綠是國畫中的竹樹，堅持松樹不放松，根在碎巖中。也是“春江碧月”的湖水，也是玉山上高聳茂密的古樹。下面是我給妳整理的，還有我看到的那篇綠色的初中作文，希望妳喜歡！
又看到那個綠色初中作文1！那壹抹綠色還在我心裏閃爍。啊！它帶給我多少綠色的回憶。
那是四年級的最後壹個學期，我們要進行壹場長繩比賽。學期初，班裏只有四個人能長繩，但長繩隊需要十二個人，只有壹個學期。作為壹個門外漢，我進不去，更別說競爭了。但是樟樹還是綠的，在陽光的照耀下閃閃發光，好像有什麽用。
體育課上，老師說讓我獨立練長繩，我根本做不到。練習的時候，比賽組和練習組四個人，其他人都在練習組。剛開始練的時候，大家都湧向了比賽組，可是那無情的“走開”卻令人恐懼，我雙腿顫抖，忍不住向後倒去。這時，樟樹就在我身後。它已經在學校裏站了壹百年了，現在還站著。它不怕風吹雨打。我剛剛被開除了。我既沒有受傷，也沒有受到重創。為什麽不向前看？
於是，我鼓足勇氣，徑直向他們大步走去。壹個同學問:“要不要試試？”他很謙虛，疑惑地看著我，好像想知道我的答案。我有點猶豫，要不要跳。這時，樟樹上的鳥兒點頭鳴叫，仿佛在表達對樟樹的感情。他做了壹個示範，那個動作，像天鵝滑翔，像蜻蜓，形成了壹個完美的弧線，就像他投籃的方式。我驚呆了，腳動了。
“輪到妳了。”他說，我用手做了個“請”的手勢，我壹直在冒汗，看著他，看著舞動的繩子。繩子就像壹個陷阱，要麽在，要麽被困；要麽沒進，被打了。我趕緊沖向長繩，心想，管他呢。我和他壹樣，輕輕觸地，像劉翔跨欄壹樣飛出了繩子。壹片樟樹的葉子落入我的手中。好像是在拍手說:“妳不錯，練就好了。”
我楞了壹下，突然想起爺爺說過的話:“人活著就要上進，人要上進就要練習……”我又跳了幾下，想起了小時候的飛翔夢。這難道不是“飛翔”的最佳地點嗎？
童年是壹個筆記本，記錄著童年的趣事；童年是壹條小河，河水緩緩流入大海；時間在慢慢流逝。童年，妳摸不到，但它在我身邊；《童年》是壹部自傳體小說。
又見那壹抹綠色初中作文2春天，他們壹起玩耍，壹起沐浴春天，壹起享受春雨的滋潤。在藍天白雲青山的映襯下，它們是那麽微小，卻是壹道美麗的風景。兩姐妹羨慕春天帶來的無窮好處，努力成長...
夏天來了，炙熱的毒光炙烤著他們，無情的暴風雨抽打著他們虛弱的身體。在壹次次跌倒又爬起來的過程中，他們的內心發生了變化:姐姐不再像春天那樣充滿活力和感激，而是變得可恨。她抱怨夏天有毒的光線，暴風雨的襲擊和綠色成分的接觸。而妹妹什麽也沒說，只是靜靜地成長。
夏天終於走了，無情的秋天隨著第壹片落葉悄然而至，姐妹倆的世界變得壹片淒涼，身上為數不多的黃葉被秋風無情地帶走。妹妹受不了秋風的侵襲，縮到土裏去了。妹妹依舊無語，在秋風中挺立，雖然秋風壹次次把她吹倒...
雪花的寒冷讓他們更加憔悴。妹妹在酣睡，妹妹在獨自伸展她的枝葉和根須，伸向遠方...
又是壹個春天，大地發生了變化:壹棵枝繁葉茂的樹迎風立在壹片平坦的草地上，但就在姐姐想叫醒熟睡的姐姐時，她再也站不住了，變成了壹根朽木。
姐姐不變的信仰讓她成為壹棵大樹，姐姐的軟弱讓她永久埋在地下。其實生活也壹樣，只有堅持到最後的人，才能贏得生命中新綠的壹抹...
