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引導定語從句例子

這就引出了壹個定語從句:1 1。奇跡是看似不可能但卻發生了的事情。

奇跡看似不可能,但卻發生了。

2.如果妳等待,發生的只是妳變老了。

如果妳等待,發生的只是變老。

3.當生活變得艱難,妳想要放棄的時候,記住生活充滿了起起落落,如果沒有起起落落,那麽起起落落就毫無意義。

當生活艱難,妳想放棄的時候,請記住,生活充滿了起起落落。如果沒有低谷,站在高處是沒有意義的。

4.最終,妳會學會在內心哭泣。

總有壹天,妳會學會讓眼淚流到心裏。

5.成功不是最終的,失敗也不是致命的:重要的是繼續奮鬥的勇氣。-溫斯頓·丘吉爾

成功不是終點,失敗也不是終點,最重要的是繼續前進的勇氣。

6.這與做出驚人的撲救無關。正是小事和小事讓偉大的守門人變得偉大。

偉大的守門員成功不是靠神奇的撲救,而是關註小事和細節。(美國國家隊守門員蒂姆·霍華德)

7.成長過程中的轉折點是當妳發現妳內在的力量核心,在所有傷害中幸存。

當妳從心底找到壹種可以忍受所有痛苦的強大力量,妳的成長就會有壹個飛躍。

8.就在那時,我偶然向四周看了看。

就在那時,我碰巧環顧四周。

9.我不想再要那些沈重的東西了。

我不想再碰那種麻煩了。

10.工黨需要接觸的是未表態的人。

工黨需要爭取的是尚未決定的人。

11.允許交流和接受的媒介是社會革命。

社會革命是實現傳播並被廣泛接受的手段。

12.我們都知道脂肪會變質。

我們都知道油變質會發臭。

13.他承認政府處於“壹個可怕的困境”。

他承認政府目前“處境極其尷尬”。

14.她可能感覺到我沒有告訴她整個故事。

她可能意識到我沒有告訴她壹切。

15.他演奏某些段落的速度太慢,以至於它們變得令人傷感。

他非常緩慢地演奏了壹些段落,聽起來有點悲傷。

這就引出了定語從句2。as用作關系代詞引導定語從句。

1.as引入非限制性定語從句,壹般不指某個具體的名詞或代詞,而是表示整個主句或主句的壹部分。這個從句可以放在主句之前,主句之後,有時也可以放在主句中間。比如:

正如報紙上報道的那樣,兩國間的談判正在取得進展。正如報紙上所報道的,兩國之間的談判取得了進展。

正如上面所說,語法不是壹套死規則。如上所述,語法不是壹套死條文。

蜘蛛並不像許多人認為的那樣是插入的,甚至與它們也沒有什麽關系。蜘蛛不是昆蟲,雖然很多人都這麽認為,而且和昆蟲幾乎沒有關系。

2.as引出限制性定語從句,主要用於同…as(同…),如…as(像…),as…as(同…)。比如:

她知道他的感受和她壹樣。她知道他也有同感。

像李先生這樣脾氣好的人很容易相處。像李先生這樣脾氣好的人很容易相處。

他抽盡可能貴的香煙。他抽他買得起的最貴的香煙。

第二,作為從屬連詞引導時間狀語從句

表示“當”或“當”,強調主句的動作和從句的動作同時發生。比如:

他下公共汽車時,我看見了他。當他下公共汽車時,我看見了他。

這個男孩壹邊騎自行車,壹邊唱著壹首流行歌曲。這個男孩邊騎自行車邊唱歌。

隨著年齡的增長,她變得不那麽活躍了。長大後,她變得不那麽活潑了。

第三,作為狀語從句的引導原因的從屬連詞

As-guided狀語從句常放在主句之前,表示“因為,因為”。比如:

由於她是壹名模範教師,她給別人樹立了壹個好榜樣。因為她是模範教師,所以她為別人樹立了好榜樣。

由於他沒有及時準備好,我們就去看電影了,沒有等他。由於他沒有及時準備好,我們沒等他就去看電影了。

第三,作為從屬連詞,引導狀語從句。

as引導狀語從句比較特殊,要求主語和謂語或部分謂語倒裝。比如:

