如何激發學生愛詩改病句？

1.首先分析病句的類型和成因，找出錯誤，如成分不全、用詞不當、語法錯誤等。

2.其次，要根據病句的特點，選擇適當的方法進行修改，如增刪、修改補充、調整語序、換詞等。

3.最後修改的句子要符合語言規範，表達清楚，與詩的主題和情感相協調。