1:冬季校園
親愛的哥哥
這個冬天和我壹起漫步校園。
在壹個無風的早晨
或者
寂靜的黃昏
我們去14號樓。
看看那個固執的大樓管理員。
那些我不小心晚回家的夜晚。
他總是責備我。
那張舊飯卡
妳還能打開3單元的門嗎？
我想上樓
回我們宿舍去
看籃球在地上滾動。
聽妳爽朗的笑聲。
我的同學躺在我的床上
妳可以理解我們的多愁善感。
宿舍的籃球不見了。
妳壹定在體育場等我了。
讓我再扔壹個球。
甚至是空氣球。
去圖書館？
上次借的書我壹本也沒看。
妳又要扣錢了
圖書館——人口密度很高但只有我壹個人的地方。
妳還能找到妳手裏的書背嗎？
鏡湖還是靜湖？
早上應該有壹些背書的孩子吧？
如果是黃昏
應該是情侶世界。
天鵝悠然
情人纏綿
我靜靜地坐在湖邊。
靜靜等待
妳即將路過。
從遠處看情人坡
我壹直想去的地方，但這次我沒有資格去
如果沒有人
我也想上去看看。
也許
草地上還有情侶留下的甜蜜。
空氣中仍然充滿了浪漫的味道。
我想躺下。
看看地平線上那張醉醺醺的臉。
繼續走
沿著那條熟悉的路
等路燈壹個個睜開眼睛
帶上耳機。
聽我最喜歡的歌。
覆蓋著柔和的燈光
直走
走過每壹個我們沒去過的角落
講壹個過去的故事。
那些年
我們壹起翹的課。
那些年
我們壹起追的那個女孩
也
那些人喜歡這樣
想念妳的清晨
2.“美麗寧靜的校園”
假山前的壹群可愛的小鳥
覓食和嬉鬧中的呢喃。
這是他們幸福的王國。
沒有外界的侵擾。
啊，美麗的校園很安靜。
白楊在微風中輕輕搖動。
樹上的蟬在歡快地鳴叫。
這是他們最快樂的季節。
在歌聲中享受成長的美好。
啊，美麗的校園很安靜。
辦公室裏的桌椅都在安靜地睡覺。
夢見溫暖的依賴。
離開主人有點孤獨。
期待再次看到老師的笑容。
啊，美麗的校園很安靜。
黑板上沒有跳躍符號。
也沒有小手在上面畫。
我面前壹排排整潔的書桌
記住每壹個聲音，每壹張臉，每壹個微笑。
啊，美麗的校園很安靜。
為什麽妳看不到孩子們在跳舞？
為什麽看不到孩子們跑跳？
寬闊的操場也不開心。
開學的日子很快就要到了。
啊，美麗的校園很安靜。
暑假我又來學校了
我們面前的風景太美了。
想起可愛的同學。
不禁露出釋然和自豪。
啊，美麗的校園很安靜。
等待秋風吹過高高的樹梢
孩子們回到了他們溫暖的懷抱。
到處都是生機勃勃。
我們將再次給綠色的幼苗澆水。
啊，美麗的校園很安靜。
雖然老師暫時離開了學校
這種責任絲毫沒有減輕。
他們正在精心準備。
我心中的火焰越燒越旺。
啊，美麗的校園很安靜。
3.“校園春天”
北風的尾部
掃春姑娘的綠裙子
淘氣的元宵節
還在媽媽的鍋裏打滾
沈重的書包
對父母充滿依戀
擁擠的公共汽車
春節期間充滿歡笑。
孤獨了壹個月
校園敞開了胸懷。
盛開的桃花
擁擠在教室和操場上
小草被喚醒了。
伸出妳的頭伸展壹下。
它問榮樹兄弟。
現在幾點了？
4.“校園燈”
淺紅色和酒綠色，
和諧的騷動，
不屬於這裏。
這裏它不是壹個附屬的導數。
壹個安靜的角落，或者市區的壹個角落，
四角圍欄，
包裹在另壹個世界。
孤獨的路燈亮著。
流動的淡紅色的香味，
在空中自由飄蕩，沸騰著讀書的聲音。
壹片空地，壹個建築陰影，
遠方，手牽著手，
蠕動的靈魂，處於休眠狀態。
多少年後，
思想從小小的身體中浮現，
變成參天大樹，仰望曠野，仰望天空。
現在，窗外搖曳的樹葉，
被光影刺痛，暫時翻滾，
為了避免傷害，
也是為了節約能源。
燈在半夜飄，夜孕育星光。
只是草木要到春天才會發芽。
壹切的開始和結束，
與放蕩無關。
在漫漫長夜路上，
誰繼續走，
誰能走向遠方？
5:《彩虹校園》
啊，校園
小時候，在校園裏
懸掛在高高的藍天上
看到她，聽到她
正如
擁抱滿天的星星，所有的星星
我的渴望
入學，校園
擠進我沈重的書包
愛她，也恨她。
正如
跟隨壹條長流讓我快樂。
讓我很困惑。
畢業，校園
它長在壹棵茂盛的樹上。
嘗嘗她的味道。
正如
告別初戀，竟然也讓我
感到沮喪/沮喪
現在，校園終於
粘貼到我精彩的人生畫卷裏。
不管離她多近，不管離她多遠。
這就像
高舉成熟愛情的風帆，向著那個
火紅的太陽正在飛舞。
校園。壹般來說，是指用圍欄將壹所學校(包括教學活動、課外體育活動、學生日常生活和部分學校相關人員)的可用範圍內的區域劃分出來；出入口會有保安。
但也有壹些學校沒有用墻壁明確劃定可使用範圍。這時，壹般習慣上的教學和課外活動的範圍也可以稱為校園。
指學校裏供休息和欣賞的花園。也指學校內部的地面。葉聖陶的友情:“平時我喜歡去哪裏就去哪裏，校園，操場，圖書館，實驗室，還有校外的公園，市場。”陳毅《初訪青島》詩:“工人上班，學生進校園。”