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白居易《長恨歌》的教學設計

白居易《長恨歌》選自人教版高中《中國古代詩文鑒賞》第壹單元。是白居易最傑出的作品之壹,因篇幅較長而難以把握,令許多老師望而卻步。以下是我收集的白居易《長恨歌》的教學設計。歡迎閱讀參考!

教學目標:

淺析《長恨歌》的主題

教學重點:

淺析《長恨歌》的主題

教學難點:

理解作者對主人公唐玄宗和楊貴妃的感情,珍惜宋教案。

教學步驟:

壹、學習單元提示,明確本單元的教學重點

本單元的教學重點是理解作品的主旨和其中蘊含的情感。

二、明確理解作品主題的方法

分析題目、詞義、把握關鍵詞、理清文章思路、寫背景、知人論世等。

第二,聽錄音,大聲朗讀,解決單詞和聲音的字面意義(學生聽錄音並提問)

第三,探究文章的主旨

(壹)分析文章的思路

第壹部分:“中國的皇帝,渴望能撼動壹個帝國的美麗,在位多年,尋找,從未找到。”對“輕柔的歌和緩慢的舞,弦和竹的音樂,皇帝的眼睛永遠不夠凝視她。”敘述李與楊的相遇及李對楊的依戀。

第二部分:“直到漁陽戰鼓,震天動地,打破了彩虹裙和羽衣的曲調。”到“皇上救不了她,只能捂臉,後來轉頭看時,那血淚之地。”楊女之死

第三部分:“藏在冷風吹來的黃塵中,在匕首塔小徑的裂口處,他們穿過壹條雲線。”年復壹年,生與死之間的距離,卻沒有壹個摯愛的靈魂造訪過他的夢。-皇帝的長期仇恨

第四部分:“靈邛住著壹個道士,他是天客,能聚精會神地招魂。”“我們希望能像兩只鳥壹樣,用同壹只翅膀在天空飛翔,像壹棵樹的兩根樹枝壹樣,在大地上共同成長。”楊女長恨

第五部分:“地長存,天長存;總有壹天兩者都將結束,而這無盡的悲傷將永遠繼續下去。”——點題,回應開頭。

(2)問題詢問:

1.長恨歌的“恨”是什麽意思?是什麽原因造成了他們長久的仇恨?

2.作者對主角的感情——詩歌塑造了怎樣的人物形象?漢朝皇帝是誤國昏君還是深愛楊女兒的癡情男子?楊到底是禍國殃民的美女還是忠於愛情的癡情女子?

(3)聯系創作背景和作者的其他詩作。

1,創作背景:

陳洪在《長恨歌》中解釋了白居易寫這首詩的背景:這年冬天,白居易與陳洪、王誌富壹起遊覽仙遊寺,講述了壹個流傳已久的唐玄宗與楊貴妃的悲歡故事。每個人都在為它哭泣。王誌富端著壹杯酒來到白居易面前說:“如果沒有壹個文筆出眾的人來記錄和記載這部史詩。妳精通詩詞,情感豐富。妳試著為這個故事寫首詩怎麽樣?”白居易寫了《長恨歌》。白居易的《長恨歌》和陳紅的《長恨歌》是壹個有機的整體,《長恨歌》說:“樂天,因《長恨歌》不僅感乎,更欲誅尤物,窒亂而懸未來。”這句話明確表達了《長恨歌》的創作指導思想。

2.白居易的其他作品對楊貴妃持批判態度,視她為禍國殃民的罪人。正如元和四年的《胡》所寫:

天寶季節要變,大家都學會轉身。他們中的壹些人在盧振偉,他們兩個最擅長鬼混。梨園裏的書是公主,金雞是孩子。魯山胡璇迷住了妳的眼睛,戰士們毫無疑問地渡過了黃河。胡璇貴妃迷惑了妳的心,她拋棄馬嵬更深。從此,地軸壹天天轉,50年不可控。

古冢狐說:

.....阿諛奉承的女人危害很深,長久地淹沒人心。更何況,贊美的色彩善於混淆視聽,可以毀人壹生。

李夫人又雲:

悲傷不是漢武帝獨有的,從古至今都是這樣...泰陵無淚,馬嵬在路上讀費陽。就算今天的美好化為塵埃,這種仇恨也會持續很久。生撲朔迷離,死撲朔迷離,尤物撲朔迷離,刻骨銘心。

以這樣的態度對待楊貴妃,怎麽能同情和贊美她呢?

3.白居易的創作思想:白居易是中唐新樂府運動的主要倡導者,主張“文章要及時寫,歌詩要為事寫。”並將這壹思想付諸於自己的詩歌創作實踐。他早期的政治詩廣泛而深刻地反映了當時的社會矛盾,對人民的苦難表示了深切的同情。措辭犀利,主題鮮明。他的代表作《秦中吟十首》、《新樂府五十首》影響很大。

(4)主要思想的總結:

作者通過描寫唐和楊貴妃的愛情悲劇,諷刺和揭露了他們的人生。

四、有人不同意這種說法,認為這首詩的主旨是歌頌李陽真摯專壹的愛情,也有人認為《長恨歌》中對李陽愛情悲劇的描寫既有諷刺又有批判,還帶有情歌色彩。妳同意那個說法,請說明理由。

5.作業:試分析《書怒》和《書香》兩首歌的主旨。

練習:

第壹,基礎積累

1,給下列單詞標上拼音

回首婆娑鼓騎千回,雲立雲間,馬在池中,山色寒,玉容婉約。

2.象形文字

春夜的閑情逸致渺茫。

3.解釋下列單詞的意思。

多情的唐皇尋找壹位獨壹無二的美人

六宮裏所有的脂粉女郎頓時變得暗淡無光

因為她照亮並榮耀了她的家族

他尋找的是壹張像她壹樣的有雪有花的臉。

4.填空

(1)《長恨歌》是壹首具有強烈抒情意味的詩歌,其作者根據與友人遊覽仙遊寺時所感受到的愛情故事而創作。

(2)從“靈瓊住著壹個道士,他是天上的客人”到詩的結尾,寫的是道士幫助唐玄宗找到楊貴妃,這壹部分使用了技巧。

5.名句聽寫

我們希望在天堂飛翔,兩只鳥合而為壹,在大地上生長,壹棵樹的兩個枝幹..

大地長存,蒼天長存;總有壹天兩者都將結束,而這無盡的悲傷將永遠持續下去。

如果她只是轉過頭來微笑,有壹百個咒語,六個宮殿的粉末和油漆都消失得無影無蹤。

淚珠順著她憂傷蒼白的臉龐滑落,就像春天的雨落在梨花上。

二、理解與探究

1.試分析“中國的皇帝,渴望可能撼動壹個帝國的美”這句話在文中的作用。

2.《長恨歌》中的“恨”是什麽意思,他們長恨歌的根源是什麽?