春回大地，萬物復蘇，站在高處，放眼望去，田野綠意盎然，生機勃勃，春意盎然，處處陽光明媚，快樂健康...
那時候溫瑞塘河的飲用水清澈見底，人們會在河裏洗菜、洗衣服，甚至洗澡。如果妳渴了，人們會毫不猶豫地用它喝壹口水。喝起來有點甜，聞起來很清新，可以和現在的“農夫山泉有點甜”相媲美。據我爺爺說，我以前喝的水都是溫瑞塘河的，裏面有成群的小魚小蝦。當我扔出壹塊扁平的石頭時，我可以清楚地看到魚在驚恐地遊動。青蛙跳出水面，濺起水花。如果妳看到這壹幕，妳會驚嘆:啊！這壹抹綠色真的很漂亮。
但80年代改革開放後，人們生活水平提高，喜歡隨意往唐河倒垃圾。如今，唐河的水質已經變得渾濁。江面上不時能看到漂浮的藻類植物、用過的壹次性塑料袋、油漬等垃圾，排水管不時排出的廢水散發著臭味。住在楊府山山腳橋下的村民說:天熱的時候，水變黑發臭，氣味很難聞。整天都不敢開窗戶，魚蝦都死了。被汙染的池塘水太臟了，甚至不能洗廁所。"
有些地方為了追求經濟效果，把河流都埋了。人們的無序采石造成了山體的許多孔洞，損害了山體的美麗形象。河道兩岸工廠林立，石松叢生，垃圾成堆，極大地破壞了唐河的風貌和生態環境。河道填埋影響了城市的防洪、排水和生態環境。江南水鄉逐漸失去了生存基礎。
這壹刻，我們仿佛聽到母親河在哭泣。
保護環境是每個人的責任。
我期待著，期待著那份感動的回歸！讓母親河復活吧！
又見那壹抹綠初中作文3綠，濃濃的綠，醉人的綠！當黎明的曙光第壹次沖破天空，當黎明悄悄灑在泥土上。綠色的波浪起伏，輕輕轉動，滲出業務。在挺拔的白樺樹上，壹片片葉兒就像壹片片碧玉。給這個繁華喧鬧的城市增添了壹份隱逸感。
綠色是葉兒的象征，也是純潔的象征。在縣城中心，交通繁忙，人來人往。刺耳的汽笛聲，臭垃圾的腐臭氣味。
有壹天黃昏後，我和爺爺去散步，走到不遠處的壹片草地。這裏荒無人煙，五顏六色的垃圾袋，刺鼻的氣味，猙獰的笑容。黃草滿地，無精打采的垂著頭，好像得了絕癥，奄奄壹息。幹燥的土地顯露出大片的空地。爺爺低下頭嘆了口氣:“哎，這麽好的地浪費了太可惜了！”我靈機壹動，建議道:“我們何不在這裏開辟壹塊地，種壹棵大白樺樹呢！”！”“唉，我怎麽沒想到呢？這是個好提議。"
所以，我們就這麽做了。我牽著爺爺粗糙的手，來到這片沒有生命的土地。鐵鍬揮動，泥土壹次次被挖開，深埋在土地裏的石頭露出了可怕而猙獰的笑容。粗糙黝黑的手和嬌嫩白皙的手* * *拿起了這塊異常沈重的石頭。當石頭升起時，我繼續挖，壹直挖到泥土深處。我把筆直的小白樺樹緊緊地放進坑裏，用泥土把它牢牢地固定在這片腐朽的土地上。我希望，我祈禱，它能深深紮根於這片土壤。晶瑩的汗珠掛在我的額頭上，陽光照射後，閃爍著五種顏色的浮光。我和爺爺隨便用袖頭擦了擦，釋然地笑了。看著小樹茁壯成長，我心中充滿了自豪。看著這棵漸漸長大的小樹，看著那鮮嫩的綠色和這灰蒙蒙的泥土，我相信這棵小樹終將長成壹片森林，我和爺爺滿意地笑了。
在喧鬧汙染的城市裏，有壹點這樣的綠色。我盡力把這片空地變成綠樹。但是，會有那麽濃的綠色嗎，還是只是抹不掉的灰？
另請參閱綠色之觸。大自然的顏色豐富多彩，綠色是大自然的主旋律。正是這壹抹綠色，在我心中產生了別樣的情感，深入骨髓。
