初中寫手寫600字,邊批邊總結。那是我的童年,那是我的幸福:我有壹個哥哥,壹個表妹。表哥住的很遠,很少回來。每到暑假,我們聚在壹起玩,是最開心的事。我們曾經穿著短褲在烈日下踢足球;我們曾經在屋子裏追逐嬉戲;我們曾經躺在大床上,邊看電視邊吃零食;我們曾經談論我們在學習和生活中的煩惱,然後互相嘲笑。我對他們很滿意。當他們不在的時候,我的表弟會和我壹起玩。我們會為壹件小事而欣喜若狂。當時真的很開心,很滿足。
這就是現在的我,不開心的我:當我突然從兒時的夢中醒來,發現身邊的人都變了,這讓我難以置信,也讓我感到難過。我得到壹個詞:事情不同了。今年寒假我表哥回來了。當我懷著喜悅和美好的童年夢想迎接她的時候,壹個看似熟悉的人進入了我的視線。她是我的表妹,我想念的人。她變得尖酸刻薄,對我來說很陌生,讓我不寒而栗。就要開學了。當我在公共汽車上看見她時,我眨了眨眼。它是幹的,沒有壹滴眼淚。想起小時候看到她上車時哭的場景,不禁疑惑,那些都是幻覺嗎?我回到我的小屋,空蕩蕩的,沒有笑聲,只有成堆的書。我想和弟弟說說話,但是打開門看到他空著的床,我想起父母怕耽誤我們學習,讓他住在外婆家。我壹個人盯著天花板,孤獨的風鈴在風中唱著孤獨的歌,孤獨的我。我想起了母親的呼喊。表哥來了!我欣喜若狂,從樓上跑到樓下歡迎他。他來了,表情冷漠,我打了個激靈。自始至終,他都靜靜地坐在媽媽身邊,靜靜地聽著大人們的談話。我的目光從始至終都沒有落在我身上!我看著他,有種想哭的沖動。可是,我只能戴上壹個極其虛偽的面具,淡淡地笑著,盡管眼淚早已流進心裏。
無奈,時間無法逆轉。我覺得這是世界上最大的悲哀。我的悲傷漸漸被我要長大的哭聲沖淡,只留下那段美好而悲傷的童年記憶。我把它們埋在了最好的地方。
班上前十的作文都是600字以上。作家班是我們的家,肯定有豐富多彩的東西。這個大家庭裏發生的每壹件事都很有趣,我就給大家講講吧!
壹次自習課,壹只大蜜蜂飛進教室,安靜的教室壹下子熱鬧起來,有人在說話,有人在笑。我們的眼睛盯著那只蜜蜂,它壹會兒飛到人後面,壹會兒躺在屋頂上。看啊!現在它又飛到桌子底下去了,我們班的淘氣王邱爬了過來,用手逗著蜜蜂,嘴裏還喊著:“出來!出來吧!”全班立刻大笑起來。有些人笑得喘不過氣來,有些人笑得直趴在桌子上,有些人捂著肚子笑,有些人笑得像鴨子...別提多好笑了!真奇怪,蜜蜂真的出來了,好像它們聽懂了他說的話,並且圍著邱轉。這壹次邱就沒有那麽大膽了。他目不轉睛地盯著蜜蜂,捧著苦瓜臉,壹句話也不敢說。
然後,蜜蜂又在尋找出口。它沖向窗戶,跳起來又被撞了回去,跳起來又被撞了回去。這個動作重復了很多次,我們都厭倦了,但是它——壹只小蜜蜂壹直沒有放棄,壹直被打倒,壹直沖上去。五分鐘過去了,十分鐘過去了...;最後成功了。它在藍天上自由飛翔。那是多麽幸福啊!多麽無憂無慮啊!突然,我被深深地感動了。
是啊!在這件事上,我明白了壹個深刻的道理。只要我堅持不懈,永不放棄,我壹定會成功,哪怕是壹只小蜜蜂。
2.我們班有趣的老師,教師節快樂!
