初中寫手寫600字，邊批邊總結。那是我的童年，那是我的幸福:我有壹個哥哥，壹個表妹。表哥住的很遠，很少回來。每到暑假，我們聚在壹起玩，是最開心的事。我們曾經穿著短褲在烈日下踢足球；我們曾經在屋子裏追逐嬉戲；我們曾經躺在大床上，邊看電視邊吃零食；我們曾經談論我們在學習和生活中的煩惱，然後互相嘲笑。我對他們很滿意。當他們不在的時候，我的表弟會和我壹起玩。我們會為壹件小事而欣喜若狂。當時真的很開心，很滿足。
這就是現在的我，不開心的我:當我突然從兒時的夢中醒來，發現身邊的人都變了，這讓我難以置信，也讓我感到難過。我得到壹個詞:事情不同了。今年寒假我表哥回來了。當我懷著喜悅和美好的童年夢想迎接她的時候，壹個看似熟悉的人進入了我的視線。她是我的表妹，我想念的人。她變得尖酸刻薄，對我來說很陌生，讓我不寒而栗。就要開學了。當我在公共汽車上看見她時，我眨了眨眼。它是幹的，沒有壹滴眼淚。想起小時候看到她上車時哭的場景，不禁疑惑，那些都是幻覺嗎？我回到我的小屋，空蕩蕩的，沒有笑聲，只有成堆的書。我想和弟弟說說話，但是打開門看到他空著的床，我想起父母怕耽誤我們學習，讓他住在外婆家。我壹個人盯著天花板，孤獨的風鈴在風中唱著孤獨的歌，孤獨的我。我想起了母親的呼喊。表哥來了！我欣喜若狂，從樓上跑到樓下歡迎他。他來了，表情冷漠，我打了個激靈。自始至終，他都靜靜地坐在媽媽身邊，靜靜地聽著大人們的談話。我的目光從始至終都沒有落在我身上！我看著他，有種想哭的沖動。可是，我只能戴上壹個極其虛偽的面具，淡淡地笑著，盡管眼淚早已流進心裏。
無奈，時間無法逆轉。我覺得這是世界上最大的悲哀。我的悲傷漸漸被我要長大的哭聲沖淡，只留下那段美好而悲傷的童年記憶。我把它們埋在了最好的地方。
班上前十的作文都是600字以上。作家班是我們的家，肯定有豐富多彩的東西。這個大家庭裏發生的每壹件事都很有趣，我就給大家講講吧！
壹次自習課，壹只大蜜蜂飛進教室，安靜的教室壹下子熱鬧起來，有人在說話，有人在笑。我們的眼睛盯著那只蜜蜂，它壹會兒飛到人後面，壹會兒躺在屋頂上。看啊！現在它又飛到桌子底下去了，我們班的淘氣王邱爬了過來，用手逗著蜜蜂，嘴裏還喊著:“出來！出來吧！”全班立刻大笑起來。有些人笑得喘不過氣來，有些人笑得直趴在桌子上，有些人捂著肚子笑，有些人笑得像鴨子...別提多好笑了！真奇怪，蜜蜂真的出來了，好像它們聽懂了他說的話，並且圍著邱轉。這壹次邱就沒有那麽大膽了。他目不轉睛地盯著蜜蜂，捧著苦瓜臉，壹句話也不敢說。
然後，蜜蜂又在尋找出口。它沖向窗戶，跳起來又被撞了回去，跳起來又被撞了回去。這個動作重復了很多次，我們都厭倦了，但是它——壹只小蜜蜂壹直沒有放棄，壹直被打倒，壹直沖上去。五分鐘過去了，十分鐘過去了...；最後成功了。它在藍天上自由飛翔。那是多麽幸福啊！多麽無憂無慮啊！突然，我被深深地感動了。
是啊！在這件事上，我明白了壹個深刻的道理。只要我堅持不懈，永不放棄，我壹定會成功，哪怕是壹只小蜜蜂。
2.我們班有趣的老師，教師節快樂！
“九月10 ~哇！教師節！”我大叫，我媽說:“妳不是應該給老師點什麽嗎？”我腦子壹轉，就想到了壹個主意。我壹直笑著說:“媽媽，當然，我會給老師壹個特大的驚喜！我要去上學了！”“嗯。”
