總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。壹首詩；壹桶酒；壹首長歌；劍到天涯；我勸人們要純潔，忘掉欲望。生在世上的人就像落葉，生生不息。沒必要引導他們。也許還有其他真正的含義，國王——詩人。
瀟灑地拋出令牌，紅色代表正義，黃色代表制裁，藍色代表約束。法律構成了壹個完美的世界，壹個循規蹈矩的循環，只有無盡的寒意。狄加士是法律的唯壹體現。
奸詐陰險的戰神呂布就死在了他的算計和陰謀中。朋友是用來背叛的，隊友是用來墊背的。它讓這個野心勃勃的叛徒想到:仁義，何其奢靡。忠誠？壹個美麗的謊言。以及強者生弱者死的時候對實力的盲目追求
2.《王者榮耀》的臺詞被翻譯成了文言文。
只有不害怕，才能翺翔天空。
——趙雲《王者榮耀》
壹首詩，壹桶酒，壹曲長歌，壹把劍。
——李白《王者榮耀》
作為壹個男人，有兩樣東西是不能妥協的:勝利和小喬！
——周瑜《王者榮耀》
離家太遠會忘記家鄉，殺生太多會忘記自己。
——木蘭《王者榮耀》
花開的時候，人還會再相見嗎？
-丟西姆《王者榮耀》的故事
風會帶走妳存在的證據。
——虞姬《王者榮耀》
花兒會雕謝，但愛情永遠不會雕謝。
——小喬《王者榮耀》
生於黑暗，走向光明。
——田雷《王者榮耀》
對不起，我們壹見面就要說再見。
——木蘭《王者榮耀》
為什麽痛苦？壹直微笑就好。
——妲己的《王者榮耀》
悲傷不是哭泣的理由，愚蠢才是。
-張亮的《王者榮耀》
妳前赴後繼、視死如歸的勇氣令人欽佩。
——周瑜《王者榮耀》
逃跑解決不了戰爭，只會解決自己。
——木蘭《王者榮耀》
生存還是毀滅是壹個問題。
王者榮耀。
光明使人盲目。
——後羿《王者榮耀》
妳想活命嗎？請跟我來。
——木蘭《王者榮耀》
沒有心，就不會受傷。
3.如何寫壹篇描寫人物的作文，是壹篇以人物描寫為主的文章。角色可以是壹個人，也可以是壹個團體。
寫壹個人的文章不同於壹般的編年史文章，它側重於寫壹件具體的事情，停留在事情發生的詳細過程中，人物不是主要的描寫內容；人的文章著重描寫人物的言行、心理動態等。人物是描寫的主要對象，事物是為了突出人物的個性特征和思想品質。小學生如何寫好作文？記敘文主要是關於人的，通過對人的外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的描寫，反映人的思想、性格、品質和風格的特點。
要想寫好記敘文，要從以下幾個方面入手:(1)首先，寫好人物形象。人物形象壹般指人物的外貌、語言、動作和心理活動。
人物的外貌是人物的外貌特征，包括外貌、服飾、體態、表情等等。外貌描寫首先要從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特征，有選擇、有重點地描寫。
人物語言包括獨白、對話、對話和語氣。“言出必行”。
人物的語言是他們內心世界的直接表達。因此，成功的語言描寫能恰當地表達人物的身份、年齡、思想、品質、風格和個性特征。
描寫人物語言時，要註意人物的身份，表達他們的思想感情，反映他們之間的關系。描述人物動作時，不僅要寫人物做什麽，還要寫怎麽做。
心理活動是無聲的語言，是直接表現人物精神面貌和思想活動的手段。在描寫人物的心理活動時，要註意把心理活動的原因描寫清楚，還要註意和外貌、動作、語言描寫結合起來。
當外貌、語言、動作、心理活動寫出來，人物形象就會突出，鮮明。詳細分解:壹種語言描述:在記敘文寫作中，對人物語言的描述是必不可少的。
