愛國主義教育主題班會(1)
活動目的:
通過組織這次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，可以幫助學生了解祖國的過去、現在和未來，鼓勵學生珍惜中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠屹立於世界民族之林。樹立學生強烈的民族自豪感和自信心。
活動內容:
1.列隊，唱國歌，宣布班會開始。
2.祖國對山川有多少了解？
3.文化表演
4.老師總結，壹起唱國歌。
活動形式:
調查、報告、表演、競賽
活動準備:
1.用紅粉筆在黑板上寫下祖國——我們成長的搖籃。
2.動員學生課前收集學習唱革命歌曲和愛國歌曲。
3.收集祖國獨特的文明和近年來的主要成就。
活動流程:
首先，老師講話
1.我們是祖國的未來，血腥硝煙的戰爭已經離我們遠去很久了；歷史的恩怨，民族危亡的吶喊，也都融進了歷史。然而，國旗，新中國的象征；國歌，中國人心中最激動人心的旋律，穿越時空，延續了我們中華民族的偉大傳統，凝聚了新中國的遠大誌向，必將在未來大放異彩。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵著我們繼承先輩的偉業，不懈努力。壹面國旗，揮舞著象征；戰爭中的勇氣，異國他鄉的鄉愁，國際交往的尊嚴；壹面國旗，內涵豐富；那是祖國的土地，那是遊子的避難所，那是不屈的鬥爭，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌是警鐘。“起來，起來”的吶喊激勵著中華民族的新壹代不斷創新，激勵著每壹個華夏子孫自強不息。當國歌奏響，國旗升起的時候，我們從含淚的目光、激昂的“起床”聲、洋溢著喜悅的臉上，體會到作為壹個中國人的驕傲。同時也掂量著我們跨世紀少年的重任:好好學習！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
讓我們壹起建立壹顆愛國的心，為國家挺身而出，隨時準備為我們偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻。
2.壹起唱國歌
國歌代表了中國人民的心聲，代表了中華民族在五千年的歷史長河中不斷反抗壓迫、艱苦奮鬥、自強不息的精神。唱國歌也是愛國的表現。"壹滴水可以反射太陽的七彩光."同樣，我們可以通過唱國歌來看自己是否真的愛國。熱愛祖國不是壹句空話。我們唱國歌時的表情和態度，我們內心的感受，都可以說明我們是否愛國，是否有民族自豪感。全體起立，奏國歌，壹起唱國歌，敬禮。
3.為在5.12汶川大地震中遇難的同胞默哀三分鐘。
二、男女主開啟對話。
男人:起來，不想努力的人，把我們的血肉打造成我們新的長城。
女:這首鼓舞人心的歌曲《中華民國* * *》激勵著我們幾代人勇往直前。
……
第三，我們對祖國的大好河山了解多少？我們來比壹比誰最懂。通過知識競賽，以必答、搶答等形式舉辦小組競賽，促進學生主動了解祖國大好山河和人文情懷。
4.我們現在的幸福生活來之不易。我們不能忘記為祖國浴血奮戰的英雄們。現在，請回憶過去，講講英雄事跡。輔導員講解，渲染氣氛。
五、文藝演出，演唱愛國歌曲，表達愛國情懷。
老師:(準備錄音機)，妳喜歡唱歌嗎？
生:我喜歡！
老師:啊，我都喜歡！老師也喜歡，唱歌是人內心的表達，每個人開心難過的時候都喜歡哼壹首歌。不唱歌，就像菜裏沒有鹽，沒有味精，生活沒有陽光。壹切都會索然無味。所以，我們需要唱歌，我們應該放聲歌唱。歌唱這麽美好的祖國，希望我們的愛國之心能通過歌唱傳達到每個人的心裏，妳說是不是？
學生:好的！
老師:非常大聲。那麽，同學們，妳們心中有祖國嗎？
學生:愛！
老師:好！那麽，讓我們壹起唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚...預備——唱！”(播放伴奏帶)
(學生們齊聲歌唱，歌聲響亮而富有激情。改革開放以來，我們的祖國發生了巨大的變化。誰能告訴我們具體的變化？
每組都說祖國變了。
我們的祖國發生了巨大的變化。讓我們用歌聲贊美我們美麗的祖國！
現在，我們邀請我們班的小歌手劉為大家獻上壹首歌。歡迎光臨！(掌聲)
學生劉:我給妳唱壹首灰姑娘的夢！
老師:謝謝劉，給我們帶來了優美的歌聲。那麽，什麽是我們自己的歌呢？
學生:中國少年先鋒隊之歌。
老師:對。讓我們壹起唱歌，好嗎？
學生:“我們是* * *資本主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，熱愛祖國，熱愛人民，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決鬥爭，走向勝利，勇敢前進……”
師:這首歌唱出了大家的宏願，充滿了熱情。我們應該每天壹直唱這樣的歌。我們是中華兒女，是炎黃子孫，是龍的傳人，我們都有壹顆中國心。現在，老師為大家獻上壹首《我的中國心》。(播放伴奏帶)
