綠是國畫中的竹樹,堅持松樹不放松,根在碎巖中。也是“春江碧月”的湖水,也是玉山上高聳茂密的古樹。下面是我給妳整理的,還有我看到的那篇綠色的初中作文,希望妳喜歡!
又看到那個綠色初中作文1!那壹抹綠色還在我心裏閃爍。啊!它帶給我多少綠色的回憶。
那是四年級的最後壹個學期,我們要進行壹場長繩比賽。學期初,班裏只有四個人能長繩,但長繩隊需要十二個人,只有壹個學期。作為壹個門外漢,我進不去,更別說競爭了。但是樟樹還是綠的,在陽光的照耀下閃閃發光,好像有什麽用。
體育課上,老師說讓我獨立練長繩,我根本做不到。練習的時候,比賽組和練習組四個人,其他人都在練習組。剛開始練的時候,大家都湧向了比賽組,可是那無情的“走開”卻令人恐懼,我雙腿顫抖,忍不住向後倒去。這時,樟樹就在我身後。它已經在學校裏站了壹百年了,現在還站著。它不怕風吹雨打。我剛剛被開除了。我既沒有受傷,也沒有受到重創。為什麽不向前看?
於是,我鼓足勇氣,徑直向他們大步走去。壹個同學問:“要不要試試?”他很謙虛,疑惑地看著我,好像想知道我的答案。我有點猶豫,要不要跳。這時,樟樹上的鳥兒點頭鳴叫,仿佛在表達對樟樹的感情。他做了壹個示範,那個動作,像天鵝滑翔,像蜻蜓,形成了壹個完美的弧線,就像他投籃的方式。我驚呆了,腳動了。
“輪到妳了。”他說,我用手做了個“請”的手勢,我壹直在冒汗,看著他,看著舞動的繩子。繩子就像壹個陷阱,要麽在,要麽被困;要麽沒進,被打了。我趕緊沖向長繩,心想,管他呢。我和他壹樣,輕輕觸地,像劉翔跨欄壹樣飛出了繩子。壹片樟樹的葉子落入我的手中。好像是在拍手說:“妳不錯,練就好了。”
我楞了壹下,突然想起爺爺說過的話:“人活著就要上進,人要上進就要練習……”我又跳了幾下,想起了小時候的飛翔夢。這難道不是“飛翔”的最佳地點嗎?
童年是壹個筆記本,記錄著童年的趣事;童年是壹條小河,河水緩緩流入大海;時間在慢慢流逝。童年,妳摸不到,但它在我身邊;《童年》是壹部自傳體小說。
又見那壹抹綠色初中作文2春天,他們壹起玩耍,壹起沐浴春天,壹起享受春雨的滋潤。在藍天白雲青山的映襯下,它們是那麽微小,卻是壹道美麗的風景。兩姐妹羨慕春天帶來的無窮好處,努力成長...
夏天來了,炙熱的毒光炙烤著他們,無情的暴風雨抽打著他們虛弱的身體。在壹次次跌倒又爬起來的過程中,他們的內心發生了變化:姐姐不再像春天那樣充滿活力和感激,而是變得可恨。她抱怨夏天有毒的光線,暴風雨的襲擊和綠色成分的接觸。而妹妹什麽也沒說,只是靜靜地成長。
夏天終於走了,無情的秋天隨著第壹片落葉悄然而至,姐妹倆的世界變得壹片淒涼,身上為數不多的黃葉被秋風無情地帶走。妹妹受不了秋風的侵襲,縮到土裏去了。妹妹依舊無語,在秋風中挺立,雖然秋風壹次次把她吹倒...
雪花的寒冷讓他們更加憔悴。妹妹在酣睡,妹妹在獨自伸展她的枝葉和根須,伸向遠方...
又是壹個春天,大地發生了變化:壹棵枝繁葉茂的樹迎風立在壹片平坦的草地上,但就在姐姐想叫醒熟睡的姐姐時,她再也站不住了,變成了壹根朽木。
姐姐不變的信仰讓她成為壹棵大樹,姐姐的軟弱讓她永久埋在地下。其實生活也壹樣,只有堅持到最後的人,才能贏得生命中新綠的壹抹...