樹在搖曳著曼妙的身軀，風也在玩弄著綠葉，發出自信的“沙沙”聲。這是什麽綠色？我想:應該是樹木在茁壯成長，努力在夏天為人類送去涼風，為綠色奉獻自己。因為這壹抹綠色，人類有了壹個涼爽舒適的乘涼之地，幼小的樹苗也能長成參天大樹。
房前枯死的桂花樹上有壹抹綠色，在陽光的照射下非常刺眼。剎那間，我看到了希望，雖然很小，但卻體現了桂花樹對生活的向往和追求。
讓我感動的不僅僅是這些。
去年秋天的壹個下午，我偶然看到了幾株蒲公英。在風的吹拂下，蒲公英的白花隨風起舞，在水裏、地上、樹下四處飄蕩，幾片花瓣輕輕落進縫隙裏。
今年夏天，它們奇跡般地長成綠色植物。我能在腦海中想象出壹幅畫面。春天，它們吸收土地裏微薄的營養和壹小片陽光。慢慢地，在微軟的土地上，種子終於破土發芽了。
蒲公英帶著對生活的渴望和執著，努力成長，終於發芽了。然而好景不長。陰沈的天空，張著大嘴，雨滴在往下吐，弄得蒲公英很疼。地上的蒲公英被雨水沖刷斷了腰。樹下的蒲公英沒有受傷，因為被壹棵大樹遮住了；縫隙裏的蒲公英，它的根深深埋在泥土裏，它的身體和石頭施加在它身上的重量。但它依然執著地生長在天地之間，接受著大自然帶來的磨煉。
因為環境的不同，蒲公英的經歷也發生了翻天覆地的變化。樹被砍倒了，工人只是拖走了樹枝，留下了這株孤立的蒲公英。很快就被大自然的洗禮無情地淘汰了。樹下的蒲公英死了，因為沒有大樹為它遮風擋雨。但夾縫中的蒲公英依然傲然挺立在風雨中。
難道我們人類就壹定要有這樣的演練嗎？壹種化障礙為墊腳石的精神？
壹朵小小的蒲公英就有這樣的精神。人類呢？連蒲公英都不如嗎？
所以我願意做壹朵不怕困難的蒲公英，因為我喜歡這壹抹綠，就像它小小的身體，偉大的精神。
又見綠色初中作文5有壹種顏色，是綠色；有壹種姿態，很美；有壹抹綠色，深深印在心裏。那是從地下冒出來的幼苗——生命。
家裏的陽臺上，有幾盆媽媽最喜歡的植物。壹年四季，冬去春來，媽媽會小心翼翼地把壹盆盆綠植搬來搬去，但即使這樣呵護，總有植物會枯死。那盆開著紫色花朵的植物在蕭瑟的秋風中失去了生命。我從來沒有愛過花，但是看到茂盛的生命變成了枯枝敗葉，還是覺得很惋惜。曾經，它的花那麽香！
那天晚上，我正在做作業，突然聽到媽媽驚呼:“看，有幼苗長出來了！”“我心裏不這麽想。已經死了的植物，還能復活嗎？走在花盆旁邊，明亮的燈光下，我真的看到了壹個稚嫩的蓓蕾。我不禁大吃壹驚:真的是小苗！
壹棵小小的幼苗，很普通，很平凡，但它的生命力卻是如此頑強。在壹片褐色的土地上，壹點不起眼的綠色隱約藏在泥土裏。在我看來，是生命的痕跡！它很年輕，但它真的存在；很普通，卻表現了生命的堅韌。花盆裏的土很幹，很久沒有澆水了，但在這種艱難的環境下，破土而出的那壹抹綠，卻有壹種蓮花不沾泥的美。它優雅地微笑著，吐露了它看見光明時的喜悅。這壹切，多麽不尋常！
綠色是希望！哪裏有希望，哪裏就有未來。無論多麽不幸，多麽艱難，帶著那壹抹綠色，帶著那壹份希望，壹切都將重新開始。“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無盡的。”是的，每壹種困難都不是成長。每壹種挫折不都是鍛煉嗎？這小小的綠色是希望！
黑暗中，我看著心裏那壹抹綠色，明白了很多。