老師:孩子們，在我們的校園裏，我們身邊有壹種不好的現象。妳註意過嗎？請看圖片:
(課件演示)
老師:這種浪費就發生在我們身邊，學生甚至整個社會浪費糧食嚴重。看到這些被遺棄的中餐盒子，妳想說什麽？
學生1:學生這樣浪費糧食真可惜。
學生2:這種現象不應該發生在我們身邊。
學生3:這麽隨便就把糧食扔掉，太浪費了。
老師:同學們，妳們知道嗎？如果我們每天浪費壹粒米，每年的經濟損失將達到數百萬。如果每天節約壹粒米，全國1.3億人口節約6.48萬斤糧食，可以幫助6.48萬人，為1.80個農民提供年度口糧。多麽驚人的數字！今天，我們將從？愛惜糧食，節約糧食？主題班會主要是讓大家知道糧食來之不易。通過這次活動，我希望所有的學生都能珍惜和節約糧食。
司；同學們，前段時間看到壹些這樣的圖片，深有感觸。我也想讓妳看看。
播放配音課件:課件內容(非洲三分之壹的兒童長期營養不良。全世界每年有600萬學齡兒童死於饑餓。目前，全球約有30個國家陷入糧食危機。在中國，40%的城市人口依賴進口，中國需要十年時間才能解決少數貧困地區人口的溫飽問題。)
老師:看到圖片後妳有什麽想法？我們做什麽呢(學生交流)
展示課件:珍惜和節約糧食。
老師:勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。雖然我們現在生活的很好，但是這種美德還是不能丟。我們是幸福的壹代。我們沒有經歷過饑餓的時代，也沒有真正經歷過從播種到收獲的艱辛。讓我們來看看農民是如何在田裏工作的。
播放課件:課件內容(農民伯伯春播，選種，浸種，耙地，保水，施肥，除草。烈日炎炎，汗水浸濕了衣服的背面，太陽曬黑了皮膚。他們完全無視，依然孜孜不倦。)
主持人:看到農民伯伯的辛苦，妳有什麽想說的？
學生1:我想到了壹句古詩《悲憫農民》，我想和妳壹起朗誦。
學生背誦:“同情農民”
老師:看來學生們真的懂了？每壹粒都是硬的？的意思。為了宣傳和珍惜糧食，提高人們節約糧食的意識，聯合國將65438+10月16定為？世界糧食日？可見，世界各地的人們都投身於節衣縮食的活動中。讓我們牢記節儉的時刻！
老師:浪費壹粒米，扔掉壹個饅頭，其實就是扔掉了中華民族勤儉節約的傳統美德。歷史上有很多受人尊敬的人，他們總是用自己的言行告誡我們要珍惜糧食。根據活動的主題，學生們在課後認真查找資料。現在請找到資料的同學讀壹下。讓我們在傾聽中互相鼓勵。
老師:聽了老祖宗珍愛糧食、節約糧食的故事和名言，如果同學們在現實生活中遇到以下情況，我們該怎麽辦？學生可以選擇任何話題，分組討論。
(課件演示)
(1，晚上在家吃飯，妳媽給妳盛了滿滿壹碗飯。吃不下怎麽辦？
2.如果妳不喜歡妳媽媽今天中午給妳帶的食物，妳該怎麽辦？
3.當妳發現有些同學準備把吃不下的食物扔掉時，妳該怎麽辦？)
老師:根據大家的討論和匯報，我們總結了很多節約糧食的好方法。讓我們壹起來讀吧！
節約食物的好方法:
1.吃飯前盡可能多的填飽肚子。如果妳覺得壹碗飯吃不完，先留出壹部分。
2.吃飯不挑食，自己吃完飯，不要剩剩飯，不要把米粒掉在桌子上。
3.在外面吃飯的時候，吃不完就帶回家。留著的話，下次可以吃。
4.如果看到壹些同學把吃不下的食物倒掉，要及時制止和勸阻。
老師:學生們學會了如何在生活中節約食物。現在社會廣泛宣傳學習？八榮八恥？，我們電工小學？八榮八恥？裏面有壹個？壹個以節約糧食為榮，以浪費糧食為恥？這篇文章，相信同學們此時對這篇文章有了更深的理解，讓我們繼續學習？八榮八恥？，讓節約之風深入人心。
老師:看完學生的表演，老師很高興。老師給學生們唱了壹首兒歌《珍惜糧食》。讓我們壹起來讀這首兒歌。
展示課件:
珍惜食物
孩子們，告訴妳們，我叫五谷。
我主要是壹日三餐，可以長身體。
農民種地難，四季忙。
可惜壹粒壹粒滴下壹滴汗水。
十幾億人口的中國，糧食真的不富裕。
不要小看壹粒米，積少成多。