春回大地,萬物復蘇,站在高處,放眼望去,田野綠意盎然,生機勃勃,春意盎然,處處陽光明媚,快樂健康...
那時候溫瑞塘河的飲用水清澈見底,人們會在河裏洗菜、洗衣服,甚至洗澡。如果妳渴了,人們會毫不猶豫地用它喝壹口水。喝起來有點甜,聞起來很清新,可以和現在的“農夫山泉有點甜”相媲美。據我爺爺說,我以前喝的水都是溫瑞塘河的,裏面有成群的小魚小蝦。當我扔出壹塊扁平的石頭時,我可以清楚地看到魚在驚恐地遊動。青蛙跳出水面,濺起水花。如果妳看到這壹幕,妳會驚嘆:啊!這壹抹綠色真的很漂亮。
但80年代改革開放後,人們生活水平提高,喜歡隨意往唐河倒垃圾。如今,唐河的水質已經變得渾濁。江面上不時能看到漂浮的藻類植物、用過的壹次性塑料袋、油漬等垃圾,排水管不時排出的廢水散發著臭味。住在楊府山山腳橋下的村民說:天熱的時候,水變黑發臭,氣味很難聞。整天都不敢開窗戶,魚蝦都死了。被汙染的池塘水太臟了,甚至不能洗廁所。"
有些地方為了追求經濟效果,把河流都埋了。人們的無序采石造成了山體的許多孔洞,損害了山體的美麗形象。河道兩岸工廠林立,石松叢生,垃圾成堆,極大地破壞了唐河的風貌和生態環境。河道填埋影響了城市的防洪、排水和生態環境。江南水鄉逐漸失去了生存基礎。
這壹刻,我們仿佛聽到母親河在哭泣。
保護環境是每個人的責任。
我期待著,期待著那份感動的回歸!讓母親河復活吧!
又見那壹抹綠初中作文3綠,濃濃的綠,醉人的綠!當黎明的曙光第壹次沖破天空,當黎明悄悄灑在泥土上。綠色的波浪起伏,輕輕轉動,滲出業務。在挺拔的白樺樹上,壹片片葉兒就像壹片片碧玉。給這個繁華喧鬧的城市增添了壹份隱逸感。
綠色是葉兒的象征,也是純潔的象征。在縣城中心,交通繁忙,人來人往。刺耳的汽笛聲,臭垃圾的腐臭氣味。
有壹天黃昏後,我和爺爺去散步,走到不遠處的壹片草地。這裏荒無人煙,五顏六色的垃圾袋,刺鼻的氣味,猙獰的笑容。黃草滿地,無精打采的垂著頭,好像得了絕癥,奄奄壹息。幹燥的土地顯露出大片的空地。爺爺低下頭嘆了口氣:“哎,這麽好的地浪費了太可惜了!”我靈機壹動,建議道:“我們何不在這裏開辟壹塊地,種壹棵大白樺樹呢!”!”“唉,我怎麽沒想到呢?這是個好提議。"
所以,我們就這麽做了。我牽著爺爺粗糙的手,來到這片沒有生命的土地。鐵鍬揮動,泥土壹次次被挖開,深埋在土地裏的石頭露出了可怕而猙獰的笑容。粗糙黝黑的手和嬌嫩白皙的手* * *拿起了這塊異常沈重的石頭。當石頭升起時,我繼續挖,壹直挖到泥土深處。我把筆直的小白樺樹緊緊地放進坑裏,用泥土把它牢牢地固定在這片腐朽的土地上。我希望,我祈禱,它能深深紮根於這片土壤。晶瑩的汗珠掛在我的額頭上,陽光照射後,閃爍著五種顏色的浮光。我和爺爺隨便用袖頭擦了擦,釋然地笑了。看著小樹茁壯成長,我心中充滿了自豪。看著這棵漸漸長大的小樹,看著那鮮嫩的綠色和這灰蒙蒙的泥土,我相信這棵小樹終將長成壹片森林,我和爺爺滿意地笑了。
在喧鬧汙染的城市裏,有壹點這樣的綠色。我盡力把這片空地變成綠樹。但是,會有那麽濃的綠色嗎,還是只是抹不掉的灰?
