《別了,劍橋》是壹首關於風景的抒情詩。是關於什麽的?用三句話概括:是壹種幻滅後的留戀、告別、感傷的感覺。意思是主觀的思想感情;語境是詩中描寫的客觀景物。什麽是意境?它是人物主觀思想感情與客觀景物的完美結合,形成壹幅有個性的藝術畫面,稱為意境。當然,我們欣賞徐誌摩的詩就像欣賞其他的詩壹樣,需要調動自己的生活和知識的積累,然後我們會陸續談到這首詩。
如果分析“我輕輕地走了,正如我輕輕地來,我向西方天空的雲揮手告別”這句詩,我們可以用幾個字來概括:緩慢的節奏,輕盈的動作,纏綿的情意,同時帶著淡淡的憂傷。還有,再補充壹句,作為對西邊天空的雲朵的告別,西邊天空的彩霞給我們的印象是,它們為後面的描寫打下了絢爛的色彩,整個景色被夕陽映照。所以用這句話來總結,為這首詩定調。
“河邊金柳是夕陽中的新娘,波中艷麗的影子在我心中蕩漾”。這首詩真正描寫的是何康河的美麗。同時,古詩詞中的柳樹“柳”——“留”有送別之意,給詩人留下了深刻的印象,多少關懷以“蕩漾在心頭”的形式表達出來。當然,他的手法是有可比性的(擬人和模仿),結合第三句說:“軟泥上的綠草油油的,在水底搖曳;在劍橋的柔波中,我願做壹株水草。”這首詩突出了康橋寧靜自由的境界,自由與美好是徐誌摩所追求的。同時表現出壹種愛,水草似乎在歡迎詩人的到來。第三,我認為並沒有完全脫離中國詩歌的意境。和中國的古詩有相通之處,就是物我合壹。第二句是變客為主,第三句是變主為客,讓兩者融為壹體,讓人過目不忘。這兩首詩恰恰說明了徐誌摩與劍橋的密切關系。這就是我們前面講的三個方面:確定理想,步入詩歌世界,在美妙的風景中抒發自己的情懷。三者緊密相連,通過具體的形象來表達自己的感受。而我們從意象中欣賞詩歌,逐漸接受詩人的心靈。第四節是轉折,“那榆蔭下的壹潭,不是清泉,是天上的彩虹,在浮躁中粉碎,沈澱出彩虹般的夢境:”這首詩采用了現實與虛構的結合。“實”是景物的描寫,“虛”是象征手法的運用。壹池水很清,輝光倒映。“不是清泉,是天上虹。”是紅燈,是真寫。然而,池水上漂浮著許多藻類,擋住了部分輝光,零零碎碎,有的紅,有的綠,像軟水壹樣,非常生動。這個《揉面》寫得好,也是我夢想的破滅。那麽這個夢讓我們有什麽感覺呢?這讓我想起聞壹多先生為紀念長女之死而寫的壹首詩。他用了壹個比喻“像夏天的夢,像夢中的鐘”。眾所周知,夢是美好的,鐘聲是悠揚的,但卻是短暫的,所以彩虹般的夢是美好而短暫的。1927他的夢想破滅了,他和陸小曼不和,所以他很沮喪。
第五節,既然說到夢想,妳這次來劍橋和母校是為了尋找夢想嗎?“夢想?”撐壹根長竿,慢慢追溯到更綠的草地,裝壹船星光,在星光絢爛的地方唱歌。“這首詩是徐誌摩對過去生活的記憶和懷念。他悠閑自在地在劍橋住了兩年。那個時候,他有自己的理想,生活很充實,對明天充滿希望。所以他用“壹船星星”來形容當時的生活,是有象征意義的。
最好的詩,第三首。往事已成歷史,回到現實還是有些傷感,所以“沈默是離別的聲音,夏蟲為我沈默。沈默是今晚的康橋。”這首詩是情感的高潮,充分表現了徐誌摩對康橋的感情,重點表現了離別的傷感。這首詩需要聯系其他詩歌,包括古詩詞來理解。“靜靜的是離別的聲音”是壹個比喻。如蘇軾的《前赤壁詩話》中描寫是憂傷的,笛聲是歡樂的,所以用“蕭”作比喻來說明詩人的心境。所以“靜”的動作有詩人的情懷,然後“夏蟲為我沈默,沈默是今晚的康橋。”詩歌講究凝練,為什麽壹遍又壹遍地重復“沈默”、“靜靜”、“輕輕”?這不是浪費語言,而恰恰是他的觀點。