父親節，壹個父親的節日，讓我們拿起手中的筆，寫下對父親最真摯的祝福，祈禱最美好的未來！以下是父親節活動的教案，供大家參考。歡迎瀏覽！
父親節活動教案1設計意圖:
1，讓學生認識和感受父母的愛，父母的愛和廣闊的社會的愛，體會愛的神聖，無私和偉大。
2.讓學生學會理解和關心父母和老師，用實際行動回報父母和老師，努力學習，回報社會。
活動準備:
1.準備體現感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等。
2.主持人準備了壹系列單詞。
3.準備相關課件。
活動流程:
開場白:
主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人出場)
魯:魚給大海獻上了壹曲優美的舞蹈，因為是大海給了它生命。
周培:鳥兒給樹送去美妙的歌聲，因為樹給了它壹個溫暖的家。
魯:老師，謝謝您教給我知識，告訴我做人的道理。
周培:感謝我的朋友們在我困惑和委屈的時候給了我力量。
魯:感謝所有走進我生活的人。
(兩人)壹起:讓我們走進今天的主題班會“如何感恩”。
[壹個鏈接:給父母的感恩節]
1，先回答問題
周培:自古以來，人類就懂得感恩，人類的很多節日都是為了表達感恩；
學生們首先開始回答:
(1)母親節是什麽時候？五月的第二個星期天。
父親節是什麽時候？六月的第三個星期天
(3)感恩節最初來自哪個國家？起源於美國
妳父母的生日是什麽時候？(略)
(5)中國的重陽節是什麽時候？農歷九月九日
2.征文:《爸爸》
魯:我本想收獲壹個春風，妳卻給了我整個春天；我想捧壹捧浪花，妳卻給了我整個海洋。我們的父母為我們的成長付出了多少心血，爸爸媽媽，我們真的很感激妳們！感恩小品《爸爸》
3.學生代表講述父母之愛的故事。
周培:同學們，壹句問候，壹杯熱茶，壹個微笑，壹點進步，都是對父母愛的無聲表達。下面哪位同學願意和我們分享壹下發生在他身邊的愛情故事？
學生簡單講故事。
4.家長發言
王晶:對！愛是壹縷陽光，可以滋潤幹枯的心；愛是壹絲春雨，會萌發出無限的坦誠。只要有愛，枯木都能發芽；只要有愛，壹切都會改變。再來看看父母眼中的愛！(家長發言)
5、感恩父母，我們還需要做得更好。
王:我的父母為我們傷透了心。作為孩子，我們應該盡力為父母分擔初壹父親節主題班會設計的後顧之憂。有些學生不能理解父母的愛。現在，我來和壹些同學談談，面對父母的愛，我們還有哪些問題或不足。
學生的分析是反省略的。
雖然我們有這麽多的缺點，但我們仍然會努力。我提議我們壹起說:爸爸，媽媽，我們愛妳！
6.背誦“感恩父母”
鄭:世界上有兩個人最值得尊敬和感激。他們是我們敬愛的父母。下面請欣賞《感恩父母》這首詩。
詩歌閱讀
表演者:曹、徐文新、王靜、陸恒恒
7.短文:十三歲的生日禮物。
王靜:我父母的家就像壹杯濃茶。我們需要慢慢品味。
王:是的！我們生活幸福，成長無憂，是所有父母的心願。
王晶:但是很多時候，我們習慣了接受這種照顧，並認為這是理所當然的。
王:我們漸漸忘記了感動，忘記了說謝謝。
王靜:現在請欣賞宋慈等同學帶來的小品。
合著者:十三的禮物
【鏈接二:感恩老師】
1，先回答問題
曹:同學們，妳們誰知道9月10是什麽日子？學生的回答。
我們的語文老師幽默風趣，我們的數學老師成熟穩重，我們的英語老師年輕漂亮。同學們，妳們最喜歡哪位老師，為什麽？學生的回答。
2.背誦:敬教師節
王:教師像園丁壹樣，辛勤地澆灌，培育著祖國燦爛的花朵。請聽《獻給教師節》這首詩，感謝教師節。這份文件是給全世界所有教師的。
表演者:林宇林嘉文
3.長笛:“我長大後會成為妳”
王:老師是壹支紅燭，燃燒自己，照亮他人。請欣賞朱亦辰的長笛獨奏《我長大後會成為妳》。
4.互動:學生模仿老師，臺下學生猜。
王晶:老師是火種，點燃學生心中的火。想必很多學生都很佩服自己的老師。今天我就讓妳體驗壹下當老師的癮，上臺模仿老師，秀壹下。下面的同學呢？猜猜她(他)模仿誰？
簡短過程
5.采訪老師
王晶:陽光普照，園丁心暖；雨露滋潤，桃李紅。同學們，其實老師也有很多話要對我們說。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陸老師！這個過程很簡單。
