最早見於屈原的《九歌》。描述了壹個極其有氣質的美女形象，也是傳說中的山中女神。其案文如下:山鬼。
如果有人是座山，薛黎曦會照顧她的女兒；笑起來既別扭又得體，孩子渴望善良溫柔；
從文貉取紅豹，信義車結貴戚；被石蘭·Xi帶到杜衡，我失去了我的思想；
其余地方看不到天，路難獨善其身；桌子是獨立的，山野，
雲往下看；天昏地暗，霧蒙蒙，東風飄零，神仙下雨；停留在修行上，忘了歸心，
20歲的我，既尷尬又感激；拿《山中三秀》來說，石磊席勒葛曼曼；對兒子憂郁忘返的怨恨，
妳想我的時候我不能閑著；山中人香杜若香，飲巖泉松柏；妳認為我很可疑；
雷聲填雨聲，洞口夜鳴；風在沙沙作響，木頭在沙沙作響，我想念我的兒子，我很擔心。
全詩幻想與現實交織，充滿浪漫主義色彩。作者通過人與神的結合塑造了壹個美麗的山鬼形象；
她戴著薜荔、洛麗塔、石蘭和杜衡，乘坐壹輛由紅色豹子拉著的信義車，車上掛著桂枝編織的旗幟，伴隨著壹只帶花紋的花貓。她的衣食住行都帶有強烈的神性和野性，這與山鬼的身份是相稱的。然而，山鬼的外表、姿勢和情緒變化都是正常的。她感嘆青春不能永恒，期待愛人早日到來。
2.叔本華說:“讀書時，別人在代替我們的思想，我們只是重復他的思想活動的過程。”學而不思則罔”，讀書學習的關鍵是思考和感悟。讀書與獨立思考相結合，讓我們從中汲取精華，提出問題，解決問題，達到自我能力的提升和人格的升華。
3.馮曉是金庸筆下少有的陽剛之氣，英勇無畏，盡顯英雄本色。人生跌宕起伏，但他是壹個忠於國家和民族的悲劇英雄。
馮曉的性格發展與他的性格有點不相符。如果壹個讀書人處在他的位置上，他可能會看穿宋和廖之間毫無意義的爭執。為兩個皇帝毀掉無數生命。我被夾在中間，不知道是忠還是義。但作為軍人，他可能不這麽想。正如其他崗位士兵的子女所說，士兵服從命令，戰鬥犧牲。自從他死後。所以他很棒。他是有功的。馮曉缺乏戰略思維，有執行力卻沒有決心，不可能帶領丐幫不斷壯大。在他人格的兩端，第壹只老鼠的態度曖昧，最終導致了他個人的悲劇。馮曉沒有當皇帝的野心和能力。最好的出路就是在好皇帝的帶領下在戰場上建功立業。但他恰好夾在遼宋之間，只能是悲壯。