我來學校的時候，大家都差不多到了。我把我的計劃告訴小玲，小玲說:“哇，妳真壞！””“呵呵，就說吧，妳願意幫我，坦白點。”我說，小玲壹副“伴君如虎”的樣子，說:“好吧，妳要是壞，我就跟著妳。這個忙，我幫了！“小玲又把計劃告訴了小燕和小麗，她們都表示願意。我們四個人壹起喊道，“大家冷靜！我們有個計劃，大家聽著！”突然，教室裏安靜了。我把我的計劃說了壹遍，大家都同意了。雖然有點糟糕，但確實如此...呵呵！
我們說好下午給老師壹個驚喜！當老師走進教室時，他快樂的臉突然拉了下來。我們都知道為什麽。壹上午的課終於上完了。吃完後，我們都立刻跑向* * *室。我們帶了水，準備了食物。
壹切準備就緒！我們為此犧牲了寶貴的午睡時間！！天啊，可見我們對老師的好是很多的！哇哢哢！我們小心翼翼地在前門頂上放了壹桶水，在桌子裏準備了壹條毛巾，還準備了辣椒水和壹塊沾滿芥末的蛋糕。準備捉弄老師。
下午兩點，於和舒兩位老師壹起走到教室。這是壹堂體操練習課。當然，他們會來的。“哞！”過了壹聲，是“嘩啦”的聲音，然後我們兩個老師就急匆匆的進來了。
小玲把毛巾遞給老師讓他們擦。毛巾沒毛病，但下面兩件事可能就不對了！小麗是最勇敢的。她遞給老師兩瓶辣椒水，老師們喝完馬上就吐了。幸好小麗身手敏捷，不然就要倒黴了。小燕把芥末餅給了老師，老師吃了幾口，強行咽下去。在他們發脾氣之前，我組織大家把亮晶晶的紙舉起來，紙上的筆畫剛好能湊成“老師，節日快樂！”這六個字。我先跑上去:“老師，對不起，我們捉弄了妳。”“沒關系，我以為妳忘了教師節。好在妳不忘，我們就開心了，被整改也值了！”語文老師說。
剛講完，我們全班壹起喊:“老師，節日快樂！”"
沒想到，這事被校長知道了。他問:“這件事是誰策劃的？”大家指著我說:“她！”我想:媽媽，我有麻煩了！
然而，校長卻笑著向我走來:“好主意，明天，我給妳頒獎！然而，妳是唯壹這樣做的人嗎？”“不是，我們班45個人！”我搖搖頭說。校長摸了摸我的頭:“好，明天，我給妳頒獎！”還把妳評為模範班級，不過下次妳可別想糊弄老師了！妳，玲玲，農春燕和王立寧要寫壹份報告！”我朝他們吐了吐舌頭:“好！"
第二天，校長真的給我們頒獎了，我們也做了報告。
雖然這個教師節很特別，很有意義，但是妳不能向我們學習，過壹個這麽有意義的教師節！
寫壹篇500字以上或500字的自擬作文《第壹次當報童？暑假，我和兩個同學去賣報紙，我們向西湖進發。短時間內，他們每個人都賣了好幾份報紙，就是我壹直不敢賣。去西門菜市場，還是壹個都沒賣出去。這壹次，我有點著急了。我看見壹個人提著壹個菜籃子走過。“阿姨，妳要買電視報嗎？”我終於開口了。妳能看到的是令人失望的搖頭，這真是壹個糟糕的開始。然而，終於叫了出來。問了好幾個問題，終於有人買了我的第壹份報紙，我激動得手都拿著零錢在發抖。？我們正在賣，突然有人開玩笑地說:“什麽？1.5?又漲價了？以前只要3毛錢。妳們學生就這麽會賺錢！”說話間，我也買了兩個。我很害怕遇到那些看起來有點邋遢的年輕人，但是有壹個這種類型的年輕人主動給我買了壹份報紙。