中考要掌握的文學知識主要包括小說、散文、詩歌、戲劇的常識，以及基礎課文中涉及的重要作家、作品。
現實生活中，小說、散文等文學文體的閱讀鑒賞尤為重要，所以掌握幾種體裁的文學知識是閱讀的基礎。1.小說、散文、詩歌、戲劇的知識小說三要素是典型人物、完整故事和特定環境。
塑造人物的描寫方法有肖像描寫、心理描寫、動作描寫、語言描寫、細節描寫。小說的情節包括開頭，發展，* * *和結尾。
小說的環境包括社會環境和自然環境。散文可分為敘事散文和抒情散文。
散文的特點是“散形式而不散精神”。讀散文要註意抓住文章的線索。
以上體裁的知識要以教材中的知識短文附錄為準。(談小說，談散文，如何讀詩，談戲劇文學)2。對重要作家作品的認識應以課本筆記的內容為主，重要作家可以從其作品和成果進行適當的拓展。
把課文的作者姓名、官職、字號、國籍、代表作品背下來。具體單詞的寫法要以課本為準。
在復習中，這類知識可以列表復習。
2.中考文學常識
中考語文與文學常識歸納1，陶淵明:，性格開朗，謚號五六先生，晚年改名錢，生於東晉。
《桃花源記》和《飲酒》2。王維:“陌陌”這個詞是盛唐詩壇非常著名的詩人。因為他的官職，他被稱為王右丞。《到堡壘去》3。李白: (公元701-762)，字太白，號青蓮居士。
李白是唐代著名的詩人，也是中國最著名的詩人之壹。他是中國文學史上繼屈原之後又壹位偉大的浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”。李白和杜甫合稱為“杜麗”。
“聽說王長齡搬到了左邊的龍標窯。”4.杜甫:(712—770)，詞美，盛唐大詩人，有“詩聖”之稱。唐肅宗，官方左拾遺。
入蜀後，經好友推薦，任劍南戒毒所參謀，並加派員外郎為校工部。因此，後人也稱他為杜士毅和杜工部。
《茅屋被秋風吹破》5。白居易:(772-846)，字樂天，號香山居士。晚年官至太子少傅，謚號為白傅、白文公。
他在文學上積極倡導新樂府運動，主張文章要及時寫，詩要為物寫。他寫了許多感嘆時代、反映人民疾苦的詩，對後世影響很大。他是中國文學史上非常重要的詩人。
《錢塘湖春遊》。6.劉禹錫:字夢，中唐詩人、哲學家。主張政治革新是王派政治革新活動的核心人物之壹。
《陋室銘》和《揚州第壹會賞樂天》7。柳宗元:唐代文學家、哲學家，“唐宋八大家”之壹。字粗細。
世稱六合東。因官至柳州刺史，又稱柳柳州。
與韓愈壹起倡導唐代古文運動，並稱之為劉漢。小石塘紀8。範仲淹:子希文是北宋著名的政治家、統帥，也是傑出的文學家、教育家。
嶽陽樓的故事，範仲淹的漁父的驕傲秋思9。歐陽修:北宋政治家、文學家。“唐宋八大家”之壹。
字永叔，號醉翁，六十壹俗人。《醉亭序》10、王安石:字，名半山，封為靖國公，世人亦稱王。
北宋傑出的政治家、思想家、文學家。“唐宋八大家”之壹。
商11，蘇軾:字瞻，和，字東坡居士，宋代(北宋)著名文學家、畫家。他和他的父親蘇洵、弟弟蘇轍都以文學聞名，在世界上被稱為“蘇三”。與漢末“曹三父子”(曹操、曹丕、曹植)相同。
此外，唐代的蘇軾、韓愈、柳宗元與宋代的歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏並稱為“唐宋八大家”。他們與黃庭堅、米芾、蔡襄壹起，被稱為最能代表宋代書法成就的書法家，合稱‘宋四家’。
江城子。在密歇根打獵。
12、辛棄疾:(1140-1207)，南宋詩人。“佑安”這個字叫賈萱，寫過《賈萱長短句》、《破陣》(醉看劍)。
13、馬致遠:元代著名戲劇家。大部分(現在北京)人。
馬致遠的名字是不祥的。“東麗”這個名字是後來為了顯示陶淵明的誌向。
他的年齡比關漢卿、白樸等人都大。天井沙(14)，吳:(1701—1754)，本名，清代安徽全椒人。
