2，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。古詩詞中，壹輪圓月能穿透人的心靈。比如李商隱《剪梅》中的情況，可以用“誰送雲錦書？_____,_____。"再比如杜牧的“_ _，玉人何處教口交？”裏面描述的情況很像姜夔《揚州慢》裏的“_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _、_ _ _”。比如柳永《玉林令》中的“_ _ _ _ _ _、_ _ _、_ _ _”，就是通過月亮來表達離別之情。
3.中國古詩詞中“水”的意象比比皆是，很多都成為千古名句。比如東漢末年的壹首文人詩《古詩十九首》中，有壹句“_ _ _ _ _ _ _，脈脈難言”，“坐看牽牛花與織星”的句子，從側面反映了封建時代女性的悲慘命運；李漁的《幼美》裏有壹句話“問妳能有多愁？”？_ _ _ _”句；李白《夢遊天目吟別》中有壹句“雲暗帶雨，_ _ _ _ _ _ _ ”;王波的《王騰亭序》中有“夕陽與孤獨的齊飛，_ _ _ _ _”這句話。
4.翻開唐宋詩詞，到處都能聽到風雨飄零的聲音。多情在雨中，傷感在雨中。寫《喜雨》就像“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最重要的是壹個春天的好處，勝過煙柳滿皇帝。”雨寫得那麽細膩，對稱，光滑，濕潤。還有杜甫的《《春夜喜雨》》，“好雨知時節，當春發生。_____,____"。寫李漁《浪淘沙》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _”等“苦雨”。王昌齡《芙蓉客棧與辛健離別》:“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _””_ _ _ _ _ _ _在文的《更漏》中，留下妳的感情是苦澀的。壹片葉子，壹個聲音，_ _ _ _ _ _ _”
5.菊花雖然比不上牡丹，但也比不上價值百倍的蘭花。但它充滿了芬芳和自豪。屈原在《離騷》中寫道:“晨飲花木蘭，為露，_ _ _ _ _”詩人用菊花來象征他們高潔的品格。元稹在《菊花》中寫道“秋灌木似道士，越圍越斜。_____,_____。""_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6.“梅居”常被視為四君子。梅花在嚴冬盛開，卻純潔美麗，品質高貴。他們壹直受到詩人的推崇和贊美。王安石的“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _”含蓄地寫出了梅花色香俱佳的特點；陸遊的名詞“詠梅”中，“_ _ _ _ _ _ _”用梅花來形容自己的處境和不甘隨波逐流；元代王冕的《墨梅》中的“_ _ _ _ _ _ _ _”四個字也是描寫梅花的質地。
7.“詩人應該提防繁榮”。這是杜甫對李白的評價，但他為什麽沒有呢？“我從三千英裏外趕來。悲涼今秋，《高登》中的“_ _ _ _ _ _ _ _”，《登嶽陽樓》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
8、古人說:謀事在人，成事在天。壹個不努力的人，肯定是不成功的。《荀子勸學》說:“持之以恒，朽木不可折；____,_____。"歐陽修在《靈官傳》中說:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”但是，壹個人努力了也不壹定成功。只要他盡力了，就沒什麽好後悔的。正如王安石在《遊寶蟾山》中所說的那樣，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
9.古詩詞中，描寫秋天不同景象的名句比比皆是。比如馬致遠《天凈沙·秋思》中的前幾個字“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，描寫的是秋天蕭瑟寒冷的景象。王實甫在《永別長亭》中也畫過這樣壹幅畫:“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _，南飛。誰醉了小賴的霜林？總是眼淚奪眶而出。”以及王維《山居秋夜》中的“雨後空山，立於秋夜”。_ _ _ _ _，_ _ _ _“卻寫出了清秋夜晚的寧靜；”杜甫《登高》中的“天高風急，猿啼鳥啼，碧湖白沙歸巢”。_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _”卻寫出了秋景之美。
10，“蓮”和“憐”是諧音，人們在古詩中常用“蓮”來表達愛情。比如南朝樂府詩《西州曲》中的“南唐秋采蓮”。蓮花過了頭；_____,_____。"采蓮者《愛的種子》寫道. "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _準確地寫出了荷花的品質。
“11”、“劉”、“劉”三個字諧音。在古詩詞中，“折柳”常被用來比喻離別。樂府詩中“上馬不捉鞭，_ _ _ _ _ _，蝶席吹笛，愁殺行者”。比如鄭谷的《好是春風湖上的亭子，_ _ _ _ _》。"_ _ _ _ _, _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _另外， 《柳枝》也表達了詩人復雜的思想，如賀鑄《玉案》中的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”，“閑有幾許？” ____,_____,______。"
12，梧桐高大雄偉，但在古詩詞中，梧桐是蒼涼憂傷的象征。如“_ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文的《越漏》中的“_ _ _ _ _ _，空梯墜至明朝。 " "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在這些詩中，詩人通過梧桐寫下了人間、憂愁和相思。