“九月10 ~哇!教師節!”我大叫,我媽說:“妳不是應該給老師點什麽嗎?”我腦子壹轉,就想到了壹個主意。我壹直笑著說:“媽媽,當然,我會給老師壹個特大的驚喜!我要去上學了!”“嗯。”
我來學校的時候,大家都差不多到了。我把我的計劃告訴小玲,小玲說:“哇,妳真壞!””“呵呵,就說吧,妳願意幫我,坦白點。”我說,小玲壹副“伴君如虎”的樣子,說:“好吧,妳要是壞,我就跟著妳。這個忙,我幫了!“小玲又把計劃告訴了小燕和小麗,她們都表示願意。我們四個人壹起喊道,“大家冷靜!我們有個計劃,大家聽著!”突然,教室裏安靜了。我把我的計劃說了壹遍,大家都同意了。雖然有點糟糕,但確實如此...呵呵!
我們說好下午給老師壹個驚喜!當老師走進教室時,他快樂的臉突然拉了下來。我們都知道為什麽。壹上午的課終於上完了。吃完後,我們都立刻跑向* * *室。我們帶了水,準備了食物。
壹切準備就緒!我們為此犧牲了寶貴的午睡時間!!天啊,可見我們對老師的好是很多的!哇哢哢!我們小心翼翼地在前門頂上放了壹桶水,在桌子裏準備了壹條毛巾,還準備了辣椒水和壹塊沾滿芥末的蛋糕。準備捉弄老師。
下午兩點,於和舒兩位老師壹起走到教室。這是壹堂體操練習課。當然,他們會來的。“哞!”過了壹聲,是“嘩啦”的聲音,然後我們兩個老師就急匆匆的進來了。
小玲把毛巾遞給老師讓他們擦。毛巾沒毛病,但下面兩件事可能就不對了!小麗是最勇敢的。她遞給老師兩瓶辣椒水,老師們喝完馬上就吐了。幸好小麗身手敏捷,不然就要倒黴了。小燕把芥末餅給了老師,老師吃了幾口,強行咽下去。在他們發脾氣之前,我組織大家把亮晶晶的紙舉起來,紙上的筆畫剛好能湊成“老師,節日快樂!”這六個字。我先跑上去:“老師,對不起,我們捉弄了妳。”“沒關系,我以為妳忘了教師節。好在妳不忘,我們就開心了,被整改也值了!”語文老師說。
剛講完,我們全班壹起喊:“老師,節日快樂!”"
沒想到,這事被校長知道了。他問:“這件事是誰策劃的?”大家指著我說:“她!”我想:媽媽,我有麻煩了!
然而,校長卻笑著向我走來:“好主意,明天,我給妳頒獎!然而,妳是唯壹這樣做的人嗎?”“不是,我們班45個人!”我搖搖頭說。校長摸了摸我的頭:“好,明天,我給妳頒獎!”還把妳評為模範班級,不過下次妳可別想糊弄老師了!妳,玲玲,農春燕和王立寧要寫壹份報告!”我朝他們吐了吐舌頭:“好!"
第二天,校長真的給我們頒獎了,我們也做了報告。
雖然這個教師節很特別,很有意義,但是妳不能向我們學習,過壹個這麽有意義的教師節!
