯過遇見君，從此不再仿徨。壹生不忘相逢:留在故鄉，留在青山。
運筆太瀟灑，潑墨最奔放。鳥兒從蘆葦中飛出:愛的聲音，為我歌唱。
3.認真讀新文章，字字不閑。神對此無話可說，句句觸目驚心，廣為流傳。
《詩三百首》花了20年心血。從此，書海鋪天蓋地，沖刷舊文壇。
四，四，兩片緋紅的嘴唇1。春天的怨恨是壹個受歡迎的春天，送走了寒冷冬天的萬裏雲。壹顆丹心，妳為誰苦苦追求？問郎軍:誰是夢中情人？點絳唇，垂雲，穿我青絲裙。
2.西窗剪燭圖，字字傷心，筆中處處留淚。每句話都引人入勝，滿臉愁容。
壹句話沒說完，窗外西風緊。還過得去。為什麽不呢？嘆紅塵滾滾。
四五，少年遊張家界窮采風，為誰淚染巾？山河深情，日月留痕，雪染鬢。葉舞無止境的混亂，黃昏時分下起了雨。
歸心似箭，路途遙遠，夢中聽鄉音。四十六、青玉案陰送明月千裏，誤觸其心。
不要對著鏡子翻頭發，思緒如海，洶湧澎湃。很平靜。
同壹個夢的起起落落，生死誰與* * *？無情的歲月最無情:漫漫長夜，獨坐，嘆息到天明。47.去壹趟莎莎，和壹位美女共度時光，送走寂寞，迎來繁華。
為了誰？為了誰？花滿相思淚，花伴我漸行漸遠。送走寒夜，迎接黎明。
城市裏彌漫著花香。所有的線都是愛，枝葉永遠和愛有關。
四八、小中山*買魚賣酒。風店有好酒，酒散:幽幽愁。河水靜靜向南流，水中月寄柔情。
牧童與我同行，讓月光吞沒他:老牛。小路皆幽，靜處:花壓枝。
49.武陵春玉門關想寫壹首關於舊年的新詩，但是剛開始寫就忘了說了。很冷很冷，壹個人坐在冷光燈前。
希望好夢可以又長又圓，人間有笑話。壹個笑話沒聽過，沒見過:夜已深，月色碎。
五o年，祝英臺，夏目附近，下著大雨。雨勢更大了。
經歷了許多風風雨雨之後，患難之交才是真正的朋友。帶走:三本，兩袖清風。
不能帶走:壹生成名。再相逢，十裏香郊綠，十裏桃花紅。
東海沖浪，夏河城喝酒。喝醉:點燃篝火，唱漁歌。
* * *願望:世界和平。五壹，四香花1。壹杯樹蔭下的苦酒，醉在心裏。
伊人小姐，壹個人去高樓。願我們能長久在壹起，不再有眼淚。
縱:有風有雨，妳要什麽？歲月帶走了多少問候？手牽手，妳會和誰壹起遊泳？像做夢壹樣，妳知道嗎？像:壹朵雲，壹場霧，壹場愁。3.聽松風，此生瀟灑，此為豪邁之舉。
多少年了？在風中吃飯睡覺。多少問候？多少祝福？右:天無聲，地無聲，人無言。
天下英雄屈指可數問祖生，誰來補？在溪流中間，聞雞起舞。
任:愁如弦，愁如絲，恨如縷。3.***花玉樹* * *，含淚送。
無盡:深情。淚灑壹地，天地寬。讀:多少恩典？有多愛？多少個夢？我想念我的家鄉，我的親人和朋友，我的樹葉是綠色的，五彩繽紛的。
多少年了？獨自漂泊。感嘆:多大的風？下了多少雨？多少親情？4、春山遊圖大家都說牧童還小。
那就是我，最好的自己。在夢幻的季節，有許多知心朋友。
看:鳥兒歌唱，魚兒遊泳，馬兒奔跑。春色依舊，美人老。
可惜，舊情未了。期待的夜晚，我問妳知不知道？有:片片雲，微風，綠草。
天上有白雲，人間情難割舍。多少年了，念念不忘。
多少風雨，多少愛，燃燒，愛與火。
2.學生如何在作文中引用詩詞？在人教版初中語文教材選編的名篇中，有不少引自詩詞。
在《春》中，朱自清引用了智南和尚《絕居》詩中的“吹面無寒柳風”來形容春風的柔和。郝明鑒為了表達科學工作者的探索精神，引用了楚國詩人《離騷》中的“路漫漫其修遠兮修遠為Xi，吾將上下而求索”。楊朔在《荔枝蜜》中，只用“壹日三百個荔枝，卻不惜長大做嶺南人”(出自蘇軾《徽州壹絕》)寫出了荔枝之美。
有些優秀的作文也是引用詩詞出彩。示例1。今天的籃球比賽...我們班上次籃球賽輸了，這次是最後壹次機會。
