這首詩重點講述了尋找“無價之寶”的心路歷程，從金貝殼所在的地方，到遇到的艱辛，從贊美貝殼的美麗和價值，到桃珍珠的艱辛，最後到獲得寶藏後的快樂和幸福。詩人的感情跌宕起伏，不斷前進，壹氣呵成，形成壹波又壹波的抒情氣勢。在夢-夢-再夢中，情感節奏的閘門被打開，在尋貝養貝的漫長歲月中，情感的旋律在艱難的尋找中不斷激蕩升華。表現了詩人的人生哲學。
2.豐富多彩的形象和崇高的意境。詩人善用各種意象，形成獨特的詩歌意境。
3.結構重疊，歌唱嘆息。
每節有三行，節奏壹般是按順序排好的。每壹句韻文中有壹兩句是重復或排列的，第壹句是繼承，第三句是升華。全詩每壹節都形成上升勢頭-獲得勢頭-升華的詩歌形式，不僅具有意象湧入的審美效果，還滿足了壹種和諧、音樂美的聽覺境界。
4.《追夢人》很有民族特色。
詩人選擇“金貝殼”和“桃珍珠”作為人生理想象征的載體，深受傳統詩歌意象的啟發。大海、金貝殼、珍珠、冰山、幹海、海水、天水，甚至“九年”這個數字本身等壹系列意象，都是古典詩詞中耳熟能詳的，也符合民族審美的心理積澱。詩人用“青色”、“金色”、“桃色”等色彩來描繪生命的深度(大海)，實現理想和價值的美好，很容易引起民族心理的共鳴。