寫壹篇500字以上或500字的自擬作文《第壹次當報童?暑假,我和兩個同學去賣報紙,我們向西湖進發。短時間內,他們每個人都賣了好幾份報紙,就是我壹直不敢賣。去西門菜市場,還是壹個都沒賣出去。這壹次,我有點著急了。我看見壹個人提著壹個菜籃子走過。“阿姨,妳要買電視報嗎?”我終於開口了。妳能看到的是令人失望的搖頭,這真是壹個糟糕的開始。然而,終於叫了出來。問了好幾個問題,終於有人買了我的第壹份報紙,我激動得手都拿著零錢在發抖。?我們正在賣,突然有人開玩笑地說:“什麽?1.5?又漲價了?以前只要3毛錢。妳們學生就這麽會賺錢!”說話間,我也買了兩個。我很害怕遇到那些看起來有點邋遢的年輕人,但是有壹個這種類型的年輕人主動給我買了壹份報紙。他問:“妳是在參加社會實踐嗎?以後可以來我店裏賣。”我笑了,心在顫抖,接過錢,說了聲“謝謝”,趕緊跑了。?在壹家摩登的發廊,我問兩個等著理發的時髦女孩:“要不要買份電視報?”他們傻傻的看了我至少1分鐘,才反應過來,“沒有!”見鬼,看到學生賣報紙很奇怪吧?最後,我手裏只剩下壹張報紙。我問壹個中年人買不買:“他說,妳賣壹個幹嘛?”“最後壹個。“我說。”給我就是。多少錢?”“1.5分。”他遞給我20美分,說:“不用找了。”說完轉身走了。我楞了半天,覺得不應該多賺他5毛錢。?今天賺了六毛錢,嘗到了勞動的苦。
最近收了壹個徒弟,眼睛很大,推了推眼鏡。因為他想提高數學成績,所以拜我為師。這個人是我們班的吳雨霏。
上周日,我正在家裏看電視,這時門響了。這不,我這個好學的徒弟又來“取經”了,不準我好好過星期天。他進了門,推了推眼鏡,滿臉堆笑。“師傅,這道題怎麽做?”我兇狠地看著它。哦,我的天啊!沒見過這樣的問題!我想了很久,然後支支吾吾的說:“啊,這個...那個……”“主人,妳認為這樣做是對的……”他開始談論他的想法。我聽後恍然大悟,佩服不已,但又怕丟面子,就擺出“師父”的架子說:“是啊,妳跟師父想的壹樣,最近又有進步了!”他聽完開心的走了,我卻默默捏了壹把汗:幾天沒見,印象深刻!
在本周的月考中,班上很少有學生數學成績在90分以上,吳雨霏考了99分,比我高壹分。下課後,他的臉上沒有壹絲驕傲。他反而推了推眼鏡,淡定地對我說:“這試卷簡單,師傅沒發揮好。”我聽了之後得到了壹點安慰。多麽謙虛、好學、善解人意的“徒弟”!
從這次月考開始,我再也沒有在他面前以“師傅”自居,只想把他當好兄弟,但他見到我的時候不忘叫我“師傅”。聽完之後,我的臉總會發燙,心裏在鼓勵自己:好好努力,不然這個徒弟遲早會超過我成為“大師”的!
蔣梅老師評價說,寫作離不開寫作,寫作是為了更好地突出人物的性格、品質或精神。小作者精挑細選了兩件事:第壹件講述了弟子們周日來“取經”,可見其勤快周到;第二個說“青出於藍而勝於藍”,弟子卻毫無傲氣。他懂得給師父留面子,還畢恭畢敬,表現出謙卑。另外,文章的側面描寫很精彩,“我”的虛榮心和緊迫感反襯出弟子的坦誠和上進。
得分
主題:內容:
結構:語言:
出版雜誌:作文100(小學版)(2012 7-8)
先克制後寫600多字作文的人太尷尬了,但他的內心還是美好的。