不知道怎麽就感受到了“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返”的悲壯感覺。陳老師的哨聲響起，我的心壹緊:“該上場了！”“我很欣賞孟子從‘天將降大任於斯，必先苦其心誌，苦其筋骨，餓其體膚，空其體魄’的努力。從“春天的蠶到死都會不停地紡織，每晚蠟燭都會哭幹燭芯”中，我明白了責任的深度。
從“但寸草有多少愛，我得三春暉”的故事中，我明白了子女對父母的付出。從壹張魯迅的小照片，我明白了“我以血薦軒轅”的博大胸懷
選自《責任的呼喚》3。日中尋古人，是陶謙“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；是狄威“蕭瑟秋風滄浪”的壯美；是易安“夜歸舟，誤入荷花深處”的歡喜；放生翁的《王師北定中原日，家祭不忘》是壹種灑脫的方式；在日中尋找過去，是“衣裝越來越寬，永不後悔，為伊憔悴”的堅定；“北極庭不改，西山相盜”是杜工部的自信；是壹種“千百度找她，驀然回首”的驚喜。——選自《經典情節》4。“大江不歸，浪淘盡，千古風流人物”我找到了壹種驕傲；“春天的月亮是什麽時候？妳對過去了解多少？”我找到了回頭看的方法；“我約了半夜不來，敲了棋子，摔死了。”我發現了壹種寂靜；“我自橫刀笑對天，肝膽留兩昆侖山。”我發現了壹種英雄主義；“清水出芙蓉，雕之自然也。”我發現了壹種簡單。
——《追尋自己的夢想》這幾段都選自中考完美作文。正因為作者善用詩詞語句，才使得文章的語言明亮而富有詩意，如茶香沁人心脾，令人振奮。
也讓作者的思想滲透到壹些經典情節中，變得越來越沈重。更好的體現了考生的文學積澱和素養，給人耳目壹新的感覺。
這也是這些文章能從眾多作文中脫穎而出的主要原因。有很多方法可以在壹首詩的結尾錦上添花，或者總結全文揭示主旨；或者展示未來鼓舞士氣；或者抒發自己的感受，以增強文章的感染力；或者語言含蓄，讓讀者把書捂起來還在做白日夢。
1，引用壹首詩的結尾，有很強的感染力，常常給讀者很強的遺憾感。比如《據海倚天》結尾:“妳沒看見黃河之水是怎麽出天入海，壹去不復返的嗎？”。
妳有沒有看到，在高高的房間裏，明亮的鏡子裏的可愛的頭發，雖然早上還是絲黑色的，到了晚上就變成了雪？“光陰似流水，光陰似電。也許，只有歷史才能讓“無字碑頭滿”，也許，只有歷史才能最好地詮釋曾國藩在天都已破、黃袍即將加身之際，寫下的那句他壹生的話:倚天照海，花花無數，心有自知。
考生引用李白的詩和曾國藩自己的詩作為結語，進壹步深化了作者的觀點，給讀者留下了無盡的反思。2.利用名詩的哲理特征，總結全文，深化主題。
好詩和妳的好文章都是錦上添花，人們看了妳的文章也會認同妳的觀點。這起到了“畫龍點睛”的作用。
初中語文課本《郵路梨花開》的最後寫道:“我看著這群朝氣蓬勃的哈尼族姑娘，看著潔白的梨花，不禁想起壹句詩:‘郵路梨花遍地’。”這種結局既描寫了自然的梨花，又描寫了徒然的雷鋒精神，在結構上照顧了主題，在內容上深化了主題，意蘊豐富。
引詩巧妙地封閉了全文，回味無窮，發人深省。這就是引用詩詞的魅力。
文章的開頭和結尾如果能靈活引用詩詞，前後呼應，效果會更好。比如2003年的完美作文《少年愁》是這樣寫的。
開頭:辛棄疾曾經唱過這樣壹句話:“少年不知愁滋味，愛上地板；愛上地板，說擔心給新詞。“我們跨世紀的少年早就嘗到了悲傷的滋味。
這不是“強詞奪理”，而是“說真話”，這是我們這些青年學生壹天比壹天沈重的負擔。.....結語:但無論如何，我還是要對所有“不知道擔心什麽”和嘗過“擔心的滋味”的同學們說:“青少年要明白擔心的滋味，要期待它，永遠不要忘記它，永遠不要害怕它。”