晚年寫《儒林外史》五十五回。範進忠居15，魯迅:浙江紹興人。
中國是壹個偉大的現代作家、思想家和革命家。魯迅原名周章壽，後改名周樹人，本名章壽，本名育才；“魯迅”是他參加五四運動後用的筆名。因為影響力越來越大，人們習慣稱之為魯迅。
阿昌與三海經典，孔乙己，薛與中國，是不是讓人失去了信心？16、老舍:現代作家，原名舒慶春，本名佘雨，滿族正紅旗人，北京人，中國現代小說家、戲劇家、著名作家。濟南的冬天17，朱自清:(1898.11.22—1948 . 8 . 12)原名華子，後改名子清，有附帶條件。
睡吧，小人兒，1919二月寫的，是他的第壹首詩。他是五四愛國運動的參與者，在五四浪潮的影響下走上了文學道路。
回來了。18，郭沫若:原名郭開真，天上的市場。
19，契訶夫:俄羅斯小說家、戲劇家。他與法國的和美國的並稱為三大短篇小說大師。
變色龍20。《詩經》:是中國最早的詩歌總集。《詩經》原名《詩》，* * *有305首，故又稱《詩三百》。
儒家自漢代起就將其奉為經典，故稱《詩經》。《詩經》詩的作者大多無法考證。
21，《左傳》:相傳為春秋末期史學家左丘明所作。這是壹部中國古代編年體歷史著作。
《左傳》全稱春秋時期的《左傳》，原名《左春秋》，漢代又稱為《左春秋》、《左氏》。漢代以後才稱之為《左傳》。
它與《公羊傳》、《谷亮傳》並稱為“春秋三傳”。《左傳》代表了先秦史學的最高成就，是研究先秦史和春秋史的重要文獻，對後世史學，尤其是對確立編年體史書的地位產生了重大影響。
22.《論語》:第壹次引用《論語》。中國文章的典型性也源於此。
《論語》忠實地記錄了孔子的言行，也集中反映了孔子的思想。這個版本的《論語》有二十篇。
儒家創始人孔子政治思想的核心是“仁”、“禮”、“義”。23.《孟子》:儒家經典。
《孟子》是壹本“仿聖人而成”的書。它既吸收了《論語》的精華，又接受了《大學》和《中庸》的壹些特點。在孟子身上，最突出的體現就是仁義思想。
仁是儒家思想的中心。孔子經常講仁，很少講課，孟子則仁義並重。他有壹句名言，就是‘舍生取義’。《孟子》壹書是以提問和回答的方式展開的，以反駁為主要的論證方法。
它準確地記錄了孟子的思想。
3.中考要知道哪些文學常識？
作者個人信息(字、號、成果、作品等。)，作者的心態(如柳宗元如何被貶)。
)下面給妳推薦幾個，祝妳考試順利。1.孔子語錄1“八條規”中關於學習態度的表述是“敏而好學，不恥下問；三人行，必有師”，“學而不厭”，“知之為知，不知為不知”；(2)關於學習方法的說法是“時時學習；溫故而知新；”“學而不思則罔，思而不學則殆”，“擇善而從之，改不善而從之”論述學與思辯證關系的那句話是學而不思；思考而不學習是危險的。
為人師表的說法是心照不宣，學而不厭，教而不厭。為什麽是為了我？做老師路上的說法是“擇其善而從之，改其不善。”；⑥關於個人修養的說法是“人不知而不在乎，不是君子嗎？”。
2.《我要的魚》孟子(1)《我要的魚》用魚和熊掌作比喻，引出本文的論點“舍生取義者也”；關於“比活人更可取，比死人更邪惡。”推理和“用它呼喊，街上的人有福了；這是壹記耳光，人們對此不屑壹顧。"
事實證明了“義”的存在。(2)壹萬分鐘不辨禮義就收，壹萬分鐘給我添堵！，為宮女之美，為妻妾之事，誰知貧賤缺我？！我想要我想要的。3.生於憂患死於安樂。在孟子的《生於憂患死於安樂》中，孟子認為培養人才的客觀條件是“苦其心誌，勞其筋骨，餓其體魄，亂其事”。只有這樣，他們才能“有耐心，並從他們做不到的事情中受益”；培養人才的主觀條件是“人是不變的，然後才能變；困於心，衡於慮，而後作；色簽，音發，然後隱喻。"
4.《曹劌辯》和《左傳》①丈夫用兵，有勇有謀。