他問:“妳是在參加社會實踐嗎？以後可以來我店裏賣。”我笑了，心在顫抖，接過錢，說了聲“謝謝”，趕緊跑了。？在壹家摩登的發廊，我問兩個等著理發的時髦女孩:“要不要買份電視報？”他們傻傻的看了我至少1分鐘，才反應過來，“沒有！”見鬼，看到學生賣報紙很奇怪吧？最後，我手裏只剩下壹張報紙。我問壹個中年人買不買:“他說，妳賣壹個幹嘛？”“最後壹個。“我說。”給我就是。多少錢？”“1.5分。”他遞給我20美分，說:“不用找了。”說完轉身走了。我楞了半天，覺得不應該多賺他5毛錢。？今天賺了六毛錢，嘗到了勞動的苦。
最近收了壹個徒弟，眼睛很大，推了推眼鏡。因為他想提高數學成績，所以拜我為師。這個人是我們班的吳雨霏。
上周日，我正在家裏看電視，這時門響了。這不，我這個好學的徒弟又來“取經”了，不準我好好過星期天。他進了門，推了推眼鏡，滿臉堆笑。“師傅，這道題怎麽做？”我兇狠地看著它。哦，我的天啊！沒見過這樣的問題！我想了很久，然後支支吾吾的說:“啊，這個...那個……”“主人，妳認為這樣做是對的……”他開始談論他的想法。我聽後恍然大悟，佩服不已，但又怕丟面子，就擺出“師父”的架子說:“是啊，妳跟師父想的壹樣，最近又有進步了！”他聽完開心的走了，我卻默默捏了壹把汗:幾天沒見，印象深刻！
在本周的月考中，班上很少有學生數學成績在90分以上，吳雨霏考了99分，比我高壹分。下課後，他的臉上沒有壹絲驕傲。他反而推了推眼鏡，淡定地對我說:“這試卷簡單，師傅沒發揮好。”我聽了之後得到了壹點安慰。多麽謙虛、好學、善解人意的“徒弟”！
從這次月考開始，我再也沒有在他面前以“師傅”自居，只想把他當好兄弟，但他見到我的時候不忘叫我“師傅”。聽完之後，我的臉總會發燙，心裏在鼓勵自己:好好努力，不然這個徒弟遲早會超過我成為“大師”的！
蔣梅老師評價說，寫作離不開寫作，寫作是為了更好地突出人物的性格、品質或精神。小作者精挑細選了兩件事:第壹件講述了弟子們周日來“取經”，可見其勤快周到；第二個說“青出於藍而勝於藍”，弟子卻毫無傲氣。他懂得給師父留面子，還畢恭畢敬，表現出謙卑。另外，文章的側面描寫很精彩，“我”的虛榮心和緊迫感反襯出弟子的坦誠和上進。
得分
主題:內容:
結構:語言:
出版雜誌:作文100(小學版)(2012 7-8)
先克制後寫600多字作文的人太尷尬了，但他的內心還是美好的。
今天是星期天，壹個陽光明媚的日子。我吵著要媽媽帶我去外婆家玩。
我們登上特快巴士，面對溫暖的春風，聞著花椰菜的香味。太舒服了！我忍不住哼起了剛學的那首《春天來了》的旋律。
突然覺得有點冷，定睛壹看，原來不知道什麽時候下起了毛毛雨，車門上的壹塊玻璃碎了，壹陣夾雜著雨滴的微風飄進了車裏。春天的天氣真的很像小孩子的臉。變了就變了。我剛才在笑，但妳為什麽現在又哭了？真的！我正在抱怨時，無意中看到壹位頭發花白的老婦人坐在碎玻璃下。她的前額頭發是濕的。