——開頭引用辛棄疾；結尾靈活，起到升華作用；當然，引用詩詞時壹定要自然和諧，千萬不要為了引用而引用。總之，巧妙引經據典，靈活運用古詩，可以使妳的作文語言生動出彩，也顯示了作者深厚的文學修養和不同尋常的寫作技巧。
希望老師引導學生靈活積累更多的名句名句，既能讓學生的作文大放異彩，也能弘揚我們的古典文化，讓古詩詞在今天大放異彩。
3.誰能提供壹些適合初中作文的古詩？數字詩裏有四五個村，六七個亭，八九十朵花。我想知道誰剪下了這些漂亮的葉子？二月的春風就像剪刀。在鷺鳥閣，王之渙，山遮白日，海泄金河，而妳卻開闊了三百裏的視野，上壹層樓，肖春，孟浩然，我在這春日的早晨輕松地醒來，四周到處都是鳥鳴。妳對夜晚的風雨聲了解多少？涼州詞王翰夜光杯葡萄和葡萄酒，如果妳想喝琵琶，妳應該立即敦促。古代有多少人打過仗？北朝民歌《敕勒歌》，陰山下。天空如穹，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低牛羊。王長齡，芙蓉客棧與辛健別離，寒雨夜入吳，洛陽親友互問，玉壺裏壹片冰。涼州詞王之渙黃河白雲之上，還有壹座孤城——萬仞山。羌人長征尚未歸來。但龍城飛將在，胡麻不教花陰山。柴璐、王維，空山上似乎沒有人，然而我覺得我聽到了壹個聲音，那裏的陽光，從青苔中射進壹片樹林，照回到我派出的袁耳特使安西、王維、衛城。客舍青柳色新。我勸妳多喝壹杯，平白無故出陽關。王偉，在山東思念兄弟們的山上假期，身在異鄉的他，每逢佳節倍思親。他從遠處就知道他哥哥的攀爬地點。山茱萸中少了壹個人。在寂靜的夜晚，我想念李白，在我的床腳有如此明亮的壹線，那裏已經有霜了嗎？擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想起了家。小時候不知道月亮，就叫它白玉盤。我還懷疑姚太晶是在藍雲的盡頭飛的。望廬山瀑布，李白日照香爐生紫煙。看著千川懸瀑，直下三千尺，疑是銀河落九天。我把它給了正要乘船離開的王倫，李白。突然，我聽到了岸上的歌聲。桃花潭深千尺，不及王倫。黃鶴樓，揚州李白途中送別孟浩然的老朋友，辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠航，天上只流長江。提前到達白蒂城李白朝辭白蒂彩雲，千裏江陵壹日歸。海峽兩岸的猿猴哭個不停，獨木舟已經穿過了萬重山。望天門山李百天門，楚河中斷杜甫兩黃鸝唱青柳，壹行白鷺上青天。窗含西陵秋雪千條，吳棟萬裏船泊門口。《春夜喜雨》的杜甫知道雨季，它發生在春天到來的時候。風悄悄潛入夜中，悄悄地滋潤著萬物。野徑雲暗，江船獨火。看紅濕處，金冠城上花重。杜甫晚天美，春風香，爛泥融。鴛鴦，睡在溫暖的沙灘上。江邊尋花，杜甫黃石樓在江前，春光慵懶困倦，倚風而行。桃花盛開無主，可愛的深紅色愛淺紅。楓橋附近的壹個夜泊張繼霜夜，江楓的漁火正愁睡不著。姑蘇城外寒山寺，子夜鐘聲去客船。遊子們為孟郊歌唱慈母手中的線，為任性的兒子精心縫制的衣服，她徹底修補的衣服，擔心會耽誤他回家的時間，但多少愛有寸長的草，柳宗元，百山無鳥，千裏無腳印壹只小船，壹件竹鬥篷，壹個老人在寒冷的江雪中釣魚，漁民的歌手， 張西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，綠蓑衣，斜風細雨不用歸。 下壹首歌，魯倫高在淡淡的月光下，雁群翺翔，夜逃。要想輕騎，雪中盡是弓刀。遙望洞庭，劉禹錫，湖水明秋。銀盤子裏有壹只綠色的蝸牛。黃河的浪沙，劉禹錫的萬裏，從天涯壹直掃到天涯。現在他們直奔銀河系，去了佩妮·韋弗的家。他們被給予古老的草來告別白居易，無邊的草在平原上，來來去去與每壹個季節野火從來沒有完全消耗他們，他們在春天的風中再次高大甜蜜他們在舊的公路上，到達搖搖欲墜的城門，哦，朋友的王子，妳又走了，充滿了特殊的感情。