意氣風發，然後沒落，三精疲力盡。②毛主席曾在《中國革命戰爭的戰略問題》中高度概括了曹劌論戰的內容；“文章指出了戰前的政治準備——贏得人民的信任，描述了有利於反攻開始的陣地——長勺子，描述了有利於反攻開始的時機——當我筋疲力盡的時候，描述了追擊開始的時間。”
這裏的“取信於民”，指的是“小而大之獄，雖不可察，必以情待之”；“我精疲力盡，我有利可圖”就是“三鼓”。當時因為“壹努力，便衰敗，三精疲力盡。”
；“混沌”和“米奇”是曹劌發現的，他“俯視混沌，仰望混沌”。5.《鄒忌諷刺王琦可訓》和《戰國策》①妻美我私；妾之美怕我；客人的美是我，我要我的東西；②燕、趙、韓、魏的，都向著齊。
這個所謂的所謂戰勝朝廷。(3)階初，群臣諫，門庭擁擠。
6.《師表》諸葛亮(1)今南已定，兵甲已授三軍。北方中原已定，竭其直言，復漢室，猶在故都。《出師表》2諸葛亮在《出師表》中分析時局時指出，不利的客觀條件是“始皇帝半路不創業，中道崩；今下三分，益州已盡”，有利的主觀條件是“群臣護衛，不懈；忠於抱負的人，忘了身在外。"
以這種形式提出了三點建議:“開聖堂”、“懲而隱之是否不宜同異”、“近聖人而遠小人”講述方誌故事和先帝報恩時寫下的千古名句是“當接受戰敗，受命於危難”。
7.《桃花源記》陶謙1陶淵明在《桃花源記》中描寫桃園美景的壹句話是“兩岸間百步，無雜樹，花香鮮美，花彩繽紛。”；描述桃園人生活環境的那句話是“土地平坦寬敞，房子就像它壹樣，還有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹”；描述桃花源社會風尚的那句話是“交通異樓，鳥狗相聞。”
其中有男有女穿得像陌生人。黃毛低垂，自得其樂。"
(2)陶淵明暗示桃花源是虛構的，句子是“扶到路上，到處瞄”和“找到自己想要的，迷路了，迷失了方向。”。
8.《三峽》李道元1李道元用“或君命急宣，有時遣白帝至江陵，其間行二千二百裏，雖乘風不帶病。”這個輪廓描述了夏天水的湍流。
(2)酈道元在《三峽》中抓住清幽寧靜的特點，描寫春、冬兩季河水的句子是“綠色的池塘，綠色的倒影”。多翠柏，懸泉飛瀑，飛於其間。
榮慶君茂，很好玩。每壹個艷陽天的開始，都是寒霜閃耀，林中冷寂。常有高猿嘯，引悲，空谷回響，悲轉悠悠。"
9.《雜記》(4)(《馬碩》)韓愈(1)世間有伯樂，而後有千裏馬。
千裏馬多，伯樂不多。(2)馬在千裏之外。
吃掉或用完壹塊石頭。吃馬人不知道自己能跋涉千裏，還能吃。
這是壹匹馬。雖然它有千裏之行的能力，但只是因為食物和體力不足才顯得漂亮，不可能和壹匹普通的馬壹起等。為什麽不要求它遠行千裏？(3)貫徹政策，直面政策，說“天下無馬！”唉，真的是無辜的嗎？我真的不了解馬。
10.《小石塘紀》柳宗元(1)砍竹取路，見下面小池，水分外清。
池塘裏有幾百條魚，都是遊空了就沒什麽依靠了。綠樹繁茂，覆蓋扭曲，交錯交錯。
11.陋室劉禹錫的題詞緊扣《陋室鉻》中“唯我德香”的主題，將《陋室》幽雅的句子寫成:“上階苔痕青，簾中草色青。”寫壹句主持人縱情大笑的話，是“笑中有大學者，交際無丁白”；從正反兩方面描述主人高雅品位的那句話是“能調琵琶，能讀金經。
沒有絲竹之分，也沒有作品的形式。“類似古代聖賢名室的句子是‘南陽諸葛廬，西蜀聽雲閣’。”；全文之筆是“我是陋室，但我是賢惠。”
12.《嶽陽樓記》範仲淹以寫《嶽陽樓記》為名，表達了他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸懷和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治主張。
4.初中語文文學知識
魯迅，浙江紹興人，原名周樹人。紫玉山是偉大的無產階級文學家、思想家和革命家，是中國文化大革命的總指揮。也被民眾稱為“國魂”。
