壹、班會的目的
1.通過主題班會活動，我們知道了保護水資源的重要性。教育學生樹立節約用水的意識，讓他們在自己的生活中自覺節約用水。
2.讓學生知道壹些節水的典型事例，懂得從點滴做起，從自己做起，通過各種形式向他人宣傳節水。
二、班會的形式
背詩、兒童劇、看圖講故事、設計標語等。
三、班會準備
1.課前，安排學生收集和調查生活中浪費水和節約水的例子和圖片。
2.準備自制節目，自編節水標語。
四、班會流程
中隊長:
1.所有人都站起來！所有小組，報告人數！
2.向中隊輔導員報告，我們中隊有43人，實際有43人。班會準備好了，請指示！
中隊輔導員講話:班會可以開始了。祝本次班會圓滿成功。
3.節約用水保護環境主題班會現在開始！
4.升旗敬禮。(錄音伴奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出現)
5.唱隊歌。(伴隨錄音，全體隊員唱隊歌)
6.中隊長講話:
“世界上最後壹滴水將是人類的眼淚！”這個公益廣告大家都聽說過吧！許多人曾經認為水是取之不盡的。如今，水資源已經成為困擾我們的社會危機。浙江是“江南水鄉”，但“水鄉也愁水”。浙江水資源豐富，但人均占有量不高，僅為世界人均的1/4。在2011世界水日主題上，我們了解到，浙江省年人均水資源量為1800立方米，低於全國人均2200立方米的水平，逼近世界缺水警戒線。今天“節約用水，保護環境”的舉辦，是為了讓同學們了解水與人類的密切關系，認識到保護水的重要性，從我做起，節約用水，保護環境。
(壹)詩歌閱讀，理解水的重要性。
主持人:各位同學大家好！今天，主題為節約用水和保護環境的班會現在開始。
王玉田:對不起，妳知道地球上有多少水嗎？
同學:有同學說，很多。壹些學生說我們能喝的水很少了。
王玉田:水是生命之源。沒有水，地球上就不會有植物、動物和人類。地球上可供我們飲用的水很少，所以我們應該節約用水，保護我們的生態環境，防止我們的飲用水被汙染。
胡星宇:我們先欣賞“水是生命之源”這首詩，請向日葵團隊為我們朗誦。
水是生命之源
水是生命之源，甜如牛奶。
她使森林變綠，她使花朵變得五彩繽紛。
她讓鳥兒委婉地歌唱，她讓大地充滿生機。
生命源於水，代代繁衍。
那是生命之源，生命來源於水。
珍惜寶貴的水源，世世代代繁衍生息。
水是生命之源，請珍惜每壹滴水。
浪費會讓森林失去綠色，奢侈會讓花朵不再燦爛。
鳥兒不會婉轉歌唱，地球上也不會再有人類。
珍惜寶貴的水，它是生命之源！
王玉田:我們聽了壹首如此美麗的詩。水對人類如此重要。我們人類應該珍惜水資源，保護水資源和環境。
(B)學生玩耍並知道節約用水和保護環境的重要性。
胡星宇:同學們，我們家也停水了。那時，妳註意到我們的動物、植物和人類會發生什麽嗎？請觀看學生表演“沒有水的壹天的苦難”
學生表演“沒有水的壹天的痛苦”
王玉田:學生們觀看了表演。妳學到了什麽？
彩虹隊:那些小動物真可憐！沒有水，我們就要渴死了，植物沒有水就不能生存。看那些下垂的葉子。
七色花隊:看完演出，我覺得停水好幾天怎麽辦？所以，水是如此重要。
蜜蜂:通過這個故事，讓我們認識到水有多重要。因為沒有水，劇中的大樹快要死了。
陽光隊:看了這個表演，想想我們平時的行為，真的很擔心有壹天地球上會沒有水。
同學5:我想對同學們說:從現在開始，讓我們都珍惜水，愛護水。
胡星宇:“沒有水的壹天”讓我明白了水對人類、動物和植物的重要性。沒有水，沒有人能生存。