今天是星期天,壹個陽光明媚的日子。我吵著要媽媽帶我去外婆家玩。
我們登上特快巴士,面對溫暖的春風,聞著花椰菜的香味。太舒服了!我忍不住哼起了剛學的那首《春天來了》的旋律。
突然覺得有點冷,定睛壹看,原來不知道什麽時候下起了毛毛雨,車門上的壹塊玻璃碎了,壹陣夾雜著雨滴的微風飄進了車裏。春天的天氣真的很像小孩子的臉。變了就變了。我剛才在笑,但妳為什麽現在又哭了?真的!我正在抱怨時,無意中看到壹位頭發花白的老婦人坐在碎玻璃下。她的前額頭發是濕的。
此時,壹個人的影子跳進了我的腦海,啊!是雷鋒叔叔!我看到他在火車上做好事的場景。學校不是號召我們都做雷鋒那樣的好少年嗎?前天下午,我們還舉行了“學雷鋒樹新風”中隊活動!想到這,我趕緊站起來準備和奶奶換座位。就在這時,我發現坐在老婆婆旁邊的漂亮小姐姐脫下了外套。為什麽?天冷了就減衣服!只見她用胖乎乎的小手托起衣服堵住風口。奶奶很驚訝,不知道說什麽好。她只知道把衣服扔掉。小姐姐歪著頭調皮地說:“沒關系,我裏面穿的是新毛衣,更漂亮!”“我被小妹的自我犧牲精神深深打動了。我毫不猶豫地脫下外套給小姐姐穿上,說:“我比妳大。讓我拿著衣服。"她還沒來得及回答,我就去拉開了她的手。"好像又出太陽了!”不知是誰驚喜地喊了壹聲我放開了手,果然,我看到了孫爺爺的笑臉。我和小姐姐相視壹笑,奶奶也沖我們笑了笑,全車人都笑了。
我真的很享受這次騎行,這種快樂在於無限幫助別人。於是,我輕輕地哼起了《向雷鋒好榜樣學習》這首歌,車子在歌聲中繼續前行。
春天無處不在,但最美的春天真的在農村。
藍天上,嵌著潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條,就像用顏料渲染壹樣,相互混合。微風下,有的像綿羊壹樣在藍色的草原上奔跑;有的是馬立克奔騰,塵土如浪;還有的像壹條玉龍在空中翺翔,其雄壯的姿態,驚人的速度,驚心動魄的咆哮,讓人心神不寧!在遠處,隱約可以看到綠色的山丘。它們連綿不斷,就像少年們手牽著手,酣暢淋漓地歌唱著春天的榮耀!微風中,彩蝶隨柳條起舞;火紅的桃樹為耀眼的春天增添了幾分美麗和生機。盛開的花朵燃燒著,飄雪著,散發出陣陣芳香。綠草,隨著風的吹拂,牽著手,為春天歌唱。這讓我想起了詩人白居易的詩句“茫茫草過平原,隨四季來來去去。”由此可見小草的生命力。鮮艷的綠葉,動物的活力,五顏六色的花朵像集市壹樣匯集在壹起,組成了壹個五彩繽紛的春天!
幾對活潑靈動、小巧玲瓏的燕子從南方飛來,給春光增添了許多生機和色彩!有的瞬間從這裏的稻田飛到那裏的柳樹上;有的在天空中掠過盤旋,嘰嘰喳喳仿佛載歌載舞,成了天地間可愛的小演員;有的掠過湖面,小紅肚皮偶爾碰到水面,再掠向天空,自由飛翔,留下優雅的漣漪。小青蛙從冬眠中醒來,跳出洞穴,大口呼吸新鮮空氣。壹聲“哇”和壹聲“呱呱”組成了壹曲甜美的春天贊歌。黃鸝、麻雀、黃鸝、喜鵲都在枝頭高聲歌唱,歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!
藍天、白雲、綠草、綠葉,加上生機勃勃的動物,自然形成了壹幅壯觀美麗的畫卷!