13，“愁怨”原本是壹個很抽象的概念，但在詩人作品中借助各種意象，變得有形、臭、彩。比如李漁的《問君能有幾分憂？______。"歐陽修《踏沙》中也有“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _”句；李白的“_ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _”。既然這個世界無法回應我們的渴望，我明天將松開我的頭發，坐上壹艘漁船。賀鑄《玉案》“有多少閑情？____,_____,_____。李清照的《霧靈春》中的“_ _ _ _ _ _ _”和《醉花吟》中的“別忘了魂，_ _ _ _ _ _ _”生動地寫出了憂郁的各種形態。柳永《梁山伯與祝英臺》中“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”這兩句悲情的句子更是大名鼎鼎。
14、大雁和閆飛是兩個不同季節的精靈，但它們也能“然而我感受到神聖的獨角獸的和諧的心跳”，它們都可以傳達詩人哀悼過去的感情。比如歐陽修的《答元稹》和杜甫《致天空盡頭的李白》中的“_ _ _ _ _ _ _”，就是兩個典型的送相思給大雁的例子。在劉禹錫的五壹巷，我們看到了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的滄桑；在晏殊的《浣溪沙》中， 我們看到了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的場景 _在文天祥的《金陵帖》中，我們也感受到了“山河風光同，城中人去壹半。 ________,______?“《分離》的悲傷。
15，諸葛亮，壹個有名的足智多謀的人，幫助了漢興師，但是他的野心沒有得到回報，常常引起後人無盡的感慨和敬仰。杜甫在《書香》中對自己的壹生做了精辟的總結:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”是他壹生成就的真實寫照；“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”這幾個句子也表達了作者對諸葛亮未能實現抱負的惋惜。文也出於這種惋惜的心情給寫了元。唐代杜甫也在其八陣圖中對諸葛亮的功過做了總評:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之功 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在變化的河流旁，矗立著壹塊石頭，那是他未能征服吳國的悲傷。” 諸葛亮對後世忠臣愛國者的影響也很大。南宋詩人陸遊寫下了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”不僅歌頌了諸葛亮壹生的功績，作者還表達了他收復中原的雄心壯誌。
回答
1，晨光爛漫，荷鋤歸耕，舉起我的杯，我問明月，他知道今晚的露珠將是霜，給我帶來我的影子，使我們三個和多少明亮的月光在家裏！。
月亮什麽時候開始出現的？舉著我的杯子，我問藍天
2.“雁”字歸來，西樓二十四橋滿月猶在，月夜二十四橋。浪花搖曳，冷月無聲。
誰知道我今晚清醒時在哪裏？楊柳岸，風要停了。
3.迎迎和沂水之間的夜，白天的順序是涼如水的，就像壹股春水向東流，泛著蒼白的薄霧，秋水* * *天空是壹樣的。
4.天街的雨清脆如酥，草遠看近，卻不隨風潛入夜。它潤物細無聲，簾外雨聲潺潺。春夜冷雨入夜吳，送走孤梧桐，第三夜雨落明。
5.夜宴秋菊的秋天，不是花叢中偏愛菊花，而是捧著香在枝頭，總比死了沒花好。
6、遠觀知不是雪，因為有壹股淡淡的香要被搗成泥，碾成灰，唯有香如初，所以不要誇顏色好，只留空氣裏滿是幹坤。
7.但是沒有親戚朋友的消息傳到我這裏，我帶著百年的悲哀，獨自爬上這個高度，如果我的藝術能給我帶來名聲，我老了，病了，獨自和我的船在壹起，把我生病的晚年從辦公室裏解放出來！。
8.持之以恒，金石可用於興國，閑適可用於達不到者。
9、枯藤老樹昏鴉，小橋流水，西風老路瘦馬，西邊藍天，黃花緊西風。
松樹林中的月光，小溪中的水晶石，樹葉像瀑布的水花壹樣落下，而我看著長河總是滾滾向前
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11.今晚楊柳枝的柳條藤系統在哪裏從愛中醒來？楊柳岸，馮曉的殘月突然看到了壹個陌生人的頭像和柳色。天下何處無芳草，壹株川煙，滿城風，壹場梅子黃雨。
12，梧桐瀟瀟。黃昏時，每壹片葉子都掉落了，秋天的每壹片葉子都掉落了，每壹根香蕉都有點傷感。
13就像壹條向東流的河，悲傷越來越遠，距離不斷就像壹股泉水但既然水還在流，雖然我們用劍砍，舉杯消愁更愁伊川煙草，風裏滿城塵。黃梅雨的時候，我怕小船載不動多少悲簾卷西風，人不會因為比黃花瘦而後悔，所以人會為伊憔悴。
14，病入新春轟動中的大雁從不回答我，江湖被雨水淹沒，老王謝堂昔日的燕子飛入尋常百姓家，花落無奈。閻在我晚年回到地面陪伴我，似乎似曾相識。老燕子是誰的家？
第三個召喚讓他肩負國家大事，他把自己的真心交給了兩代人，他離開了最後壹份工作，先死了。
1.古文(9篇)
勸學(節選:從“學不會”到“對自己的心不耐煩”)
論秦(節選:從《致先帝》到《仁義不同》)
《蘭亭集序·來來往往·Xi詞》
王騰館序(節選:從《十味九月》到《聲斷衡陽》)
論六朝前的赤壁賦——阿房宮賦論
2.詩歌(28首)
自保與離騷(節選:從《萊文Xi皇帝苗裔》到《來我鴿先走》)
孔雀東南飛(並行)(節選:從《外雞鳴醒》到《兩情同》，從《官聞此變》到《永不復還》)壹路到牛郎星。
短歌歸田園(少無適韻)深山蜀道秋夜難
夢裏登天目山蔣書香登登嶽陽樓
《石頭城的琵琶》(節選:從《循著旋律的方向問演奏者的名字》到《我們看見白色的秋月進入江心》)
李平引華清宮(長安回望繡樁)。
錦瑟魚美人(春花秋月是什麽時候)余淩琳(寒蟬悲鳴)
桂枝香(登機時看走眼)念奴嬌(不歸之河)鵲橋仙(靈動的雲)
聲音慢了(找來找去)，書生氣了(年輕時就知道事情難辦)，永遠玩得開心(千古風流)
告別揚州慢(淮左杜明)館(節選:鞏崢糾正)
就看妳的照顧了，兄弟。加油！我支持妳！