(3)課前收集資料，了解水汙染和浪費現象。
王玉田:水與我們息息相關，那麽水資源的現狀如何呢？我們班陽光隊:展示圖片:幹旱圖片，講故事。同學們，看圖聽故事。妳要說什麽？之前收集了相關資料和圖片(作為團隊代表發言)
胡星宇:中國北方已經出現了明顯的水危機。那麽，根據妳的生活經驗，妳認為這次水危機的原因可能是什麽？
七色花團隊:我們團隊找到的資料:自然原因、水資源先天不足、社會原因進壹步加劇了我國水資源短缺、水汙染和水資源浪費。
王玉田:是的！學生們講得很好！水是我們人類生存不可或缺的重要物質。
水對我們來說很重要，但是我們很容易在不經意間忽略它，於是就有了水的浪費和水汙染。經常聽人說:“浪費壹點水沒關系。我們江南水鄉不缺這個水。妳看，水龍頭壹開，水就來了。”這真的是我們所想的嗎？有多少水？妳以前知道嗎？
陽光隊:同學們！事實上，人類可利用的淡水資源約占全球淡水總量的0.3%，尤其是中國，淡水資源的份額不到世界平均水平的壹半。中國比其他任何國家都面臨著更嚴重的缺水問題。特別是南北有差異。為了合理利用水資源，國家有很多強有力的措施，我們課後可以關註壹下。(展示我國淡水資源嚴重短缺的相關資源圖)
(四)從行動上，節約用水；設計節水標語，宣傳節約用水。
胡星宇:讓我們快唱《三月的小雨》，讓雨給大地帶來涼爽，讓雨減少火災的危險，讓雨沖走建築物和樹木的灰塵，讓雨滋潤植物，讓植物凈化我們的空氣！女生合唱《三月小雨》
胡星宇:多好的歌手啊！水資源是人類最寶貴的資源。我們如何保護這種資源？我們如何在學校和家裏節約用水？
1.養成洗手時關水龍頭的習慣。
2.減少垃圾的產生，使我們的環境更清潔。
3.使用循環水。建議先用淘米水洗菜，再澆花，最後用清水洗。
4.洗澡和淋浴比盆浴更省水。
5.刷牙時只洗壹次杯子，擠牙膏時先關水龍頭。
6.讓我們設計節水標語，倡導大家節約用水。
閱讀我們設計的標語:
A.珍惜水，愛護水，節約水，從我做起。
b .今天不節水，明天就沒有眼淚。
C.不要讓最後壹滴水變成眼淚，變成現實。
……
王玉田:在這次班會的最後，讓我們記住水是生命之源，我們應該節約用水，保護環境。
胡星宇:從我做起，從現在做起，珍惜每壹滴水。保護我們的水資源和環境。
少校:現在我們來和中隊輔導員談談。
中隊輔導員講話:
同學們，當妳走過壹條清澈見底的河流時，妳會感到幸福嗎？當妳走過壹條惡臭的汙水河時，妳會感到失望嗎？當妳聽到“地球上的最後壹滴水將是我們自己的眼淚”時，妳會覺得很可怕嗎？沒有“春雨加油貴”的感覺時，妳醒了嗎？讓我們行動起來，讓節約用水不僅僅是壹句幹巴巴的口號，珍惜僅有的淡水資源，讓那些汙染、破壞、浪費的行為遠離我們的生活！
少校:全體起立！請輔導員老師帶領我們呼號。
中隊輔導員:準備好，為* * * *事業而戰！
全體同學:時刻準備著！
少校:還旗敬禮。(鼓聲齊鳴，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場)
少校:301班主班會結束了。所有人都站起來！降下旗幟！
動詞 （verb的縮寫）班會總結
本次班會的設計與創建“美麗班級”活動緊密相關。通過這次班會，孩子們加深了對水的重要性的認識。從學生設計的節水標語中，我們可以看到孩子們宣傳節約用水的責任和愛心，讓汙染、破壞和浪費遠離我們的生活。當我們用心做好每壹件與節水相關的小事，我們的家就會更加美好。