描述人物語言不是隨心所欲，而是想怎麽寫就怎麽寫。而是如魯迅先生所指出的，“對人物語言的描寫，能使讀者從他們所說的話中看到人。“也就是說，從對人物語言的描述中，我們可以看出人物的鮮明特征。
那麽，如何才能達到這種狀態呢？首先，對人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份和文化教養的特點。第二，人物語言的描寫盡量反映人物的特點。
壹個成功的對話描寫不僅要符合人物的身份、年齡、職業等特點，還要反映人物的思想感情，表現人物的性格特征。第三，人物語言要簡潔，避免文字被記錄、拖後腿的現象。
第四，個性鮮明的人物語言描寫不容易得到，但可以通過努力獲得。學生應該為他們的角色設計語言，尤其如此。
b、心理描寫:是對人物內心活動的描寫。深入描寫人物的內心活動是展現人物形象的重要手段。
凡事皆有因。任何心理活動都是有原因的，寫清楚心理活動的原因對於展示人物形象至關重要。
通過心理描寫來表現人物，就要表現心理活動的過程。否則無論如何人物形象都會顯得蒼白無力。
心理活動的展示和其他事物的發展壹樣，是有層次的。我們逐漸寫出人物心理活動的層次，人物的展示會越來越具體。
寫心理活動的時候，有壹點要特別註意:用第壹人稱寫人的時候，可以寫“我”的心理活動，但是不能寫別人的心理活動。因為別人怎麽想，“我”不可能知道！現實生活中，不同角色之間的性格特征，或者同壹角色在不同環境下的內部性格變化，往往處於不協調、矛盾的狀態。
為了表現人物性格的差異，寫作文必須通過對比來表現，他們對同壹件事會有不同的反應，從而突出人物的形象。c .外貌描寫:描寫人物外貌是指對人物外貌、身材、衣著、表情的描寫，稱為外貌描寫。
我們有些同學寫壹篇以記人為主的作文時，往往是這樣描述的:個子高，眼睛大，眼睛亮...好像世界上所有人都壹樣。事實上，在千千有成千上萬的人，他們沒有完全相同的外表。
關鍵問題是人物的外貌沒有根據表現的需要來描寫。如何根據表達的需要來描述壹個人物的外貌？第壹，根據表現的需要，描寫人物的外在特征。
每壹個角色都有他(她)自己獨特的外表，總是在某壹個程序中表現出內心的狀態。由於人的出身、經歷、修養、社會環境的影響，以及自身鮮明的個性，這些都可以在他(她)的表情、體態、服飾等方面顯露出來。
第二，根據表現的需要，著重描寫外貌。有些同學不分輕重緩急，不按中心思想的需要描述壹切。
“抓住妳的眉毛和胡子。”但是效果呢？羅裏啰嗦，很長壹段時間人們都不會知道功能在哪裏。
第三，根據表達的需要，安排外貌描寫的順序。對於壹個人的長相，作者往往會從很多方面來進行。
這些方面，哪些應該先寫，哪些應該後寫，應該遵循壹定的順序。但有時候外貌描寫的順序會因為表達的需要或者觀察角度的變化而改變。
總之，外貌描寫要有利於文章中心思想的表達和人物內心世界的展示。只有這樣，才能說文章的外貌描寫是成功的。第二，把握人物的特點。
每個人都有自己的特點，可以從年齡、外貌、語言、動作、興趣、性格、生活習慣等方面考慮。壹個人的特點是多方面的。寫作時，要根據中心思想有選擇地寫。
第三，選擇典型案例。人和事是分不開的。
這是壹個人做的。
4.寫壹篇450字的英雄作文貝多芬是德國作曲家和鋼琴家。
維也納古典樂派的代表人物之壹。我壹生都很痛苦。28歲患耳疾，50歲雙耳失聰。
