南山坡腳下有我的豆田，雜草叢生，豆苗長得很稀疏。早上起來清除田裏的雜草，星月下，扛著鋤頭回家休息。植被覆蓋了回家的狹窄道路，夜晚的露水打濕了我粗糙的外套。衣服濕了有什麽可惜的，只要不違心就好。
我在南山下種了豆子，田裏的雜草長滿了豌豆。
這兩句寫的是南山種豆，草茂盛但豆苗稀疏。第壹句話很平淡，就像壹個老農站在那裏說話，讓人覺得很親切。
清晨早起鏟除雜草，夜幕降臨月光下扛鋤頭歸來。
為了不讓豆田荒蕪，詩人壹大早就下地了，晚上月光下回來。雖然很辛苦，但他並不抱怨，這從“月荷鋤歸”的美景中可見壹斑。
植被覆蓋的羊腸小道，夜露沾濕了我的衣服。
弄濕衣服不可惜，但希望不要違心。
路窄草長，衣服卻濕了。有什麽可惜的？這句話看似平淡，但這種平淡恰恰體現了結尾句“但使願不違”，使得“願不違”得到了充分的強調。這裏的“願”包含了不在骯臟的現實世界中迷失自我的意思。
這首詩的語言非常平實自然。《山南種豆》《我衣服上的露珠》都是隨便出來的，沒有任何修飾。這首自然質樸的詩融入了全詩的意境，使口語變成了詩，把質樸的口語和詩意的醇厚美和諧地統壹起來，形成了石濤質樸醇厚美的藝術特色。
陶詩平淡無奇，趣味盎然。陶詩的趣味來自寫意。“帶著月亮鋤頭回家”，勞動歸來的詩人雖然孤身壹人，卻有明月相伴。月下詩人，肩上扛著鋤頭，走過齊腰深的草叢。月夜返農，多美的畫面啊！它充滿了詩人的快樂心情和隱居的驕傲。“南山下種豆”的平實語言，“月帶蓮花回家”的美句；前壹句實，後壹句虛。全詩在素麗、虛實相生的相互補充下，柔美完美。
附四季詩
隆冬時節，泉水溢出了田野和水澤。
夏天的雲變幻莫測，大多像奇峰。
秋月皎潔，皎潔的月光下，所有的景物都蒙上了壹層迷離的色彩。
冬天，高粱上的壹棵松樹在寒冷中顯示出勃勃生機。
詩人借助景物，贊美自然，渲染氣氛，抒發個人情感，揭露社會黑暗，充分展示了詩歌的抒情言誌功能，用自然質樸的語言營造出不同於社會動蕩和命運多舛的意境。
這首詩也有人說是顧愷之的“表現的詩”
顧愷之的“表達的詩”
春水滿洋，夏雲多奇峰。秋月皎潔，冬脊顯孤松。
顧愷之抒情詩歌賞析
春水滿四江，夏雲多奇峰。秋月皎潔，冬嶺顯寒松。
在舊畫中，春夏秋冬四季的景色被畫成四幅屏風掛在壹個房間裏，讓人對四季的景色壹目了然，同時也體現了畫家描繪自然的手段和他的細微觀察。顧愷之是晉代的大畫家，他沈浸在藝術中，甚至到了瘋狂的地步，所以人們稱他為“顧遲”。這首《表現的詩》是他以詩為畫，用生動的文字勾勒出壹組典型的四季風光畫，展現了他作為畫家的本色。我們先來看他畫中的意象。
“春天的河水綠得像藍色壹樣”。當春風在隆冬吹散冰雪時，壹股泉水給人們帶來了春天回來的信息。所以古人有“春江暖鴨先知”(蘇軾)、“壹股惡春水圍花月”(王安石)等名言。尤其是江南水鄉，春雨酥時，四野溝渠滿水，田野和水澤潤澤遼闊，而詩人畫家則是。夏天酷熱難耐，盛夏的日子讓人覺得凝重而沈悶。夏天的景色色彩沈重而單調，但詩人把註意力轉向了天空中變幻莫測的雲彩。夏雲時而塌陷凝聚，時而奔逃，如壹座奇峰突兀而起，光影、色彩與線條、形態與狀態不斷變換，令妳眼花繚亂，神往不已。據說唐代大書法家懷素曾說:“我在夏天看到許多奇峰，所以我應該經常向它們學習。”並由此領悟書法的奧妙，展現夏韻的魅力。秋天自然是壹個令人難忘的季節，但最迷人的還是秋月皎潔的夜晚，涼風從遠方吹來。月色下，壹切景物都蒙上了壹層朦朧的色彩，畫家的筆難以描繪，而詩人則以“秋月明照”四個字講述了整個故事。冬天被寒冷的天氣扼殺了。然而，高山上的壹棵松樹，不僅給銀裝素裹的世界增添了壹點生機，也讓人想起了古代哲人的名言“天冷了，方知松柏枯”，給人以無限的遐想空間。詩人就像善於拍攝典型形象的攝影師。只需輕輕按下快門，四季就會被納入刻度。這裏只用了二十個字，就勾勒出了四幅生動的畫面。
顧愷之的繪畫理論強調神韻，但又不脫離形式的保真和意象。他曾提出“以形寫神”(《歷代名畫》卷五)的著名論斷，認為表現精神離不開書寫形式的基礎。在《世說新語·喬伊》中，據說他擅長畫人物，但幾年都沒有畫龍點睛。有人問為什麽，他回答說:“四體美不過是生動的寫照，正在被屏蔽。”可見他認為繪畫的本質是“傳神寫照”，即要求形神兼備。我們來看這首小詩，這是“以形寫神”的典型。四句都是生動真實的風景。然而，正是通過這些典型的風景，讀者欣賞到了四季的精神。詩人筆下的風景充滿了生命力，給人以積極的啟示，比如夏天和冬天。就季節和氣候而言，往往不能引起人的快感。但“夏有奇峰多”這句話，卻給了我們無限廣闊的想象空間，更何況夏雲變幻莫測的美感，是生命像野狗和白雲的聯想，讓人忘記了休息的機會。再比如冬天山上的松樹，傲然挺立，對抗霜雪，顯然象征著積極進取、無所畏懼的精神。就連“陽”字如“秋月皎潔”和“秀”字如“冬嶺秀寒松”，也能生動地化靜為動，賦予自然景物以生命和魅力。總之，通過這四幅山水畫，我們看到了自然的精神和作者的精神。所以這首詩雖然純粹是壹幅山水畫，但以“表現”為題，其美學意義是可以回憶的。