夏天雖然悶熱,但是色彩斑斕。只要妳用心去感受,妳會發現它非常迷人。
夏天是紅色的。唐代詩人楊萬裏在他的詩中寫道:“畢竟西湖的景色與六月的四季不同;第二天荷葉無限藍,荷花顏色不同。”妳看,那些粉紅色的荷花就像戴著面紗的仙女在湖裏洗澡。羞澀又渴望傾訴,英英欲滴,清香隨風飄蕩,沁人心脾。壹些芽正在發芽;有的含苞待放,花骨如火把般伸出;有的競相開放,露出嬌嫩的小荷花。
夏天是綠色的。如果妳走進我們學校,妳會發現校園被綠色覆蓋:大樹和小樹是綠色的,草地是綠色的。榕樹又高又直。擡頭望去,壹片嫩綠的葉子在陽光下閃閃發光,顯示出無盡的生機。法國梧桐和榕樹壹樣高,也是綠樹。在向四周延伸的樹枝上,棕櫚般的綠葉密密麻麻,為校園留下了壹片陰涼。如果說榕樹是校園裏威武的守護者,那麽梧桐樹就是壹把綠色的大傘。還有很多其他的樹,都褪去了冬天留下的黃色,呈現出壹樹的綠色。
夏天是白色的。唐宋八大家之壹的蘇東坡曾在《赤壁懷古》中寫道:“山石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”大海裏的波浪就像壹大片剛剛裂開桃子的棉田,波光粼粼壹望無際。壹些調皮的孩子,不管三七二十壹,脫掉鞋子,從媽媽手裏搶過救生圈,光著腳跳進大海歡呼的懷抱。
夏天是黃色的。稻田是金黃色的,從遠處看像壹條金色的地毯。米粒如此飽滿,以至於稻桿都彎下來了。突然,壹陣微風吹來,稻穗似乎在點頭。不用說,今年的早稻絕對又是壹個豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過後,雨靜靜地流著。我擡頭壹看,藍天如洗。天空的藍色令人著迷,藍色讓我想起了少年軍校小海軍陸戰隊艱苦訓練的場景。
我想,我成了壹個小畫家,手裏拿著調色盤,描繪著夏日的風景:紅色是希望;白色是純潔的;藍色是寬廣的;黃色輝煌;綠色是健康的…
領養吧~
丁春秋壹開始就在200多字的描寫人的句子裏做了個小計,搶了阿紫挑戰少林方丈的風頭。少林方丈戰敗後,想自由泳,讓丐幫兩大鎮退學。丁春秋的弟子竟然說乞丐的絕學不如明星的功夫。這時,我們的夏大俠出現了。第壹,我沒看見他。先是聽到他的聲音:“誰說星宿派的武功比丐幫十八手強?”然後,他壹馬當先,在兩招十八掌中,第壹次使出“康龍有悔”擊敗丁老怪,擡手救下了阿紫!
壹出來就給人壹種超高手的境界,然後三招就把天下三大宗師打得落花流水。真的是老魔法小醜不堪壹擊!於是馮曉、段譽和許諸成了結拜兄弟!
小麗抿著嘴,弓著腰,壹步步向它靠近。走近,走近,我看到她悄悄向蝴蝶伸出右手,張開的兩指合攏,抓住了蝴蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
老人的手很靈巧。短短幾分鐘,壹個泥人就在他手中誕生了。看著他又拿起壹坨泥,先揉成壹圈,然後用手輕輕搓,讓它變得又軟又滑。然後,在上面摩擦,漸漸把人的頭、身體、腿分開。他左手拿著泥人,右手在頭上撥弄著。很快,泥人戴上了帽子。
他50多歲了。戴著壹副高度近視的眼鏡。他小心翼翼地摘下眼鏡,用衣服下擺擦了擦。“嗯嗯……”他正要說話,突然想起了什麽。他在盤子裏摸索著,然後趕緊把手伸進口袋,掏出壹盒火柴。這才又“嗯嗯”了壹聲,站直了身子,用特別大的聲音說:“現在開始看老師做實驗!”