另請參閱綠色之觸。大自然的顏色豐富多彩,綠色是大自然的主旋律。正是這壹抹綠色,在我心中產生了別樣的情感,深入骨髓。
樹在搖曳著曼妙的身軀,風也在玩弄著綠葉,發出自信的“沙沙”聲。這是什麽綠色?我想:應該是樹木在茁壯成長,努力在夏天為人類送去涼風,為綠色奉獻自己。因為這壹抹綠色,人類有了壹個涼爽舒適的乘涼之地,幼小的樹苗也能長成參天大樹。
房前枯死的桂花樹上有壹抹綠色,在陽光的照射下非常刺眼。剎那間,我看到了希望,雖然很小,但卻體現了桂花樹對生活的向往和追求。
讓我感動的不僅僅是這些。
去年秋天的壹個下午,我偶然看到了幾株蒲公英。在風的吹拂下,蒲公英的白花隨風起舞,在水裏、地上、樹下四處飄蕩,幾片花瓣輕輕落進縫隙裏。
今年夏天,它們奇跡般地長成綠色植物。我能在腦海中想象出壹幅畫面。春天,它們吸收土地裏微薄的營養和壹小片陽光。慢慢地,在微軟的土地上,種子終於破土發芽了。
蒲公英帶著對生活的渴望和執著,努力成長,終於發芽了。然而好景不長。陰沈的天空,張著大嘴,雨滴在往下吐,弄得蒲公英很疼。地上的蒲公英被雨水沖刷斷了腰。樹下的蒲公英沒有受傷,因為被壹棵大樹遮住了;縫隙裏的蒲公英,它的根深深埋在泥土裏,它的身體和石頭施加在它身上的重量。但它依然執著地生長在天地之間,接受著大自然帶來的磨煉。
因為環境的不同,蒲公英的經歷也發生了翻天覆地的變化。樹被砍倒了,工人只是拖走了樹枝,留下了這株孤立的蒲公英。很快就被大自然的洗禮無情地淘汰了。樹下的蒲公英死了,因為沒有大樹為它遮風擋雨。但夾縫中的蒲公英依然傲然挺立在風雨中。
難道我們人類就壹定要有這樣的演練嗎?壹種化障礙為墊腳石的精神?
壹朵小小的蒲公英就有這樣的精神。人類呢?連蒲公英都不如嗎?
所以我願意做壹朵不怕困難的蒲公英,因為我喜歡這壹抹綠,就像它小小的身體,偉大的精神。
又見綠色初中作文5有壹種顏色,是綠色;有壹種姿態,很美;有壹抹綠色,深深印在心裏。那是從地下冒出來的幼苗——生命。
家裏的陽臺上,有幾盆媽媽最喜歡的植物。壹年四季,冬去春來,媽媽會小心翼翼地把壹盆盆綠植搬來搬去,但即使這樣呵護,總有植物會枯死。那盆開著紫色花朵的植物在蕭瑟的秋風中失去了生命。我從來沒有愛過花,但是看到茂盛的生命變成了枯枝敗葉,還是覺得很惋惜。曾經,它的花那麽香!
那天晚上,我正在做作業,突然聽到媽媽驚呼:“看,有幼苗長出來了!”“我心裏不這麽想。已經死了的植物,還能復活嗎?走在花盆旁邊,明亮的燈光下,我真的看到了壹個稚嫩的蓓蕾。我不禁大吃壹驚:真的是小苗!
壹棵小小的幼苗,很普通,很平凡,但它的生命力卻是如此頑強。在壹片褐色的土地上,壹點不起眼的綠色隱約藏在泥土裏。在我看來,是生命的痕跡!它很年輕,但它真的存在;很普通,卻表現了生命的堅韌。花盆裏的土很幹,很久沒有澆水了,但在這種艱難的環境下,破土而出的那壹抹綠,卻有壹種蓮花不沾泥的美。它優雅地微笑著,吐露了它看見光明時的喜悅。這壹切,多麽不尋常!
綠色是希望!哪裏有希望,哪裏就有未來。無論多麽不幸,多麽艱難,帶著那壹抹綠色,帶著那壹份希望,壹切都將重新開始。“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是無盡的。”是的,每壹種困難都不是成長。每壹種挫折不都是鍛煉嗎?這小小的綠色是希望!
黑暗中,我看著心裏那壹抹綠色,明白了很多。