小說集:《吶喊》、《流浪》、《新故事》；(《阿q正傳》等都收錄在《吶喊》裏)
散文集:《朝花夕拾》(原名《起死回生》)
文學作品:中國小說簡史；
散文詩集:野草
《傅雷家書》是中國文藝翻譯家傅雷寫給傅聰、傅敏等兒童的家書節選。本書是青少年思想修養的優秀讀物，是素質教育的經典典範，是充滿父愛的教子佳作。他們苦心培養的兩個孩子(著名鋼琴大師傅聰和特級英語教師傅敏)就是他們先做人，後成家，獨立思考，因材施教等教育理念的成功體現。因此，傅雷夫婦也成為了中國父母的楷模。
《愛的教育》是意大利作家埃德蒙德·德·阿米庫斯寫的壹部兒童小說。同名電影作品融合了世界上各種最偉大的愛:老師的愛，學生的愛，父母的愛，孩子的愛，同學的愛...每壹種愛都不驚天動地，但卻感人至深。
巴金，原名李堯棠，被稱為傅毅。現代作家、出版商和翻譯家。同時，他也被認為是五四新文化運動以來最有影響的作家之壹，20世紀中國傑出的文學大師，中國當代文壇的大師。他寫過很多書，包括《家》、《春秋》。巴金被認為代表了中國大陸知識分子的良知。
冰心去世，享年99歲。他的原名是謝婉瑩，筆名是冰心。以“玉壺中的壹塊冰”為意。被稱為“世紀老人”現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童作家。
《名人傳》又名《三大巨人傳》，是法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭(romain rolland)於19年末、20世紀初創作的傳記作品。它包括三部傳記:貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。
《水滸傳》又稱忠義水滸傳，成書於元末明初。它是中國歷史上第壹部白話小說，也是中國四大古典小說之壹。
《三國演義》是中國第壹部章回體小說，描寫了東漢末年，乃至整個三國時期，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三大政治軍事集團之間的矛盾和鬥爭。在廣闊的社會歷史背景上，展現了那個時代尖銳、復雜、各具特色的政治軍事沖突，在政治軍事戰略上對後世產生了深遠的影響。
《西遊記》是中國四大古典小說之壹。《西遊記》是明代中期明代小說家吳承恩經過無數民間藝人和作者的努力編撰而成的。這本書描寫了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧取經，歷經八十壹難的傳奇奇遇。
祝妳考試取得好成績。
5.中考文學知識
小說《水滸傳》塑造了許多英雄形象，妳印象最深的人物之壹是(名字)宋武。
他(她)把蔣門神打得爛醉如泥的故事家喻戶曉。(2004年河北中考)2。妳知道《水滸傳》裏盧體海救了金父女後，在野豬林救了誰嗎？妳能不能也總結壹個和被救者有關的故事？請填寫下面的空格。
被救者:_ _ _ _ _ _ _林沖_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _故事名稱:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2004年哈爾濱中考，三國演義裏有壹個英雄。 他曾以溫酒殺華雄，獨騎千裏，刮骨療毒，被後人尊為中國的“武聖”。這個英雄是(B) A趙雲B關羽C張飛D馬超二世，用對聯、對偶句、歇後語等方式做了壹番考察。
(2分)①寫鬼寫魔高人壹等，刺貪刺虐三分。(2)滾滾長江東流，浪花淘盡英雄。
成敗轉空:青山還在，夕陽幾度紅。2.請根據課後閱讀的外國經典完成下列名人對聯。