池上白居易的小寶貝撐起小船，把白蓮偷了回來。胡令能的兒童釣魚，壹個禿頂的小男孩，正在樹莓平臺上學習抓住草不放。路人遠遠的揮手，怕魚不要驚到。在沈李，壹個農民，除草的時候是中午，水稻滴落在土壤上。誰知道每壹粒中餐都是硬的。賈道，我在壹棵松樹下問妳的學生:“我的老師，”他回答說，“去采藥了”，但我怎麽知道在山的哪個角落，穿過所有的雲？。杜牧遠寒山，白雲山有人。駐足坐楓林晚，霜葉紅。牧童指向杏花村。江南春色，杜牧千裏鶯啼唱青映紅，水鄉滿酒旗。南朝四百八十殿，煙雨中有許多梯田。小學語文第壹冊讀古詩和畫。遠處宋匿名，近處水無聲。春天花兒還在，人們來觀鳥並不奇怪。平原上壹望無際的草，四季來來去去，野火從未把它們完全燒毀，它們在春風中又長高了，江上的漁夫，宋範仲淹，來來去去，卻愛著棲木的美麗。六月看著壹葉扁舟，在暴風雨中徘徊。他獨自坐在亭子裏。孤獨的雲獨自去休閑。我百看不厭。只有敬亭山，魏空山上似乎沒有人，但我想我聽到壹個聲音，陽光，進入壹個小樹林，從綠色的苔蘚，竹立館魏獨自倚在緊密的竹子，我彈我的琵琶，哼唱壹首歌太輕，沒有人聽到，除了我的同誌，明月。當我登上鸛塔時，唐的壹天已經過去，黃河入海流。我要千裏之外，我要更上壹層樓。芙蓉山的主人，劉唐長青，黃昏時遠在天邊。天冷，房子差。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。唐朝的農民沈李，春天種下壹粒谷子，秋天收獲壹萬粒種子。四海無閑田，農民照樣餓死。唐朝的沈李中午鋤草，草出汗。誰知道每壹粒都很難吃？唐代李白的危樓，高數百尺，晚上手裏能摘星星。他不敢大聲說話，怕嚇著人。古浪。叫白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛於青雲山之尾。宋代王安石壹角梅花，淩寒獨自綻放。遠遠的就知道不是雪，因為有淡淡的香味。江宗元百山無鳥，千路無腳印壹只小船，壹襲竹衣，壹個老人在冰冷的江雪中釣魚。夜深人靜，想起唐立白，床腳壹線那麽亮，會不會已經結霜了？擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想起了家。小學語文第二冊古詩:吟誦劉唐和張之碧玉飾樹，萬片垂。
4.求引用古詩或名言。作文壹開始，老師就讓我們收集五句古詩語錄或者1，“劍鋒磨利，梅花香自苦寒來。”壹切只有歷經艱難險阻才能成功。自從經歷了那次事件，我突然明白了這個道理。(以下是寫那個事件。) 2.“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶貝壹樣。”在母親節到來之際，讓我們為媽媽放假吧！3.“年輕的不努力，老的就難過。”我們應該珍惜現在的時間，努力學習，這樣我們將來才能有所成就。4."鍥而不舍，金石為開。"在我們的生活中，只有通過堅持不懈的努力，我們才能成功。5."友誼是我們生活的明燈。"自從讀了《夏洛特》,
5.在風景寫作中經常引用的詩歌提供了壹些描述“月亮”的詩歌
花兒在下壹壺酒，沒有朋友，獨飲。舉起我的杯子，我邀請明月，明月帶給我它的影子，讓我們成為三個人。——李白《獨飲明月》。
我的床腳閃著如此明亮的光，難道已經結霜了嗎？擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想起了家。——李白《靜夜思》。
獨去西廂無話，月如鉤——李煜《會歡》。
明月驚喜鵲，夜半清風蟬鳴。——辛棄疾《西江月》
仍然是秦漢時期的月亮和邊關，敵人和敵人打了壹場持久戰。——王昌齡《大堤》
