作為壹名無私的人民教師，可能需要編寫教案，有助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麽寫教案應該註意哪些問題呢？以下是英雄主題班會清明節的教案，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
英烈清明節主題班會教案1活動時間:
地點:
四年級清明課堂班會課件。
參與者:
所有學生和老師
活動目的:
通過緬懷革命先烈，我們可以緬懷他們的精神。利用多種形式教育學生培育和弘揚我國傳統革命精神，使學生在革命精神的激勵下努力學習、嚴格要求自己、全面發展、健康成長。
二、理念和構想
將革命精神與現實社會和學生生活聯系起來，首先通過革命電影將學生帶入革命戰爭場景，感受革命先烈熱愛祖國、熱愛人民的情懷和英勇無畏的精神。其次，通過不同形式的小組陳述，讓學生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到了感染教育；然後，通過真實的生活事例，讓學生知道今天的幸福生活離不開時代楷模的無私奉獻。聯系自己，從小事做起，繼承和發揚革命精神，從小立誌努力學習，掌握科學文化知識，做好為祖國和人民奉獻壹切的準備。
活動準備:
1，讓學生收集有關革命先烈的資料或書籍閱讀，準備革命詩詞、革命先烈在宜興的故事、演講稿等。
2、在班長的協調下，各組根據本組收集的信息的特點，準備壹份有特色的報告表格。
3.老師收集影片、圖片、資料，制作課件。四年級清明節班會課件。
活動流程:
首先，介紹清明節的歷史。
中國傳統的清明節始於周朝，已有2500多年的歷史。清明節首先是壹個非常重要的節氣。清明節壹到，氣溫回升，正是春耕春種的好季節。所以有“清明前後種瓜豆”的說法。農業諺語“植樹不如清明”。後來，隨著清明和寒食的日子臨近，寒食是人們禁火掃墓的日子，漸漸地，寒食和清明合二為壹，寒食成為清明的別稱，成為清明的壹種習俗。清明那天，不放煙花，只吃冷食。
第二，電影的引入引出了革命精神
1.放狼牙山五壯士的電影片段。
2.展示課件的精彩文字:五個勇士站在瑯琊山山頂，望著群眾和軍隊主力遠去的方向。他們回頭看著還在攀登的敵人，臉上流露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同誌們，我們的任務勝利完成了！”說完，他把從敵人手裏奪來的槍砸了，然後走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒壹樣，第壹個跳下山溝。士兵們也昂著頭跳下懸崖。落葉樹響起了它們的英雄口號:
“打倒日本帝國主義！”“中國* * *制作黨萬歲！”點名念最後壹句口號。妳從中感受到了什麽？
3.正是因為紀念了那麽多為新中國成立而流血犧牲的革命先烈，田漢才譜寫了國歌，聆聽中華民族的強大鬥誌和不屈精神，永遠不會被抹去。看課件，聽音樂，起立，唱國歌。
宣布:“緬懷先烈，弘揚革命精神”德育活動現在開始！
設計意圖:通過革命影片，講述感受和唱國歌將學生帶入革命戰爭場景，感受革命先烈熱愛祖國和人民的情懷，以及英勇無畏、頑強拼搏、不屈不撓的精神。
(二)小組報告，融入革命精神。
1，課前同學們分組收集壹些資料，做好準備。還是舉報吧。
(1)讀革命詩詞。
(2)延慶革命先烈的故事。四年級清明節班會課件。
(3)演講。
(4)圖片展。
(5)唱歌。
正是因為先烈們的英勇奮鬥，我們才有了今天的幸福生活，他們的精神將代代相傳。
設計意圖:讓學生在群體征集準備和不同形式的展示中深受革命精神的感染和教育，對革命先烈產生敬仰之情，從而產生學習先烈革命精神的自覺性。
(三)接觸社會，了解革命精神
1，告別了戰亂災難的時代，中國人民進入了幸福的21世紀。當人民財產受到威脅時，仍然有壹批批具有革命精神的當代英雄。看課件，播放抗震救災的精彩圖片。
(1)看圖，要求學生用簡單的單詞。
(2)看完這些圖片，聽完同學們的介紹，妳能在其中發現什麽？
2.老師們及時總結，大無畏、堅忍不拔、艱苦奮鬥的精神，對社會主義事業的奉獻精神。這些就是革命精神。其實，勇於實踐、勇於探索、勇於思考、勇於進取的開拓精神也是革命精神。
通過回憶雪災和地震的感人情節，讓學生知道今天的幸福生活離不開時代英雄的無私奉獻。讓學生知道無畏、堅韌、艱苦奮鬥、獻身社會主義事業的精神，這就是革命精神；勇於實踐、勇於探索、勇於思考、勇於進取的開拓精神，也是革命精神。
(D)討論經驗和實踐革命精神。
1，展示課件:杜青島小女孩，從小失去父親，母親長期臥床不起。多麽令人心碎的壹家人！杜面臨著嚴峻的考驗。她沒有向厄運下跪，而是固執地挑起了家庭的重擔。在坎坷的人生道路上，她也摔跤過，也哭過，但她懂事了，很多次從雨和泥中爬起來。令人驚訝的是，這個被寵壞的獨生子女不僅承擔了家庭的重擔，還正確地工作和學習。她多才多藝，曾以優異的成績獲得“中國十佳少先隊員”。妳在她身上看到了什麽精神？四年級清明節班會課件。