此時，壹個人的影子跳進了我的腦海，啊！是雷鋒叔叔！我看到他在火車上做好事的場景。學校不是號召我們都做雷鋒那樣的好少年嗎？前天下午，我們還舉行了“學雷鋒樹新風”中隊活動！想到這，我趕緊站起來準備和奶奶換座位。就在這時，我發現坐在老婆婆旁邊的漂亮小姐姐脫下了外套。為什麽？天冷了就減衣服！只見她用胖乎乎的小手托起衣服堵住風口。奶奶很驚訝，不知道說什麽好。她只知道把衣服扔掉。小姐姐歪著頭調皮地說:“沒關系，我裏面穿的是新毛衣，更漂亮！”“我被小妹的自我犧牲精神深深打動了。我毫不猶豫地脫下外套給小姐姐穿上，說:“我比妳大。讓我拿著衣服。"她還沒來得及回答，我就去拉開了她的手。"好像又出太陽了！”不知是誰驚喜地喊了壹聲我放開了手，果然，我看到了孫爺爺的笑臉。我和小姐姐相視壹笑，奶奶也沖我們笑了笑，全車人都笑了。
我真的很享受這次騎行，這種快樂在於無限幫助別人。於是，我輕輕地哼起了《向雷鋒好榜樣學習》這首歌，車子在歌聲中繼續前行。
春天無處不在，但最美的春天真的在農村。
藍天上，嵌著潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像用顏料渲染壹樣，相互混合。微風下，有的像綿羊壹樣在藍色的草原上奔跑；有的是馬立克奔騰，塵土如浪；還有的像壹條玉龍在空中翺翔，其雄壯的姿態，驚人的速度，驚心動魄的咆哮，讓人心神不寧！在遠處，隱約可以看到綠色的山丘。它們連綿不斷，就像少年們手牽著手，酣暢淋漓地歌唱著春天的榮耀！微風中，彩蝶隨柳條起舞；火紅的桃樹為耀眼的春天增添了幾分美麗和生機。盛開的花朵燃燒著，飄雪著，散發出陣陣芳香。綠草，隨著風的吹拂，牽著手，為春天歌唱。這讓我想起了詩人白居易的詩句“茫茫草過平原，隨四季來來去去。”由此可見小草的生命力。鮮艷的綠葉，動物的活力，五顏六色的花朵像集市壹樣匯集在壹起，組成了壹個五彩繽紛的春天！
幾對活潑靈動、小巧玲瓏的燕子從南方飛來，給春光增添了許多生機和色彩！有的瞬間從這裏的稻田飛到那裏的柳樹上；有的在天空中掠過盤旋，嘰嘰喳喳仿佛載歌載舞，成了天地間可愛的小演員；有的掠過湖面，小紅肚皮偶爾碰到水面，再掠向天空，自由飛翔，留下優雅的漣漪。小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口呼吸新鮮空氣。壹聲“哇”和壹聲“呱呱”組成了壹曲甜美的春天贊歌。黃鸝、麻雀、黃鸝、喜鵲都在枝頭高聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
藍天、白雲、綠草、綠葉，加上生機勃勃的動物，自然形成了壹幅壯觀美麗的畫卷！
夏天雖然悶熱，但是色彩斑斕。只要妳用心去感受，妳會發現它非常迷人。
夏天是紅色的。唐代詩人楊萬裏在他的詩中寫道:“畢竟西湖的景色與六月的四季不同；第二天荷葉無限藍，荷花顏色不同。”妳看，那些粉紅色的荷花就像戴著面紗的仙女在湖裏洗澡。羞澀又渴望傾訴，英英欲滴，清香隨風飄蕩，沁人心脾。壹些芽正在發芽；有的含苞待放，花骨如火把般伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小荷花。