他彎下腰,籃球在他手底下不停地前後左右拍打,眼睛四處轉動,尋找“突破”的機會。突然,他加快了腳步,壹會兒左拐右拐,沖過兩層防線,來到籃下。籃球在空中劃了壹個漂亮的弧線後,正好落在籃筐裏。
寫壹篇500字以上的作文,不要超過600。她有長長的黑發,淡淡的眉毛,大大的眼睛,每個人都喜歡她。她是我們班的班長,周。但是這個漂亮的女孩卻成了我們學校大部分男生的眼中釘。妳不知道怎麽回事好吧,我現在就告訴妳。
壹個星期三的中午,我早早來到學校,趴在桌子上睡著了。不知道什麽時候被敲桌子的聲音吵醒了。原來班長拿著教鞭站在我面前,我嚇得不敢出門。她假笑著對我說:“哈哈,妳睡得很香啊!跟周公有什麽好談的?”“是啊,周公讓我告訴妳,漂亮的姑娘太兇就會變醜。”我說不服氣。周圍的男生都笑我的話。“妳不好好讀書,還貧嘴。小心我割掉妳的舌頭,讓妳不能和周公聊天。”班長舉起教鞭,瞪著四周,嚇得我不敢多說什麽。教室立刻安靜下來。快看,快看,我們班長真的很辣!比不上普通人。
就這樣,我們男生壹直在她的統治下過著悲慘的生活。私底下,我們男生都說:“命苦!這樣的日子什麽時候才是盡頭!”為了不縮短生命,我在她面前變好,平時盡量不去見她。老師說在班長的控制下,班級氣氛越來越好。
我們班的班長辣嗎?雖然她很嚇人,但也有溫柔的壹面。有壹次壹個同學的椅子壞了,上課要站著,就帶了個釘子給他修。如果哪位同學身體不好,缺課,她會主動幫忙輔導。我漸漸覺得我們班長其實就是她那個火辣可愛的好班長!
從這學期開始,我逐漸意識到,我們不能失去那麽多“壞”男生,因為沒有他們,班裏的笑聲就會少壹些。
他們有的是運動員,有的是絕招專家,有的是故事大王,有的是學習力強的人。他們總是變化多端,深不可測,非常可愛!最重要的是,他們是我們心中的“好人”。這個好人是什麽意思?妳想過嗎?
看,妳來了!前面那個頭發向右傾斜的高個子男生是魯劃船(魯劃船幾乎是“以養校聞名”)。旁邊那個頭發微黃,前襟上翹的男生叫孫鵬,個子不高。他也出名了!這不,兩個人又“打架”了。孫鵬用力壹推,魯去劃船,摔倒在地。盧忍不住了。也許太痛苦了。最後,他靜靜地坐在那裏。孫鵬連忙道歉,但是沒有用。壹節課下來,下課了,兩個人又壹起上樓玩。哦,我無能為力。忘記痛苦真的很好!但他們的心胸如此寬廣,實在令人欽佩。如果是別人,可能就糟了!
聽著,開始上課了,老師問了壹個問題,大家都在思考。程鵬舉手說:“沒門,我的長篇大論又要開始了。”那太好了,同學們七嘴八舌地討論起來。然而,不要看程鵬的健談。回答問題是他的強項!(但有時候胡說八道也挺頭疼的。)
體育課到了,“跑接力?耶!太好了!”歡呼真的很刺激。看,他跑得多快,就像壹只受驚的兔子,他跑開了。他就是賈博文。看,他現在已經不太喜歡課後和別人玩了,因為他退出了“言情圈”。(這是很多人都認可的)我真的不知道為什麽。但他還是有很多“醜聞”,那叫“人不能倒”。
“哦!Mygod!”聽,這是同學的門在尖叫。(幾乎都是女生)陳偉正在把操場這邊大樹上的壹個壘球扔向那邊的籃球架。太不可思議了!我不知道他的臂力哪來的,這麽大的力氣。不能再惹他了,免得我們生氣把我們扔籃子裏!)
“王樂妍加油!加油!”這是學生們為運動會上跑800米的王樂妍加油的聲音。只見王跑得壹般,離終點線越來越近,最後還跑了個第壹名,真是太神奇了。那時他的腿還是斷的。
這些都是我們班可愛的“壞”男生,夠了!也許妳會覺得我是“賣瓜老王——吹牛”。別擔心,他們永遠是最好的,最完美的,最忠誠的!我們誰都離不開他們樂觀可愛又“壞”的男孩子!妳在我們心中永遠是第壹位的!