2.比如妳的小夥伴繼承了什麽革命精神？
3.妳是如何在生活和學習中發揚革命精神的？
通過聯系自己的現實生活，體驗學生發揚的革命精神，向身邊人學習，從而強化傳承革命精神的自覺性。
(5)總結、升華和發揚革命精神。
同學們，通過這次德育活動課，我們對革命精神有了進壹步的認識。讓我們，從小就立誌努力學習，掌握科學文化知識，做好為祖國和人民奉獻壹切的準備，做* * *的接班人。放音樂，壹起唱:“我們是* * *”的接班人。然後，所有的學生右手握拳，放在頭上。老師叫道:“準備好，為* * * *事業而戰！”少先隊員回答:“時刻準備著！”
宣布“緬懷先烈，弘揚革命精神”德育活動結束！
通過這次活動，激勵學生發揚革命精神，從小勤奮學習，掌握科學文化知識，做好為祖國和人民奉獻壹切的準備，做* * * *的接班人。
第二課清明祭英烈主題班會活動目標:
1，知道清明節的由來和壹些習俗。
2.通過教育，讓學生感受到今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。烈士的精神永遠值得學習。
活動流程:
老師:今天，我們在這裏舉行了以“清明節”為主題的班會。希望同學們能在班會上有所收獲，也祝妳們的班會成功！
1.展示古詩《清明》
老師:同學們，妳們知道今年的4月5日是什麽節日嗎？
是的，這是我們壹年壹度的清明節。清明節是中國紀念祖先的傳統節日。說起清明節的由來，我們會想到壹個人——介子推。接下來，我們來聽聽介子推的故事。
2.清明節習俗介紹。
(1)到了清明節，最重要的活動就是祭祖掃墓。這種習俗已經延續了很長時間。據史料記載，秦漢時期，墓葬祭祀已經成為壹種不可或缺的祭祀活動。古人有描寫清明掃墓的詩句，唐代杜牧名句說:“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩詞真實地反映了當時掃墓的場景和氛圍。
為什麽要清明掃墓？這大概是因為冬去春來，植物發芽了。人們會想到他們祖先的墳墓。掃墓時，他們拔除雜草，添加新土，提供祭品，燒香和喝壹杯酒，燒壹些紙錢，或在樹枝上掛壹些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表達對死者的記憶。
(2)清明節的習俗豐富有趣，除了禁火。掃墓和徒步旅行。揮棒。蹴鞠打馬球。插柳等壹系列的風俗體育活動。相傳這是因為清明節要禁寒食禁火。為了防止冷食冷餐對人的傷害，我們都參加壹些體育活動來鍛煉身體。
第三課清明節祭英烈主題班會活動目的:
1.通過這次主題班會，希望同學們作為炎黃子孫，能夠全面正確地認識清明節，深刻感受清明節的文化內涵，積極過壹個有意義的清明節。
2.通過這次主題班會，引導學生了解中國的民風、習俗和傳統美德。繼承先烈遺誌，弘揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3.使學生在快樂的活動中掌握消防安全知識，增強消防安全防範意識，提高自護自救能力，減少火災事故的發生。
活動流程:
壹、活動導入
1，同學們，有壹首詩大家壹定很熟悉。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。
2.杜牧的這首詩提到了中國壹個非常重要的傳統節日——清明節。清明是中國二十四節氣之壹，也是中國最重要的祭祀節日。
清明節已有2500多年的歷史。每到清明節，人們都會從五湖四海趕到先人的墓前，灑上壹壺熱酒表達思念，也會在烈士墓前獻上壹束鮮花，表達對先烈的感謝。
4.中國專門為清明節設立了壹個節日，這表明它對這個節日的重視。不久前，清明節被列為國家級非物質文化遺產。下周，我們將迎來今年的清明節。讓我們多了解壹下，努力過壹個更有意義的假期。
二、清明節知識
我們班有許多年輕的研究人員。他們收集了有關清明節習俗的信息。讓我們壹起來聽。
請四名學生談論清明節的四種習俗。
1，清明節想揮桿。
2、清明想踢蹴鞠。
3.清明壹定要去遠足。
4.這篇文章來自中國，中國人總是註重情感，不忘自己的根。所以我們對祖先的祭祀，是發自內心的感恩和緬懷。我們相信我們的親人和祖先能感受到我們的親情和犧牲，我們的中華兒女也壹定會把這份溫暖壹代代延續下去。我們應該追隨革命先烈的腳步，以身作則，樹立正確的人生觀和價值觀。清明節有其深刻的文化內涵。我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好地繼承它。
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