現代詩歌閱讀技巧
(1)掌握詩歌的特點:概括性高，形象生動，音樂性和諧。
(2)了解時代背景和作者情況。
(3)拓展想象:詩歌的飛躍要輔以想象。
(4)推敲詞句:關鍵詞的簡潔、準確、抒情表達。
(5)味音韻:美節奏，美節奏。
(6)體驗形象
欣賞現當代詩歌的知識儲備
(1)主題:是指詩人通過濃郁的鄉土創造出清新的意境，對社會生活進行集中概括的反映，揭示社會生活的深刻意蘊，表達作者的思想感情。
(2)意境:是指作品描寫某事物的狀態，是詩人的思想感情與作品的生活圖景相協調的結果，是詩歌感染人的魅力。它能啟迪人的聯想，使人看了之後能看到那個人，聽到他的聲音，有賓至如歸的感覺，從而享受美。
(3)意象:簡而言之，就是詩人心目中的意象。“物”是壹個非常廣泛的概念。除了詩人的“我”，天地萬物包括日月星辰、山川草木、亭臺樓閣等等——有特定情況下的人，都是“物”，用南宋詩人張孝祥的話來概括就是“萬物皆客”。壹般來說，事物是客觀存在的，應該如實描述，沒有任何錯誤。這就是所謂的客觀表達。但是，意象壹旦進入詩人的眼中，就會蒙上壹層主觀色彩，也就是古人說的:“登高皆有情，觀海皆有意”(《文心雕沈龍四》)。所以，所謂意象，就是滲入了詩人的情感，被變形了的意象。意象是主觀理性與客觀意象的融合，是意與象的融合。簡而言之，形象就是頭腦中的形象。比如徐誌摩《別康橋》中的金柳、綠草、水草、康橋等詞語，不再是純粹的客觀意象，也不再是純粹的自然景觀，都是受詩人對康橋的眷戀影響。它們是主觀感受和客觀形象交融產生的“新事物”。詩歌以意象反映世界。確切地說，詩歌是用意象來反映詩人眼中和心中的世界。詩人總是戴著感性的有色眼鏡看世界，世界會有深淺不壹的各種顏色。詩歌是感人的，帶有不同的情感色彩。而構成詩歌的基本因素就是意象。
(4)詩歌的抒情方式和表達技巧
抒情方式:直接抒情和間接抒情(直接表達心意)。間接抒情包括敘事抒情、借景抒情、托物抒情、寓情於景。
表演技巧有對比、誇張、襯托、重復、比喻、排比、象征、抑揚頓挫、虛實結合等。
現代詩歌解讀中“三推四註意”的閱讀技巧
理解現代詩歌可以用“三扣”“四註意”來解決，比如郭沫若的詩《靜夜思》，就可以用這個方法。
“三扣”就是扣主題，扣意境，扣詩眼。
壹、主題也可以叫主題、主題思想、中心、中心思想等。詩人在日本留學期間寫的《平安夜》這首詩，包含了個人對時代的失望，也隱約流露出對祖國、故鄉、親人的思念。如果扣住這個主題，就相當於扣住了整個詩歌的命脈，鑒賞性的思維就不會出問題。
第二，我們用優美的散文語言來描寫《平安夜》:淡淡的月光籠罩著村外的松林；天空中的雲層之間，隱約露出幾顆星星。詩人獨自站在海邊，望著遠處迷蒙的海霧，不禁在想，在想，此刻浩瀚的天河岸邊，有沒有壹個美麗的鮫人，和我壹樣，面對這樣壹個寧靜、美麗卻又悲傷的月夜，是不是難過得哭了？只要我們抱著這種意境，就能從作品所描繪的有限的生活圖景中感受到圖像之外的無限意義，享受到美的享受。
第三，“鮫人的流動的珠子”可以說是《平安夜》表意的關鍵點。在月光灑滿天空的那壹刻，詩人認為天空中的鮫人在為月亮哭泣。事實上，詩人自己也在沈思月亮。詩人此時的悲傷、無奈、惆悵，在這慘淡的月色下化作了壹行行詩句，也算是詩人的“行雲流水”。透過詩中閃爍的目光，我們可以走進作者的心靈，知道他在想什麽，在說什麽。
四個音符:
第壹，註意理解詩中所表達的思想感情。《平安夜》從地下寫到天上，從現實場景聯想到傳說中的人和事。其目的是與黑暗現實中不自由的生活和靈魂形成對比，以反映詩人對現實的失望和不滿以及對未來的不確定感，表達詩人朦朧的理想和追求，寄托對家國的思念。
第二，註意理解詩中描繪的生動形象。在《平安夜》中，詩人通過月光與天河聯系在壹起，天河想象鮫人是岸邊飄向月亮的珠子。想象中的天河海霧蒙蒙，想象中的天河岸邊有鮫人，鮫人是月亮上的漂珠。作品不僅描繪了壹個極其寧靜美好的月夜場景，還描述了壹個悲傷的故事，創造了壹幅看得見、摸得著的具體生活畫面。這種運動的形象是意境的基礎。
第三，註重詩歌錘煉出來的精妙語言。《平安夜》清幽淡雅，有古典詩詞的意境和韻味，就像壹支小夜曲，歡快流暢地流淌在我們的心裏。疊字的運用(“昏”、“團團”“遠”)和傳說的引用都營造出壹種氛圍。短句的多用和問題的組合，為我們的重構和創造想象留下了值得填補的空白。
第四，註意詩歌中使用的節奏和韻律。《平安夜》節奏緩慢，音色和諧。第壹段的四行分別是二拍、三拍、二拍、三拍。每行最後壹拍重讀，押韻詞是“林”“星”。第二段的四行分別是二拍、三拍、三拍、二拍。前兩行的第二拍和最後壹行的第二拍重讀，押韻“U”。朗讀時，能充分把握優美、寧靜、舒適、清新、略帶憂郁的情感基調，自然放松、柔和舒緩，從而更好地體會作品的魅力和意趣。