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適合教師節的詩(三篇)

#教師節#引言是壹種具有壹定節奏和韻律的文學體裁,用高度凝練的語言,生動地表達作者豐富的情感,反映社會生活。詩歌是壹種抒情的文學體裁。以下是適合教師節(三)的詩集,希望對妳有所幫助。

第壹篇1,《老師的贊美》多少年的季節輪回,多少個春夏秋冬,

妳是燃燒光明生命的紅燭,

付出多少血汗,不求名垂青史。

妳用真情實感播撒智慧之火。

就像春蠶給了她壹生的忠誠,

就像冬梅唱著早春的歌。

多少個不眠之夜,多少次燈開著,

漫漫長夜,妳的辦公桌前有壹個人影,

發間加中國毛,三尺講臺笑。

妳用愛縮短了心與心的距離。

妳是融化冷漠冰雪的陽光,

妳是帶領人們走出科學迷宮的向導。

啊!光榮的老師和辛勤的園丁!

桃李芬芳是妳的喜悅,默默奉獻妳無私的心。

啊!光榮的老師和辛勤的園丁!

桃李芬芳是妳的喜悅,默默奉獻妳無私的心。

2.“獻給親愛的老師”

老師是什麽樣的?

老師就像紅色的蠟燭,

照亮知識的道路。

老師是什麽樣的?

老師就像春雨,

在我們心中撒下點點滴滴的知識。

老師是什麽樣的?

老師就像園丁,

把我們年輕的家庭培養成壹大批懂知識的人。

老師是什麽樣的?

老師就像壹把金鑰匙。

帶領無知的我們進入知識的寶庫。

老師是什麽樣的?

老師就像我們的母親,

每天陪著我們,給我們講壹些豐富多彩的知識。

是老師給了我們這麽多知識。

在此,祝各位老師永遠年輕美麗。

偏激

1,我長大了就是妳,壹寸壹寸的粉筆。

把妳的頭發染成白色

脫下來點燃壹支蠟燭。

照亮他人

讓壹個又壹個象形文字

成為妳走過的腳印

爬到懸崖頂上

讓後來者踩在妳的肩膀上。

送壹批批學生上路。

閃亮的星星

光彩照人

用盡最後壹點余熱

這是教師的生活

人類靈魂的工程師!

2、“老師,辛苦了”

是誰-

帶領無知的我們走進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是妳!老師!

妳們用辛勤的汗水,哺育了春天剛剛破土而出的嫩苗。

是誰-

把淘氣的我們

教育人要善解人意,樂於助人?

是妳!老師!

妳的關懷就像溫暖的春風。

它溫暖了我們的心。

是誰-

把年輕的我們

培養壹個成熟懂事的少年?

是妳!老師!

妳的保護讓我們健康成長。

金秋時節碩果累累。

妳辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中努力工作的人。

妳辛苦了!老師!

把青春奉獻給虛無的人。

我們向妳致以崇高的敬意!

-妳辛苦了,老師!

提索

1,《老師的眼睛》老師的眼睛像晚上的月亮。

我們是明星,

在老師的微笑中,

壹閃壹閃

老師的眼睛就像壹望無際的海洋。

我們是小魚,

在老師的懷裏,

快樂地遊來遊去。

老師的眼睛就像藍天。

我們是壹朵白雲。

在她的註視下,

自由漂浮,

老師的眼睛像壹面鏡子。

能照亮我們的心。

2.給老師的頌歌

另壹些人從生活中獲得黃金。

妳只能得到鮮花。

妳的黃金是早晨的太陽。

妳的銀子是十五的月亮。

但妳依然快樂地吹口哨。

妳的驕傲是桃李芬芳