教學目標:
淺析《長恨歌》的主題
教學重點:
淺析《長恨歌》的主題
教學難點:
理解作者對主人公唐玄宗和楊貴妃的感情，珍惜宋教案。
教學步驟:
壹、學習單元提示，明確本單元的教學重點
本單元的教學重點是理解作品的主旨和其中蘊含的情感。
二、明確理解作品主題的方法
分析題目、詞義、把握關鍵詞、理清文章思路、寫背景、知人論世等。
第二，聽錄音，大聲朗讀，解決單詞和聲音的字面意義(學生聽錄音並提問)
第三，探究文章的主旨
(壹)分析文章的思路
第壹部分:“中國的皇帝，渴望能撼動壹個帝國的美麗，在位多年，尋找，從未找到。”對“輕柔的歌和緩慢的舞，弦和竹的音樂，皇帝的眼睛永遠不夠凝視她。”敘述李與楊的相遇及李對楊的依戀。
第二部分:“直到漁陽戰鼓，震天動地，打破了彩虹裙和羽衣的曲調。”到“皇上救不了她，只能捂臉，後來轉頭看時，那血淚之地。”楊女之死
第三部分:“藏在冷風吹來的黃塵中，在匕首塔小徑的裂口處，他們穿過壹條雲線。”年復壹年，生與死之間的距離，卻沒有壹個摯愛的靈魂造訪過他的夢。-皇帝的長期仇恨
第四部分:“靈邛住著壹個道士，他是天客，能聚精會神地招魂。”“我們希望能像兩只鳥壹樣，用同壹只翅膀在天空飛翔，像壹棵樹的兩根樹枝壹樣，在大地上共同成長。”楊女長恨
第五部分:“地長存，天長存；總有壹天兩者都將結束，而這無盡的悲傷將永遠繼續下去。”——點題，回應開頭。
(2)問題詢問:
1.長恨歌的“恨”是什麽意思？是什麽原因造成了他們長久的仇恨？
2.作者對主角的感情——詩歌塑造了怎樣的人物形象？漢朝皇帝是誤國昏君還是深愛楊女兒的癡情男子？楊到底是禍國殃民的美女還是忠於愛情的癡情女子？
(3)聯系創作背景和作者的其他詩作。
1，創作背景:
陳洪在《長恨歌》中解釋了白居易寫這首詩的背景:這年冬天，白居易與陳洪、王誌富壹起遊覽仙遊寺，講述了壹個流傳已久的唐玄宗與楊貴妃的悲歡故事。每個人都在為它哭泣。王誌富端著壹杯酒來到白居易面前說:“如果沒有壹個文筆出眾的人來記錄和記載這部史詩。妳精通詩詞，情感豐富。妳試著為這個故事寫首詩怎麽樣？”白居易寫了《長恨歌》。白居易的《長恨歌》和陳紅的《長恨歌》是壹個有機的整體，《長恨歌》說:“樂天，因《長恨歌》不僅感乎，更欲誅尤物，窒亂而懸未來。”這句話明確表達了《長恨歌》的創作指導思想。
2.白居易的其他作品對楊貴妃持批判態度，視她為禍國殃民的罪人。正如元和四年的《胡》所寫:
天寶季節要變，大家都學會轉身。他們中的壹些人在盧振偉，他們兩個最擅長鬼混。梨園裏的書是公主，金雞是孩子。魯山胡璇迷住了妳的眼睛，戰士們毫無疑問地渡過了黃河。胡璇貴妃迷惑了妳的心，她拋棄馬嵬更深。從此，地軸壹天天轉，50年不可控。
古冢狐說:
.....阿諛奉承的女人危害很深，長久地淹沒人心。更何況，贊美的色彩善於混淆視聽，可以毀人壹生。
李夫人又雲:
悲傷不是漢武帝獨有的，從古至今都是這樣...泰陵無淚，馬嵬在路上讀費陽。就算今天的美好化為塵埃，這種仇恨也會持續很久。生撲朔迷離，死撲朔迷離，尤物撲朔迷離，刻骨銘心。
以這樣的態度對待楊貴妃，怎麽能同情和贊美她呢？
3.白居易的創作思想:白居易是中唐新樂府運動的主要倡導者，主張“文章要及時寫，歌詩要為事寫。”並將這壹思想付諸於自己的詩歌創作實踐。他早期的政治詩廣泛而深刻地反映了當時的社會矛盾，對人民的苦難表示了深切的同情。措辭犀利，主題鮮明。他的代表作《秦中吟十首》、《新樂府五十首》影響很大。
(4)主要思想的總結:
作者通過描寫唐和楊貴妃的愛情悲劇，諷刺和揭露了他們的人生。
四、有人不同意這種說法，認為這首詩的主旨是歌頌李陽真摯專壹的愛情，也有人認為《長恨歌》中對李陽愛情悲劇的描寫既有諷刺又有批判，還帶有情歌色彩。妳同意那個說法，請說明理由。
5.作業:試分析《書怒》和《書香》兩首歌的主旨。
練習:
第壹，基礎積累
1，給下列單詞標上拼音
回首婆娑鼓騎千回，雲立雲間，馬在池中，山色寒，玉容婉約。
2.象形文字
春夜的閑情逸致渺茫。
3.解釋下列單詞的意思。
多情的唐皇尋找壹位獨壹無二的美人
六宮裏所有的脂粉女郎頓時變得暗淡無光
因為她照亮並榮耀了她的家族
他尋找的是壹張像她壹樣的有雪有花的臉。
4.填空
(1)《長恨歌》是壹首具有強烈抒情意味的詩歌，其作者根據與友人遊覽仙遊寺時所感受到的愛情故事而創作。
(2)從“靈瓊住著壹個道士，他是天上的客人”到詩的結尾，寫的是道士幫助唐玄宗找到楊貴妃，這壹部分使用了技巧。
5.名句聽寫
我們希望在天堂飛翔，兩只鳥合而為壹，在大地上生長，壹棵樹的兩個枝幹..
大地長存，蒼天長存；總有壹天兩者都將結束，而這無盡的悲傷將永遠持續下去。
如果她只是轉過頭來微笑，有壹百個咒語，六個宮殿的粉末和油漆都消失得無影無蹤。
淚珠順著她憂傷蒼白的臉龐滑落，就像春天的雨落在梨花上。
二、理解與探究
1.試分析“中國的皇帝，渴望可能撼動壹個帝國的美”這句話在文中的作用。
2.《長恨歌》中的“恨”是什麽意思，他們長恨歌的根源是什麽？