第壹部分:為命運而奮鬥，奏響壹曲悲壯的樂章(貝多芬)第二部分:鍛造鋼鐵，譜寫輝煌的篇章(奧斯特洛夫斯基)2004年福州中考3。配對對聯。2004年廣東中考第壹部分:足智多謀，孔借箭第二部分:多愁善感，黛玉葬花4。歇後語“周瑜打黃蓋——壹個願打另壹個”就是兩廂情願的意思。
歇後語是從《三國演義》的故事中推導出來的。2004昆明中考三。結合現代漢語閱讀1精彩對稱世界說明文2004太原中考對偶體現了語言的對稱美。
請用對偶法完成西遊記第七回。第七* * *目的:五行山心猿V幫妳“五行山心猿”是指孫悟空在五行山腳下被如來佛碾壓，“心猿”就是孫悟空。
第七章前半部分內容精選:時光飛逝，卻不知49年7月，老先生已準備就緒。這壹天，開爐取丹。
大聖雙手掩目，搓著鼻子，忽聽得爐聲。當他睜開眼睛看到光的時候，他忍不住了。他跳出丹爐，摔下八卦爐，走了出來。
2.《老師告訴我》的敘事2004年吉林中考涉及三部中國古典文學名著，妳最喜歡哪壹部？結合這本名著中的相關情節談談妳喜歡的理由。)水滸、三國演義、西遊記3、讀“磨腦”之書議論文南京2004年的名著，往往都是經過時間檢驗和沈澱的“磨腦”之書。
請選擇以下代表作之壹，簡述壹個妳熟悉的情節，談談妳對這個情節的體會和理解。(4分)代表作:《水滸傳》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《童年》A:情節:經歷與感悟:4。結合文學常識壹起調查，選擇下列說法中不正確的壹項。
2004年南通中考(b) A .關雎、賈簡、役君都選自《詩經》。《詩經》是我國最早的詩歌總集，分為體、雅、頌三類。
b魯迅的《從百草園到三潭印月》、社戲、朱自清的《背影》、魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的紀念性散文。c .經典《水滸傳》中，以散打智取生辰綱、打醉拳、打朱寨等故事，生動精彩。
D.法國文學大師羅曼？羅蘭的《誰的傳記》描述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰等偉大人物克服生活中各種艱難困苦的心路歷程。
6.中考語文常識與文學四大經典小說
壹、《西遊記——壹個奇幻的神話世界》作者:吳承恩(明)主要內容:由孫悟空大鬧天宮、唐僧誕生、唐僧師徒西天取經三部分組成。
壹路走來，他們歷盡艱難險阻，獲得真經，修成正果。主要人物:①唐僧:正直善良，獻身佛教，但膽小，迂腐，鑒別能力差。
②孫悟空:封建社會的叛逆者和叛逆者，活躍頑皮，武功高強，勇猛機智，兇猛如敵。(3)豬八戒:憨厚，勇鬥狠，不怕妖魔，但貪婪嗜睡，滑稽荒誕，具有小生產者和普通市民的意識特征。
④沙僧:憨厚，忠厚。典型劇情:①唐僧——西天取經②孫悟空——鬧天宮、三調芭蕉扇、孫悟空三打白骨精、打紅孩兒③豬八戒——高老莊的婚禮④沙僧——流沙河藝術特點:①善於講故事，可讀性強。
②善於塑造人物形象。③善於想象，大膽誇張。
啟示或感悟:無論遇到什麽困難，只要妳樹立目標，敢於面對，勇往直前，就壹定能實現自己的理想。二、《水滸傳》——壹個反抗封建暴政的英雄傳奇作者:施耐庵(元末明初)主要內容:它生動地描述了梁山好漢從起義到興盛，最後失敗的過程。
尤其是“* * *”的主題，通過寫很多叛逆英雄不同的人生經歷和反抗之路，表達得非常清晰。主要人物:①宋江(及時雨):人民的理想忠臣，起義軍中最有威望的領袖。
能團結兄弟，廣納賢才；足智多謀，果斷果斷，具有軍事和組織能力；性格既有反抗，也有妥協。(2)魯(花和尚):病如仇，俠義有勇，粗中有細，豁達懂事，脾氣火爆。
(3)林沖(豹子頭):在被逼上梁山之前，他自己辭職，忍辱負重，自我妥協，然後變得聰明勇敢。④宋武(沃克):忠誠和正義的象征，典型的勇士，復仇的代表，正義的人。