對於壹個音樂家來說，世界上沒有比這更大的痛苦了。張國華曾寫道:“有時候我覺得有壹個神，主宰著這個世界的公平，而且很苛刻。上帝總是把人類分為兩類:壹類是凡人；壹個是天才，他讓凡人和天才的存在變得如此合理。
他讓凡人享受了世俗的快樂，同時也讓天才承受了深刻的痛苦。“貝多芬是不幸的。
貧窮、殘疾和孤獨造就了他。我記得羅曼·羅蘭說過，“世界不給他歡樂，他卻給人類歡樂，他把自己的苦難建築成歡樂。”
每次讀完都感到無比的悲傷，難以形容的悲傷！貝多芬是孤獨的，他那無法理解的痛苦深入我的內心，深入我的骨髓！有人說有思想的人很痛苦，思想越簡單的人活得越幸福。然而這種快樂是多麽的膚淺，隨它去吧！除了為之心酸，更是發自內心的敬佩！豐子愷在其代表作中寫道:“貝多芬的偉大從來不在於壹個音樂家。他有著壹個對生活極度壓抑和淬煉的美麗靈魂，心中有壹個英雄。
他的音樂是主人公內心的表達。”“他壹生中最偉大的作品《第九交響曲》是在他完全失聰後創作的。
聾子會做音樂，這是壹個精彩的談話；此外，它是世界上最偉大的傑作！眾所周知，壹切都是超然精神的產物，只有能夠超越這種偉大的生命精神的英雄才能得到它。“我想說，命運之神，妳真可悲！妳所能控制的只是壹個膽小的懦夫，對於壹個超越肉體，創造不朽靈魂的英雄來說，妳是多麽的微不足道！汪國真說:“當意誌倒下時，這個人就不再站立。其實有時候，我覺得我們都是巨人，只是沒有巨人遇到災難時面對的那種震撼的信念。如果有壹天，當巨大的災難幸運地降臨到我們身上。
如果妳願意去承受，去面對，去承受深入骨髓的苦難，那麽我相信妳的人生會走向天才之路。“貝多芬是個英雄，我心中的英雄。
5.如何寫好壹段對話？要知道如何寫好壹段對話，首先要知道什麽是對話。對話是指文學作品中人物的自白，以及他們彼此之間的言語。有的書裏叫“對話”，俗稱“對話”。
對話在文學作品中起著重要的作用。郭卓若同誌曾說:“小說講究描寫，我感覺本質上和繪畫差不多。它的組成部分是敘述和對話。敘事是作家自己的語言，對話要盡量使用客觀的口語。”在這裏，老郭將對話與小說中的描述並列。
在寫作中，各種對話非常常見，應用也很廣泛。可以說是文學作品的主要形式之壹。人物對話在刻畫人物形象、發展故事情節、反映人物心理活動、描寫人物聲音、間接描寫景物和人物等方面起著重要作用。
如何寫好人物之間的對話？第壹件事是要求妳寫壹段有個性的人物對話。寫人物之間的對話要符合人物的身份和他的性格特點。人物不能說同樣的話。如果不同身份、不同性格的人要求他用同壹種語氣說話，他就不會塑造出壹個生動的、有血有肉的、有個性的人物形象。其次。對話要簡潔。對話不能沒完沒了，人物也不能說個沒完沒了。要求少而精。魯迅先生曾說:“對話永遠不會談大文章。”單詞太多往往沒有力量，反而影響單詞的表達能力。當然，並不是說對話越少越好，而是要恰當簡潔。選擇準確、生動、有表現力的對話語言。第三，要註意人們在生活中口語的選擇和練習。人們的口頭語言中有大量健康、優美、生動、富有表現力的語言，當然也有不健康的糟粕。我們不能什麽都接受，要進行必要的選拔、訓練和處理。我們應該吸取其精華，剔除其糟粕。特別是要選擇能反映人物思想本質的典型詞語來表現人物，要反對自然主義傾向。
郭卓若說:“對話部分要看妳寫的是誰，要適合他的身份、階級、年齡、籍貫、性別，盡量用他自己的語言。這個事挺難的，沒有充分的研究和經驗是不能用的。”這個研究過程也是加工和訓練的過程。經過加工和訓練，我們可以用準確、生動、個性化的語言寫出栩栩如生的人物。