雖然他老了,但他仍然精力充沛。雖然他老了,但他仍然精力充沛。

盡管她努力了,但她從未成功。盡管她很努力,但從未成功。

盡管我很欽佩王先生的詩人氣質,但我不喜歡他的為人。雖然我喜歡王先生的詩,但我不喜歡他這個人。

註意:倒裝後放在句首的名詞為單數可數名詞時,習慣上不帶冠詞。比如:

盡管他還是個孩子,卻被封為國王。雖然他還是個孩子,但他被封為國王。

四、與其他詞構成從屬連詞引導從句。

1.好像/好像.意思是“好像,好像”,引導表語從句或狀語從句。比如:

看起來好像要下雪了。好像要下雪了。

他看起來好像看見了鬼。他的臉看起來好像看見了鬼。

他說起話來好像他知道這件事的壹切。他說起話來好像什麽都知道了。

2.只要,只要.“只要”引出條件狀語從句。比如:

只要妳能遠離他們,妳就會安全。只要妳能遠離他們,妳就安全了。

妳開心我就開心。只要妳開心,我就開心。

3.到...為止.在……範圍內。它主要用於以下結構:據我所知,據我所見,據我所關心。比如:

據我所知,這對夫婦已經出國大約五年了。據我所知,這對夫婦已經出國大約五年了。

據我所知,現在只有壹件事要做。在我看來。現在只有壹件事可做。

4.壹俟.表示“盡快”的狀語從句。比如:

他壹下飛機就給她的女朋友打了電話。他壹下飛機就給女朋友打了電話。

他壹接到消息就出發了。他壹得到消息就出發了。

總之,由於as的用法比較復雜,學生壹定要註意比較它在不同句子中的作用,判斷它連接的是什麽樣的從句,多做壹些關於它的練習,這樣才能掌握它的用法。

那就引出定語從句例3關系副詞why引出限制性定語從句修飾先行原因,在定語從句中充當原因狀語。我不知道他悶悶不樂的原因。我不知道他來得這麽晚的原因。//這就是我不想去的原因。這就是我不想去的原因。//他沒有告訴我他這麽難過的原因。他沒有告訴我他為什麽如此不安。

1.在以reason為先行詞的定語從句中,why壹般用來引導定語從句,why可以用for which代替。為什麽也可以省略。

為什麽=為了什麽

(此處for是指示性的)

他辭職的原因是身體不好。

他辭職的原因是身體不好。)

Reason是句子中充當先行詞的名詞,why後面的定語從句用來修飾reason。

原因是他的健康狀況不太好。原因是什麽?哦,這就是他辭職的原因。在這句話中,他修改了辭職的理由

2.reason用定語從句修飾作主語時,後面的表語從句通常用that代替because。

他沒有及時來的原因是他感覺不舒服。

他沒來的原因是他不舒服。

也就是說後面跟著壹句to +that。

Why是引導詞,reason是先行詞。

這個知識點是強調當主語有定語從句時,表語從句(即be動詞後面的句子)用that代替because,避免重復。

如果在這裏做選擇,請記得選那個而不是因為。

reason作定語從句的賓語時,引導詞是that/which,that/which可以省略。

他給出的遲到的原因是他們被交通堵塞耽擱了。

他給出的遲到的理由是他們被交通堵塞耽誤了。

註意:此時的主導詞不是因為,不是因為,不是因為,而是那個/哪個,可以省略。

就像例子中,reason是gave的賓語,定語從句用that/which代替why。隨後的表語從句由that引導,而不是由because引導(詳細解釋見2)

歸根結底,是因為不太可能選擇選擇題的定語從句。

4.註意句型

這/那就是為什麽……=這/那就是為什麽……(只要記住這個句型)

這就是他這麽做的原因。(不要用那個代替為什麽)

這就是他做這件事的原因。

這就是他做這件事的原因。