人們有悲傷和快樂，他們分離又重逢。月亮會變暗或發亮，會變圓或變圓。沒有什麽是完美的，即使在過去。——蘇軾《水調歌頭》
江南岸的春風是綠色的。明月幾時照我？——王安石瓜州泛舟。
霜夜，江楓，漁火，愁中眠。――張繼在楓橋附近過夜。
明月當空，天涯共此時——張九齡《望月思遠方》
曠野的無垠比樹木還深，月亮離月亮很近。——孟浩然《建德江夜泊》
早晨她在鏡子裏看到她頭發雲的變化，然而她用她的晚歌敢於月光的寒冷――李商隱的無題。
寫壹首友誼的詩
畢竟，世界只是壹個小小的地方。卻說送杜出蜀。
我勸妳壹杯酒，沒有理由不出陽關。——王維《寄元二世安Xi》
孤帆遠航藍天，我卻能看見長江在天空中流淌。——李白《去揚州途中別了孟浩然》。
即使桃花潭很深，也沒有王倫送走我的愛那麽深。——李白《贈王倫》
大丈夫窮，誰願意，今天見面可以不付酒錢。——高適《別動大》
以“鳥”為題材的詩歌
那些山中沒有鳥兒飛過，那些小路中也看不到人的蹤跡。——柳宗元的《江雪》。
春天的早晨，我輕松地醒來，周圍到處都是鳥兒的歌唱。——孟浩然《春曉》。
月出驚山鳥，聲入春溪。——王維《鳥鳴溪》
山越來越好了，鳥也回來了。——陶淵明的飲酒。
傷心之態，不禁淚流滿面，鳥語驚人，離愁恨。——杜甫《春天的希望》
彩雲lave？我的胸懷灑脫，鳥兒在我緊張的眼前來回飛翔..——杜甫《望嶽》
“雨”詩
綠竹帽，綠蓑衣，斜風細雨不用回。――張的《漁歌》。
衣濕杏花雨，臉不冷。-智南和尚的絕句
渭城亦輕於雨塵，客舍青柳色。——王維《寄元二世安Xi》
南朝留下了480多座古老的寺廟，無數的塔籠罩在風雨中。——杜牧《江南春絕句》
黑夜將盡，我躺在床上聽著風雨的聲音，在夢中發呆，騎著鐵甲戰馬跨過封凍的河流去北方戰場。——陸遊《十壹月四日的風波》
好雨知時節，當春天來臨。——杜甫《《春夜喜雨》》
天上七八顆星，山前兩三場雨――辛棄疾的《西江月》
壹夜風雨，落花多少。——孟浩然《春曉》
哀悼日，細雨如淚；路上行人欲斷魂。——杜牧《清明節》
水明艷陽，山空陰雨。——蘇軾《湖上楚清後飲雨》。
山河破碎，風在飄，人生體驗飄雨打――文天祥《過伶仃洋》。
壹首有“山”字的詩
綠色的樹林環繞著村莊，綠色的山丘位於城外。——孟浩然《路過老人村》
萬裏去榮姬，山在飛。-木蘭詩
從鼓山寺北側到嘉亭西側，湖水剛剛與堤岸持平，雲層較低，湖面上的波浪連成壹片。白居易的錢塘春遊
山路曲折沒有見過妳，只留下壹排馬蹄印。——岑參《送別田書記吳歸鄉·白雪之歌》。
兩岸猿猴的叫聲，還在耳邊不知不覺地不停啼叫，輕舟已過了沈重的青山。——李白《早制白帝城》
如果攻龍城的衛青和飛將軍李廣今天還活著，匈奴人就不準南下陰山花馬了。——王昌齡《大堤》
太陽在西山附近慢慢下沈，黃河流入東海。-王誌煥在鷺鳥山莊。
黃河越來越遠，因為它在黃河中間流動，玉門關坐落在壹座孤獨的山上。——王之渙《涼州詞》
山叠水流曲折正愁無路可走，柳綠花開間突然出現壹個山村。——陸遊山西村遊
設法登上山頂:它使我們腳下的所有山峰都相形見絀。——杜甫《望嶽》
采菊東籬下，悠然見南山。——陶淵明的飲酒。
有“花”的詩
欲濕衣，杏花雨，臉寒柳。-智南和尚
第二天荷葉無限藍，荷花映在陽光下顏色各異——楊萬裏《初曉靜慈寺寄林子芳》。
稻花香中，能聽到蛙聲——辛棄疾《西江月》。
孩子們追著黃蝶跑，飛進菜花裏卻無處可尋――宋楊萬裏在新城的徐工店。
四月，人間花盡，山寺桃花開——白居易《大林寺桃花》。
6.急求適合高考作文引用的古詩詞名句。
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去這裏看看。其實高考可以引用的東西很多。關鍵在於積累。這是壹些常見的，常見的，也是比較好的。希望能幫到妳，祝高考順利，成為狀元！！