老師:聽了老師唱歌，我知道更多的同學想展示自己的聲音。現在，我有了壹個主意——合適的歌！把歌曲和適合我們的歌曲搭配起來！壹兩個組是A隊，三四個組是b隊，他們唱的比誰都好，而且對的多！現在就開始！
甲隊:沒有* * *黨，就沒有新中國。
B組:派對，親愛的媽媽。
甲隊:祖國，我永遠愛妳。
B隊:熱愛中國。
A組:媽媽教了我壹首歌。
B隊:大中華。
甲隊:祝福祖國。
乙組:十送紅軍。
甲隊:紅旗飄飄。
B隊:八月桂花遍地開。
師:好，大家都在唱祖國和生產黨的優秀歌曲。
這些歌曲無時無刻不在激勵著我們，鼓舞著我們。今天，在中國共產黨領導下，我們偉大的祖國正在為實現現代化和中華民族偉大復興的目標而闊步前進！我們是祖國未來建設的生力軍。無論我們在學習、勞動、鍛煉、生活中遇到多大的困難，都要克服它，戰勝它！讓我們攜起手來，壹起走進祖國的新時代！
四、宣布名次，並頒獎。
動詞 （verb的縮寫）輔導員總結:
真正的愛國不是壹次主題班會就能完全體現出來的，而是要體現在日常生活中。沒有對父母、老師、同學、班級、學校的愛，就談不上熱愛祖國。無論我們走到哪裏，都不能忘記我們來自中國；無論什麽時候，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
六、全體起立，唱國歌。
7.主持人宣布本次活動圓滿結束。
愛國主義教育主題班會(2)
壹、教育的目的:
1，了解“中國之最”，熟悉祖國疆域；
2.了解祖國，熱愛祖國，以身為中國人而自豪；
3.從現在開始，為了祖國的強大而努力學習。
二、教育的重點:
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國情懷，以身為中國人而自豪。
第三，教育困難:
了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國情懷，以身為中國人而自豪。
四。教育對象:二年級三班全體學生。
動詞 （verb的縮寫）課前準備:
收集有關祖國歷史、地理和特色的信息；了解“中國之最”，熟悉祖國疆域；準備長城、天安門廣場、中國結、牡丹、龍和熊貓的圖片。
第六，教育形式:
詩歌朗誦、唱歌、拼圖、知識競賽和答題遊戲等。
七、教育的內容和過程:
班主任發言:
我們的祖國是壹個文明古國，地大物博，歷史悠久。勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史長河中譜寫了可歌可泣的篇章。作為中華兒女，我們為有這樣壹個祖國而自豪。
答(學生主持):我們的祖國是壹個擁有654.38+0.3億人口的大家庭。
乙(學生主持):像山壹樣雄偉。
甲:河的寬度。
面對偉大的祖國，我們怎能不豪情萬丈？
請聽詩歌朗誦:對祖國母親的耳語。
(音樂背景，小組朗誦:對祖國母親的耳語)
答:平原山川湖海。
b:森林和草原，冰川沙漠。
共同構成了我們擁有960萬平方公裏秀美河山的偉大祖國。
a:請看看--
同學們壹邊看著祖國的視頻，壹邊唱起了《我的媽媽叫中國》。
妳去過北京的天安門和故宮嗎？
妳去過萬裏長城嗎？
妳喜歡我們的國寶“熊貓”嗎？
妳知道龍嗎？妳知道我們的國花嗎？
現在我們來玩拼圖遊戲。讓每組的同學壹起動手，拼完後先在組裏說說，然後把妳的作品拿到前面來給妳看。
(音樂，每組玩拼圖)
現在，請每組派壹名學生做介紹。
(每組做介紹，選擇擺放位置)
答:我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，文明發達。
b:課前同學們上網，查了書，看了很多資料，了解了很多“中國之最”的情況。現在請先在群裏說說。
現在請向所有隊伍報告。
(每組報告)
b:妳知道我們中國有多少個“最好”嗎？
a:上課前，大家做了很多小禮物。現在請把妳的小禮物送給妳的好朋友，讓每個人都了解我們的祖國！
音樂響起，同學們給班裏其他同學送小禮物，大家都在熱烈交流。
妳知道嗎？我國有很多世界第壹！
現在我們來玩壹個快速回答遊戲。誰答對壹個問題，誰就會得到壹朵大紅花。最後，看看哪支隊伍能拿冠軍。
(問答遊戲:中國是世界上最好的)
a:恭喜第壹組。今天的冠軍是第壹組。
讓我們鼓掌吧！
當五星紅旗冉冉誕生時，我們高呼:
h:祖國萬歲！祖國，妳是我們心中的太陽！
讓我們面對國旗，壹起唱國歌！所有人都站起來！
(全班在國旗前唱國歌)
親愛的祖國，我們祝願妳發展繁榮，像初升的太陽，為人類世界增添熱和光。
讓我們邀請顧先生講話。讓我們鼓掌。
班主任的講話:
我們像愛我們的母親壹樣愛我們的祖國。祖國的甘泉和母親的乳汁，哺育了壹代又壹代優秀的中華兒女。希望同學們好好學習，為之奮鬥，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，更加繁榮昌盛！
八、課後收獲與思考:
愛國主義教育是小學德育的重要內容。那麽，如何在小學低年級進行呢？在這個課堂上，我采用了很多孩子們喜歡的形式，比如朗誦詩歌、拼圖、知識競賽等。，讓學生輕松愉快地了解我們的祖國，培養他們的愛國熱情，從小立誌努力學習，願意為祖國的繁榮富強承擔責任，取得好成績。