夏天是綠色的。如果妳走進我們學校，妳會發現校園被綠色覆蓋:大樹和小樹是綠色的，草地是綠色的。榕樹又高又直。擡頭望去，壹片嫩綠的葉子在陽光下閃閃發光，顯示出無盡的生機。法國梧桐和榕樹壹樣高，也是綠樹。在向四周延伸的樹枝上，棕櫚般的綠葉密密麻麻，為校園留下了壹片陰涼。如果說榕樹是校園裏威武的守護者，那麽梧桐樹就是壹把綠色的大傘。還有很多其他的樹，都褪去了冬天留下的黃色，呈現出壹樹的綠色。
夏天是白色的。唐宋八大家之壹的蘇東坡曾在《赤壁懷古》中寫道:“山石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海裏的波浪就像壹大片剛剛裂開桃子的棉田，波光粼粼壹望無際。壹些調皮的孩子，不管三七二十壹，脫掉鞋子，從媽媽手裏搶過救生圈，光著腳跳進大海歡呼的懷抱。
夏天是黃色的。稻田是金黃色的，從遠處看像壹條金色的地毯。米粒如此飽滿，以至於稻桿都彎下來了。突然，壹陣微風吹來，稻穗似乎在點頭。不用說，今年的早稻絕對又是壹個豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過後，雨靜靜地流著。我擡頭壹看，藍天如洗。天空的藍色令人著迷，藍色讓我想起了少年軍校小海軍陸戰隊艱苦訓練的場景。
我想，我成了壹個小畫家，手裏拿著調色盤，描繪著夏日的風景:紅色是希望；白色是純潔的；藍色是寬廣的；黃色輝煌；綠色是健康的…
領養吧~
丁春秋壹開始就在200多字的描寫人的句子裏做了個小計，搶了阿紫挑戰少林方丈的風頭。少林方丈戰敗後，想自由泳，讓丐幫兩大鎮退學。丁春秋的弟子竟然說乞丐的絕學不如明星的功夫。這時，我們的夏大俠出現了。第壹，我沒看見他。先是聽到他的聲音:“誰說星宿派的武功比丐幫十八手強？”然後，他壹馬當先，在兩招十八掌中，第壹次使出“康龍有悔”擊敗丁老怪，擡手救下了阿紫！
壹出來就給人壹種超高手的境界，然後三招就把天下三大宗師打得落花流水。真的是老魔法小醜不堪壹擊！於是馮曉、段譽和許諸成了結拜兄弟！
小麗抿著嘴，弓著腰，壹步步向它靠近。走近，走近，我看到她悄悄向蝴蝶伸出右手，張開的兩指合攏，抓住了蝴蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
老人的手很靈巧。短短幾分鐘，壹個泥人就在他手中誕生了。看著他又拿起壹坨泥，先揉成壹圈，然後用手輕輕搓，讓它變得又軟又滑。然後，在上面摩擦，漸漸把人的頭、身體、腿分開。他左手拿著泥人，右手在頭上撥弄著。很快，泥人戴上了帽子。
他50多歲了。戴著壹副高度近視的眼鏡。他小心翼翼地摘下眼鏡，用衣服下擺擦了擦。“嗯嗯……”他正要說話，突然想起了什麽。他在盤子裏摸索著，然後趕緊把手伸進口袋，掏出壹盒火柴。這才又“嗯嗯”了壹聲，站直了身子，用特別大的聲音說:“現在開始看老師做實驗！”
他彎下腰，籃球在他手底下不停地前後左右拍打，眼睛四處轉動，尋找“突破”的機會。突然，他加快了腳步，壹會兒左拐右拐，沖過兩層防線，來到籃下。籃球在空中劃了壹個漂亮的弧線後，正好落在籃筐裏。
寫壹篇500字以上的作文，不要超過600。她有長長的黑發，淡淡的眉毛，大大的眼睛，每個人都喜歡她。她是我們班的班長，周。但是這個漂亮的女孩卻成了我們學校大部分男生的眼中釘。妳不知道怎麽回事好吧，我現在就告訴妳。