A
哦，我怎麽能莊重地向那些永遠不會被人看到真誠面孔的高官厚祿卑躬屈膝呢(唐李白《夢裏登天目山》)
安得有幾千萬的建築，極大的保護了天下窮人的壹切笑容，風雨如高山之靜。喔！突然看到眼前這個房子，光是凍死我壹個人就夠了。(唐·杜甫《草堂被秋鳳破》)
B
不唱就壹鳴驚人。(《史記·滑稽列傳》)
北風席卷大地吹亂了狼尾草，八月的天氣將會被大雪覆蓋。突然，像壹陣夜風吹來，仿佛梨樹開花了。(岑參《白雪之歌》送別田書記吳回家)
鞭炮的轟鳴聲，舊的壹年過去了；溫暖的春風迎來了新年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。(王安石《元日》)
河流奔向大海奔向大海，什麽時候才能回到西方？少壯不努力，老大徒傷悲。(中文《長歌行》)
不積跬步，不出千裏。不積小流，不成江海。邁出壹步，但不是十步。這是對馬旭成功的巨大貢獻。堅忍不拔，朽木不可雕也。鍥而不舍，金石可鏤。(《荀子·勸學》)
落筆震蕩風雨，詩成泣。(唐·杜甫(送李十二首白二十首))
不卡，不流，不多。(唐·韓愈《原道》)
山遮白日，黃河人流。百尺竿頭，更進壹步(唐·王之渙《鷺樓》)
不入虎穴焉得虎子。(葉凡《後漢書·班超傳》)
正如壹首中國詩中所寫的那樣，我們不怕烏雲遮住我們的視線，因為我們已經在山頂上了。(王松安石《登飛來鳳》)
年年不見遼海，文章哭秋風。(唐·李和的《南方花園》)
又不是天寒地凍，梅花香哪來。(袁高明《琵琶記》)
不要誇顏色好，就讓空氣裏充滿幹坤。(汪芫棉的《墨梅》)
白發三千尺，愁似長須。鏡中不知何處得秋霜。(李白《秋蒲之歌》)
冰泉又冷又澀，琴弦凝結，凝結永不停息。悲傷的深度和悲傷的隱藏，在沈默中比聲音告訴更多。(白居易《琵琶行》)
C
長吸壹口氣藏住眼淚，哀悼人們生活的艱辛。(屈原(離騷))
長江後浪推前浪，壹代新人換舊人。(《增廣先賢》)
在船的壹邊，千帆競賽；病樹之首，萬年沐逢春。(唐·劉禹慈《揚州第壹會賞樂天》
春天的蠶會壹直織到死去，蠟炬成灰，淚流滿面。(唐·李商隱《無題》)
江南岸春風綠，明月幾時照我？(王松安史《登瓜州》)
出道之時，可以說真名，但不能爭壹千年。(宋·陸遊《書怒》)
但是這個春天的春天，畢竟是關不住的，妳看，有壹個粉紅色的杏子伸出了墻。(葉松少翁《不值得去公園》)
腳更短，英寸更長。(《楚辭補居》)
采菊東籬下，悠然見南山。山越來越好了，鳥也回來了。(陶謙的《飲酒》)
夏天的中午，太陽很熱，農民們還在勞作，珠子滴進泥土裏。誰知道中餐每壹粒都是硬的。(沈李的《農民》)
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。林行密做著針線活，擔心會耽誤他回家的時間。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？(孟郊《流浪的兒子們》)
好東西從來不是天生節儉的，自古瓜有苦甜。(溥的《歡樂的春天》)
前事不忘，後事之師(戰國策趙策))
總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。(唐立白，很難去))
但是在他征服之前，他就死了，從那以後英雄們就在他們的外套上哭泣。(唐杜甫《書香》)
曾經壹嘗茫茫大海，覺得其他地方的水都是蒼白的；壹旦經歷過巫山的雲，就覺得別處的雲黯然失色。匆匆走過花叢，慵懶回頭；這個原因，壹半是因為苦行僧的苦行僧，壹半是因為妳曾經的妳。(唐元珍《李四》)
試試冷眼看螃蟹，看妳胡作非為多久。(明民歌(首都是嚴松宇))