活動目標:
1.感受兒歌中蘊含的母愛，理解和掌握詩歌內容，帶著感情朗誦詩歌。
2.孩子可以結合現實生活，根據詩歌的句式進行簡單的創作，並嘗試用簡單的線條畫出來。
3.感知愛無處不在，懂得感恩自己的母親和身邊的人。
活動準備:
1.音樂《母愛》和讀兒歌時的背景音樂。
2.ppt(小黃雞的故事)
3.圖片配詩《母愛》。
4.每人壹把刷子和白紙。
5.三張桌子和凳子等於孩子的數量。
活動流程:
壹、開頭部分:播放課件導入活動(故事名稱:小黃雞的故事)
1.老師:孩子們，妳們喜歡聽故事嗎？今天老師帶來了壹個關於小黃雞的故事。請聽它。
壹天，母雞帶著壹只小雞去草地捉蟲。母雞說:“孩子們，妳們壹定要跟緊媽媽！”“小黃雞不聽話。壹個人靜靜的走在大樹下。有壹只大野貓藏在大樹下。野貓突然從樹上跳下來，撲向小黃雞。小黃雞大叫:“媽媽，媽媽，快來救我！”當母雞聽到喊聲時，他沖過去趕走了野貓。小黃雞羞愧的低下了頭，說:“媽媽，我錯了。謝謝妳救了我。媽媽，我愛妳！"
2.老師問:故事裏說了什麽？(母雞保護寶寶的故事)
3.老師總結:母雞媽媽那麽愛寶寶，那妳媽媽愛妳嗎？媽媽是怎麽愛妳的？
二、基礎部分:學習兒歌《母愛》
1.老師:今天老師帶來了壹首好聽的詩。這首詩的名字是《母愛》。請過來欣賞它。
2.老師動情地背誦了這首詩。
3.問詩的內容:詩的名字是什麽？這首詩主要說了什麽？(了解詩歌的基本內容)為什麽母親的愛藏在香噴噴的食物裏？在溫暖的被子裏？
4.孩子學背兒歌。
(1)小朋友跟圖。
(2)提問:老師只是大聲朗讀。妳覺得這首詩應該怎麽讀？(富有表現力、柔和、緩慢、悅耳的聲音)
(3)音樂和集體朗誦。
5.啟發孩子談論“母愛”還藏在哪裏。並創作兒歌。
(1)母愛藏在詩裏那麽多地方。除了詩中提到的地方，母愛還藏在哪裏？
(2)引導孩子完成自己創造的句子。
(3)生活中各種動植物對寶寶的愛。
(3)畫壹幅畫
老師A:孩子們很棒。他們對母愛想得太多了。現在老師想讓孩子們把剛剛想到的愛用簡筆畫出來，好嗎？
b請小朋友從凳子上輕輕站起來，把凳子拿到後桌，拿出筆和紙，用簡筆畫的形式畫出媽媽的愛。
請告訴孩子們和他們的夥伴妳畫了什麽。媽媽的愛就藏在那裏。
請個別的孩子上來談論它。老師:誰願意上來說說自己畫了什麽，和大家分享壹下？
(4)假設性問題:如果孩子失去了母愛會怎麽樣？
(5)有媽媽的愛，有家人的愛，妳是多麽幸福。妳將如何表達對母親的愛？為媽媽唱歌跳舞，幫媽媽幹活，告訴媽媽我愛妳等等。
(6)總結:如果妳回家後也把這些貼心的話告訴媽媽，做個懂事的孩子，關心媽媽，多為媽媽做點事，媽媽會很開心的。
其實在家裏，除了媽媽，還有誰很愛妳？
幼兒園的時候誰會很愛妳？
是的，我們要天天相親相愛，不打架不鬧事。
6.結尾部分:演奏媽媽的愛之歌。
(1)我們都感受到了母親的愛。讓我們隨著音樂起舞吧！(請小朋友邀請所有在場的老師壹起跳舞)
(2)這首歌對孩子好嗎？讓我們回到教室學習這首歌，唱給媽媽聽，好嗎？