高中生活緊張卻有序，期中考試如期而至。我把自己留在考場。這樣的考試，似乎只是單調生活的壹種調料。然而，幾天後，當試卷陸續送到時，鋪在課桌上的“無邊緋紅”只能用“慘不忍睹”來形容。我默默的看著那些紅色的數字發呆，壹次又壹次的忍痛接受損失，被這些損失刺痛的心重重的落下，好酷好徹底。原本的自信被吞噬的無影無蹤。
我的朋友註意到我的不適，靜靜地陪著我；而我，只是沈默。漆黑的夜晚，月亮被秋風吹落；鄧華的地圖在我眼裏有點模糊。街上的霓虹放棄了我，把我留在黑暗中。我拿出了我的隨身聽。我害怕這個世界太安靜了。
在校園裏漫無目的的閑逛，不知不覺就來到了那個水池。我凝視著夜晚的水池，死壹般的寂靜。然而，根據壹個古老的傳說，驕傲的龍經常在秋天住在池塘裏。我只是看著，保持沈默。我的朋友在我面前放了壹本雜誌。扉頁上是壹棵植根於陡峭石墻的樹。她慢慢地說:“看看這棵樹。它要經歷多少次風雨的洗禮，它的根才能穿過石墻的縫隙，最終長成壹棵雄偉的松樹。絕望中仍有生命的奇跡。怎麽會因為這點雞毛蒜皮的挫折而抑郁呢？這棵樹，向前每壹毫米，都是英雄的行軍，妳不是身處逆境嗎？”“絕望”和“沮喪”，曾經熟悉而尖銳的聲音，直指我的內心深處，讓我為逃避自己的失落而築起的那堵墻，在她砸地板的話語中瞬間崩塌，仿佛心裏最柔軟的地方突然被觸動。我回過頭，盯著她的眼睛，清澈得像壹灘水。我在那雙眼睛裏看到了壹個我熟悉的堅毅的身影，緩緩地說:“所以，妳要我做壹棵屹立在逆境中的樹，妳要我振作起來，充滿信心地繼續前進！”她微笑著，默認地點點頭；拉起我的手，當冷暖相遇，溫度從手心壹直暖到心裏。溫柔仿佛凝結了千百年，融化了夜的寒冷。我在黑暗中握緊雙手，告訴自己，希望會有更多；只要堅持，終會迎來黎明，天會亮的！第二天，當太陽升起的時候，我會緊緊抓住自己的自信和張揚，繼續堅定而執著地前進！
現在，我心平氣和地回憶起那些近乎淒涼的日子，思緒像斷了線的風箏，被風吹得漫天飛舞。在這樣壹個溫暖的午後，我坐在高高的落地窗前，品著壹杯清茶，看著陽光肆無忌憚地照進房間，透過手中精致的玻璃，閃耀出鮮艷的色彩；我欣賞這種明亮，在經歷了灰暗之後，變得如此珍貴。
我始終相信，懸崖上的那棵樹帶給我的不僅僅是震撼。經歷了華麗的蛻變，為我插上壹雙翅膀，帶我飛翔的綻放的生命，在我心中留下了不可磨滅的印記。它不屑於做壹個精致的盆景，彎腰百花，更不願意委身於壹個皇家園林，在呵護和蔭蔽下成長。它把生命的尊嚴張揚到極致，把自己的價值詮釋得如此透徹！這條令人生畏的人生之路，它以堅定的態度前進，從不退縮，從不放棄！而我知道我壹定是這樣的:堅守壹個強者能踏足的高度，堅守壹個弱者能望而卻步的貧瘠。然後有壹天，當我走在沙沙作響的人生小徑上，感受著人生畫卷中永不褪色的風景，我也可以坦然，也可以屈辱。那時候，我會像懸崖上的那棵樹，逆境中前行，永不止步！
11月，已進入深秋。我用心聆聽著心中花開的聲音。吹過我手心的風有壹點寒意，不變的依然是讓人想要翺翔藍天的沖動...
第二章:奉獻前行。現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往只註重物質文明的發展，而忽視精神文明的建設。我認為兩種文明的發展都源於無私奉獻。所以，奉獻在兼顧個人利益的同時，也成為了社會進步的動力。
魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森把他的壹生獻給了阿裏。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出了巨大貢獻，為世人所稱道。其實，還有更多的人在默默奉獻，為社會文明建設添磚加瓦。
有人認為奉獻是為了得到寓言中豬更多的抱怨，也是為了得到人們對它的贊美。相反，奉獻的本質在於它的無私。目前參加過解放戰爭和抗美援朝戰爭的老兵很多。他們從不宣揚自己的輝煌成就，也不為特殊目的向國家伸手。他們的無私精神也是奉獻。這種奉獻更深更大。
奉獻是主動的。個人奉獻在於主觀願望的極大體現。豬活著的時候，盲目服用；而牛則在生前積極勞動和貢獻，死後取得與豬壹樣的貢獻。因此得到人們更多的贊美，同時也被視為勤勞、善良、善良的化身。這個時候，它的貢獻不僅僅是物質上的奉獻，更重要的是精神上的奉獻。
如今，壹大批作家、文藝工作者、思想家也在奉獻著自己的思考和精神力量。中國正處於社會主義現代化時期。在大力發展物質文明的同時，更需要倡導精神文明。這恰恰是為經濟建設提供精神動力和智力支持的精神文明。由此可見，精神力量的奉獻是不可忽視的。
我們經常把老師的奉獻比作"春天的蠶到死都會不停地紡織，每晚蠟燭都會哭幹燈芯"。這也是世界最大的貢獻。老師無私地把所學知識傳授給學生，壹批批學生成為國家的棟梁，奔向社會建設的洪流。當老師們放下粉筆，滿頭銀絲，感嘆桃李滿天下的時候，他們真切地感受到了奉獻後的釋然。
奉獻不是為了索取，而應該是自願的。讓我們這壹代新世紀的青年投身革命洪流，從現在做起，從自己做起。讓這棵常青樹的奉獻永遠郁郁蔥蔥。