[鏈接三:感恩社會]
1.談談感動中國的人和事。
鄭:我們應該感謝我們的父母和老師，但我們也應該感謝那些為祖國做出默默貢獻的人。我來測試壹下妳在這方面的理解。學生們都看了2005年的《感動中國》視頻。誰能說出他們中的三個並介紹他們的事跡？
同學們回答:馬背鄉郵差、航材專家黃伯雲、殘疾藝術家太麗華、航天員費聶海勝、赤腳醫生李、12帶著妹妹讀書的、36年如壹日守護戰友墳墓的、平民英雄魏青鋼、青年歌手叢飛。
正是因為有了很多中國人，我們的社會才變得更好，更和諧，我們要感謝他們。
2.合唱:《感恩的心》(學生壹起簽名)
曹:懷著壹顆感恩的心，哪怕面對壹個微笑和壹句關心的話，哪怕是不經意間，我們都要學會感恩，感激這壹切。請欣賞演出，演唱《感恩的心》。
[結束]
1.班主任寄語
懂得感恩，就要學會珍惜；
懂得感恩，就要學會報恩；
懂得感恩，就要有自己的實際行動。
懂得感恩，老師相信學生會做得越來越好。
2、主持人總結
讓我們生活在壹個感恩的世界裏！(5)“懂得感恩”主題班會到此結束，謝謝大家！
這次班會的真正目的是讓大家意識到自己是生活在幸福中的。人生要快樂，青春要活潑。我們在快樂的同時，應該感謝父母、老師、同學給我們創造了快樂。我們要用實際行動來感謝父母無私的養育，在人生的道路上為我們遮風擋雨。感謝老師的諄諄教誨，為我們打開了知識的寶庫。感謝同學們真摯的友情，在最困難的時候給了我們最大的幫助。感恩不僅是口頭上的，更是實際的。希望同學們能設身處地，善待身邊的每壹個人。要感恩，妳開心，我開心，大家都開心。
w:謝謝您的總結。
同學的掌聲
謝謝妳，老師。我們壹定會記住老師對我們說的客氣話。
讓我們生活在感恩的世界裏吧！第壹屆(5)班會《懂得感恩》到此結束，謝謝大家！
父親節活動教案第二課會議目的:
1.讓學生知道孩子應該遵守的道德規範和家庭責任感。
2.理解父母的意願，接受父母的教育，關心父母的健康，不要對父母提出過分的要求。
班會準備:
1，《新三字經》這本書
2.“七旬父母帶五個孩子打官司”“小黃翔”等故事
3.學生準備演講。
4.《母親的吻》這首歌
班會形式:
教師的講解與學生的討論相結合。
將分析真理與故事欣賞相結合
班會流程:
首先，由母親節和父親節介紹
1，同學們，母親節早已過去，父親節才剛剛開始。聽說很多同學都給父母準備了禮物，這是個好現象，說明大家都懂得孝敬父母。孝順是中華民族的傳統美德，也是子女在家庭中的道德標準，是子女應盡的責任和義務。然而，現實生活中，我們身邊很多人卻喪失了良知，沒有盡到孝順的義務。
2.講報紙上“七旬父母帶五個孩子上法庭”的故事。
3.聽完這個真實的案例妳怎麽看？妳認為他們做得對嗎？為什麽？
二、為什麽要孝敬父母？
1.讓學生自由表達觀點。
2.投射新三字經
(1)所有學生都讀書？當妳是壹個孩子的時候，妳的時間更少。尊重長輩，踐行禮儀。溫暖的墊子，小黃翔。愛妳的父母意味著很多。養壹個孩子有多難。春光乍泄，寸草心。
(2)學生講述小黃香的故事。
3.老師總結:父母對孩子的愛是世界上最偉大最高尚的感情。父母把我們帶到這個世界上，花了很多血汗和汗水把我們養大。沒有父母的細心呵護和苦心教導，我們能茁壯成長嗎？我們作為孩子，永遠無法報答父母的恩情。
第三，應該如何孝敬父母？
1.給我看看新的三字經，壹起讀？孝敬父母，不能忘。愛父母，有孝心。存孝獻孝。父母很體貼。實話實說，不要隱瞞。奮發向上，父母平安。孝敬父母，不能忘。？
2、結合《新三字經》分組討論。
3.告訴我如何孝敬父母。
第四，自省和未來的實踐
1.說說妳做得好的地方，有哪些不足？以後怎麽改正？
2.按照平時的觀察，表揚班上孝敬父母的好同學。
3.誰能告訴我妳所知道的孝道？
(能有木蘭從軍代替父親，朱德總司令孝順父母，陳毅外長愛母，舉國上下嗎？前十？少先隊員杜·《為孝而戰》等。)
動詞 （verb的縮寫）摘要
1.通過這次班會的討論，我們應該知道我們應該報答父母的恩情，知道如何孝敬父母。
2.壹起唱《媽媽的吻》結束這節課。
自我評價:
這個教案是針對我們班的壹些學生，他們在家庭中自我意識太強，經常忽視父母的感受，甚至故意頂撞父母的意見，不聽教育。首先是針對性強；其次，借用事例，聯系古今，貼近生活，有說服力；再次，思路清晰，通俗易懂，註重溝通，活動性強；並且包含壹定的知識性和趣味性，可以提高學生的積極性和參與性，教育效果明顯。
父親節活動教案三面旗
(放旗歌，放獲勝隊的旗，獲勝隊的旗壹經過隊伍就敬禮。)
唱壹首隊歌
中隊長致辭:父親節在每年六月的第三個星期天。也許，在我們的記憶裏，根本不存在，就像母親情節壹樣。我們的父母不知道這個世界上有這兩個節日。世界上似乎有太多贊美母親的詩歌和音樂。偉大的母愛盡人皆知，父親們總是默默無聞。今天，讓我們為父親唱壹首贊歌，送出我們濃濃的愛意，和他們壹起度過壹個難忘的父親節。
活動內容
學生甲:爸爸是船？承載著我們的期望和夢想。
學生乙:爸爸是壹棵樹？保護我們遠離冰雪和寒冷
父親是壹盞燈，給我們光明和溫暖。
學生甲:6月18是父親的節日。讓我們拿起手中的筆，寫下對父親最真摯的祝福，祈禱最美好的未來！
學生B:沖破阻礙父愛的歷史和性格的薄墻。讓我們大聲說出我們對父親的愛！
(學生王晨、馮東寶和學生A發言)
學生甲:有人說父愛如山，有人說父愛如海，但是有多少愛是對父親講過的！請聽集體詩《父愛》，可以表達我們的心情。(音樂:致愛麗絲)
學生甲:對，父愛未知。但是當人們慶祝母親節的時候，他們並沒有忘記父親的成就。讓我們來看看父親節的由來。(郭海寧讀《父親節的由來》)
學生乙:偉大無私的父愛是我們壹生中最寶貴的財富。每個人都愛他的父親。請看大屏幕，猜猜這是誰的爸爸。
(展示壹些學生家長的照片，簡單介紹壹下)
(中隊輔導員:當我們聯系郭的父親時，耳邊傳來機器的隆隆聲。他的父親就是在這樣的環境下工作，忙，累。如果壹個人長期處於這樣的環境中，耳朵會很不舒服。這是為了什麽，只為了妳，郭；這是郭天俊的父親。此時他剛下礦，跳下車。他和我們聊起了田軍，他說田軍是他的希望，是他的未來，他把壹切都寄托在他身上。看這打扮，可想而知當時的工作環境有多艱苦。這是幹什麽用的？給妳的，田軍。
學生甲:目前，我想看看那些看過父親照片的學生。我不妨進壹步把妳介紹給妳父親。
(學生發言:學生B、、郭天俊、劉璐、、郭)
學生乙:父親就像壹棵參天大樹，為我們遮風擋雨。請聽-(圖文故事)
學生甲:每天我們都能健康快樂的成長，離不開爸爸的默默努力。我們該如何報答他們？(顯示決心)
(學生發言:李柏寧、傅、)
學生乙:值此父親節之際，讓我們送壹份禮物給親愛的父親，並說，(齊)您辛苦了！節日快樂！(給爸爸送花)
學生甲:此刻，我想家長們壹定有很多話要說。歡迎光臨。(家長以采訪主持人的形式發言)
學生B:當我們沐浴在父愛中的時候，也許我們不會用心去體會父愛的價值。但是，我們班的兩個夥伴比我們更理解父愛的偉大、無私和珍貴。此時此刻，他們壹定有很多心裏話，很多埋藏在心裏很久的心裏話要說。讓我們壹起聚精會神地聽。我相信我們的心會壹起祈禱，祈禱他們在另壹個世界幸福快樂。
-展示照片(當閆梅的父親和王強的父親出現時)。今天我們請來了兩位特別的人，壹位是艷梅的媽媽，艷梅的爸爸因為胃癌提前離開了艷梅母女。壹個是王強的母親，王強的父親因為壹場事故失去了生命。
(學生發言:閆梅、王強；家長發言)
10，學生甲:對，父愛的偉大在於無私，就像這首詩裏寫的——用音樂讀學生乙。
11，學生A:不知不覺，我們的隊會就要結束了，但請相信，父愛的話題才剛剛開始。
學生乙:今天，我們壹起度過了難忘的時光。請相信，在未來，我們會在被愛的同時學會愛別人。
不僅是父親節，以後的每壹天都是。讓我們對所有的父親說:爸爸，我們愛您，就像您愛我們壹樣。
輔導員總結道:今天，我很高興能和我的同學以及妳們的父母壹起度過這段難忘的時光。妳們的心，妳們對父親真摯的愛，感染著這裏的每壹個人。我相信妳爸爸感動的時候壹定很欣慰，因為妳學會了尋找愛，學會了愛別人。最後，祝賀妳們的團隊會議取得圓滿成功。希望妳在以後的學習生活中能多體諒父母，用實際行動回報他們的關心。
信號
撤退旗幟
儀式結束，會議結束。
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