⑤李悝jy(黑旋風):豪爽、直爽、忠誠，助人為樂。典型情節:①宋江——反詩②魯——拳打鎮關西，顛倒垂柳③林沖——風雪山寺，誤入白虎堂④——怒殺西門慶，酒後毆打，奪回快活林，鬧得雲飛，血濺鴛鴦樓⑤jy——浪打白條，夷陵四虎，斧劈，探洞救柴進、袁。
②敘述翔實精彩。語言通俗生動，人物形象生動。
啟示或感悟:要像水滸傳中的英雄壹樣，以惡為敵，主持正義。但作品中濫殺無辜、歧視女性等封建糟粕應該摒棄。
三、《三國演義》作者:羅貫中(明)主要內容:記敘東漢末年黃巾起義失敗後，地主階級對政治黑暗的愈演愈烈的盤剝和相互吞並的混戰局面，以及三國的興亡史。主要人物:①劉備:壹個忠誠善良的下士。
2關羽:忠肝義膽，剛正不阿。3張飛:勇武無禮，以惡為仇。
④曹操:智勇雙全，胸懷大誌，東漢末年的政治家、軍事家、詩人。⑤諸葛亮:深謀遠慮，學識淵博，淡泊名利，是當時的政治家、軍事家。
⑥孫權:碧眼紫髯，黃龍下凡，晚年膽識過人，昏庸無道。典型的例子:①劉備——三訪茅廬，元門射戟②關羽——單槍匹馬繳會盟，過五關斬六將，溫酒打華雄，刮骨療傷，丟麥城③曹操——“寧教我背叛天下，不教天下背叛我”，④孔明——燒新野，與儒爭，七擒孟獲。
無論是與非，還是失敗，到現在都是壹場空，已經隨著時間的推移消失了。青山依舊存在，太陽依舊升起，夕陽依舊落下。
(2)壹會兒勉出虎穴，壹會兒講英雄嚇人的故事。聰明的將聽到的雷聲掩蓋起來，即興發揮。
啟示還是感悟:是壹個英雄輩出的時代嗎？他們唯壹關心的熱點就是權力之爭，尤其是唯壹的龍椅之爭。為了爭龍椅，他們不惜殺人流血，決堤放火...為什麽那麽多英雄沒有為人民說壹句話？四、《紅樓夢》作者:曹雪芹(清)主要內容:以賈、史、王、薛為背景，以賈寶玉與林黛玉的愛情為線索，描寫了賈、、寧兩家由盛而衰的過程。
主要人物:①林黛玉:多愁善感，多才多藝。②賈寶玉:弘毅公子，紅洞花王，富貴閑散，追求自由、幸福，具有叛逆精神。
3王熙鳳:聰明能幹，甜言蜜語，尖酸刻薄，冷酷無情，口是心非，貪婪自私。4香菱:才貌雙全，心靈手巧。
⑤劉姥姥:小心翼翼，左右逢源，俠義果敢。典型例子:①黛玉——葬花焚詩②寶玉——夢遊夢鄉，瀟湘館痛哭③王熙鳳——設相思局，輔佐寧④香菱——學詩⑤劉奶奶——入大觀園:壹個是仙帕，壹個是無瑕玉。
如果沒有奇怪的緣分，這輩子我還會遇見他；如果妳說有壹種奇怪的命運，妳怎麽會擔心呢？啟示還是感悟:讀完《紅樓夢》，可以體會到地主階級貴族集團的腐朽沒落。他們走向衰落是不可避免的。
7.初三中國文學常識總結。
作者作品來自民族/朝代。
朱自清的春天--現代詩人、散文家、學者和民主鬥士。
魯迅的《從百草園到三潭印月》和《百花齊放》是偉大的現代作家、思想家和革命家。
矛盾的“白楊禮贊”與“經歷雜記”現代優秀作家
冰心的《小橘燈》是現代著名女作家、兒童作家。
伊索寓言兩個伊索寓言，伊索寓言，古希臘寓言作家。
葉聖陶《蘇州園林與知識百科》是現代作家、著名教育家。
現代歷史學家吳晗談骨與吳晗文選
王願堅是《七根火柴》和《人民文學》的現代作家。
安徒生《皇帝的新衣》安徒生童話故事，丹麥著名童話作家。
契訶夫的變色龍——19世紀後期俄羅斯批判現實主義作家
孟子《孟子》第二章“孟子”戰國時期繼孔子之後的儒學大師
諸葛亮是三國時期傑出的政治家、思想家、軍事家。
陶淵明的《桃花源記》和《陶淵明集》是東晉著名詩人
劉禹錫的《陋室銘》和《陋室銘》是唐代著名詩人
蘇軾的《承天寺夜遊》和蘇文忠的《公集》是宋代著名作家。
範仲淹筆下的楊玉娥婁機和範文正公基，北宋政治家
歐陽修的《醉亭序》和歐陽文忠的公文，都是北宋的文學家和史學家。
李白的《聽說王昌齡向左遷龍標瑤》《唐詩選讀》都是唐代的浪漫主義詩人。
辛棄疾的《破陣》