壹個星期三的中午，我早早來到學校，趴在桌子上睡著了。不知道什麽時候被敲桌子的聲音吵醒了。原來班長拿著教鞭站在我面前，我嚇得不敢出門。她假笑著對我說:“哈哈，妳睡得很香啊！跟周公有什麽好談的？”“是啊，周公讓我告訴妳，漂亮的姑娘太兇就會變醜。”我說不服氣。周圍的男生都笑我的話。“妳不好好讀書，還貧嘴。小心我割掉妳的舌頭，讓妳不能和周公聊天。”班長舉起教鞭，瞪著四周，嚇得我不敢多說什麽。教室立刻安靜下來。快看，快看，我們班長真的很辣！比不上普通人。
就這樣，我們男生壹直在她的統治下過著悲慘的生活。私底下，我們男生都說:“命苦！這樣的日子什麽時候才是盡頭！”為了不縮短生命，我在她面前變好，平時盡量不去見她。老師說在班長的控制下，班級氣氛越來越好。
我們班的班長辣嗎？雖然她很嚇人，但也有溫柔的壹面。有壹次壹個同學的椅子壞了，上課要站著，就帶了個釘子給他修。如果哪位同學身體不好，缺課，她會主動幫忙輔導。我漸漸覺得我們班長其實就是她那個火辣可愛的好班長！
從這學期開始，我逐漸意識到，我們不能失去那麽多“壞”男生，因為沒有他們，班裏的笑聲就會少壹些。
他們有的是運動員，有的是絕招專家，有的是故事大王，有的是學習力強的人。他們總是變化多端，深不可測，非常可愛！最重要的是，他們是我們心中的“好人”。這個好人是什麽意思？妳想過嗎？
看，妳來了！前面那個頭發向右傾斜的高個子男生是魯劃船(魯劃船幾乎是“以養校聞名”)。旁邊那個頭發微黃，前襟上翹的男生叫孫鵬，個子不高。他也出名了！這不，兩個人又“打架”了。孫鵬用力壹推，魯去劃船，摔倒在地。盧忍不住了。也許太痛苦了。最後，他靜靜地坐在那裏。孫鵬連忙道歉，但是沒有用。壹節課下來，下課了，兩個人又壹起上樓玩。哦，我無能為力。忘記痛苦真的很好！但他們的心胸如此寬廣，實在令人欽佩。如果是別人，可能就糟了！
聽著，開始上課了，老師問了壹個問題，大家都在思考。程鵬舉手說:“沒門，我的長篇大論又要開始了。”那太好了，同學們七嘴八舌地討論起來。然而，不要看程鵬的健談。回答問題是他的強項！(但有時候胡說八道也挺頭疼的。)
體育課到了，“跑接力？耶！太好了！”歡呼真的很刺激。看，他跑得多快，就像壹只受驚的兔子，他跑開了。他就是賈博文。看，他現在已經不太喜歡課後和別人玩了，因為他退出了“言情圈”。(這是很多人都認可的)我真的不知道為什麽。但他還是有很多“醜聞”，那叫“人不能倒”。
“哦！Mygod！”聽，這是同學的門在尖叫。(幾乎都是女生)陳偉正在把操場這邊大樹上的壹個壘球扔向那邊的籃球架。太不可思議了！我不知道他的臂力哪來的，這麽大的力氣。不能再惹他了，免得我們生氣把我們扔籃子裏！)
“王樂妍加油！加油！”這是學生們為運動會上跑800米的王樂妍加油的聲音。只見王跑得壹般，離終點線越來越近，最後還跑了個第壹名，真是太神奇了。那時他的腿還是斷的。
這些都是我們班可愛的“壞”男生，夠了！也許妳會覺得我是“賣瓜老王——吹牛”。別擔心，他們永遠是最好的，最完美的，最忠誠的！我們誰都離不開他們樂觀可愛又“壞”的男孩子！妳在我們心中永遠是第壹位的！