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2012韶關中考語文試題

2011廣東省初中畢業生學業考試

語言

描述:1。全卷***6頁,滿分120。考試用時120分鐘。

2.答題前,考生必須將自己的姓名和準考證號、考場號、

座位號寫在答題卡上。

3.答案必須用黑色鋼筆或簽字筆書寫,答案必須寫在答題卡上每個題目的指定區域。

在相應的位置;如需更改,先劃掉原答案,再寫新答案;不允許使用

鉛筆和修正液。不按上述要求回答的答案無效。

4.本文有附加題,***10分,考生可答可不答;此題分數作為補償分數計入總分。

但全卷最終分數不得超過120。

考生必須保持答題卡整潔。考試結束後,將試卷和答題卡壹起交回。

壹、基礎(25分)

1.默寫古詩照著課文。(10分)

(1)子日:“言而有信,可以為師。”(《論語》)(1)

(2)王者成就了天下事,口口相傳。口碑!(辛棄疾的破陣)(2分)

(3)香遠而清,清瘦而婉約,口口相傳。(周敦頤《情蓮》)(1分)

(4)王安石《鄧飛來鳳》中“壹口又壹口,壹口又壹口”的詩句,類似於杜甫的“登上頂峰,壹望而知,其他的山在天空下都顯得矮小。”。(2分)

(5)魏的《在西溪畔的滁州》。(4分)

口碑,口碑。口碑,口碑。

2.根據拼音寫出相應的單詞。(4分)

(1)如果能體貼入微,我還得感謝我的慈母。

(2)惜秦煌漢武,略失文采;唐宗宋祖,略遜於F é ng sā o

(3)有壹位長期的科學家:鄧稼先。

(4)為什娜china萬的叔叔回國,已經制定了數以千計的計劃。

3.下列對病句的錯誤更正之壹是()(3分)

A.“拾荒者”余華玲為了兒子讀書,壹個人在城裏拾荒9年。(刪除“單獨”)

B.晚年的他依然充滿活力和創作激情,留下了許多優秀的作品。(將“他的晚年”改為“他的晚年”)

C.由於長江流域持續幹旱,洞庭湖、鄱陽湖水面大面積萎縮,給人們的生產生活帶來很大影響。(刪除“給予”)

d有人認為央視《快樂詞典》欄目將國學娛樂化,幫助更多人學習和了解國學。(將“研究和了解”改為“了解和研究”)

4.從下列選項中選擇兩個或兩個以上的單詞,並用至少壹種修辭手法寫壹段描寫春天景色的文字。(80字以內)(4分)

環顧四周,不自覺地點綴,載歌載舞,炫目而輕松。

5.閱讀下列材料,根據要求回答問題。(4分)

冬去春來,乍暖還寒。當人們起床時,發現窗外的世界壹片霧海。這種天氣。

廣東人稱之為“回南天”。回南天是壹種天氣回潮現象,壹般出現在2、3月份,因為冷空氣離開後,暖濕氣流迅速反擊,導致氣溫升高,空氣濕度增加。壹些冷的物體遇到暖濕氣流後,容易產生水滴。“回南天”出現時,空氣濕度接近飽和,墻壁甚至地面都會“燒水”。到處都是濕的,空氣似乎能擰出水來。濃霧是“回南天”最有特色的外觀根據總體方案,回南天現象嚴重時能見度可降至50米。

(1)“回南天”形成的主要原因是(不超過50字)(2分)

(2)《回南天》的主要特點是_ _(不超過15字)(2分)

二、閱讀(45分)

閱讀下面的段落,完成問題6-18。

(1) (12分)

褚時標

諸葛亮

在宮中,萬物是壹個有機的整體,不宜懲罰和否定。如有犯罪之人,忠厚善良,應由本部賞賜,以示陛下諒解,不可厚此薄彼,使內外法不同。

侍郎史忠、郭有誌、齊飛、董雲等。,都是誠實真誠的,都是忠誠純潔的。所以,始皇帝幹脆把他的遺產拉了出來。愚者以為宮中之事,無論大小,都要商議,然後實行,必可補缺,獲利甚廣。

向寵,將軍,性格好,軍旅生涯順利。他過去試過,前朝皇帝稱之為“能量之日”,由民眾監督。愚者以為了解了營地的情況,咨詢了他們,就壹定能讓戰線和諧,利弊也就找到了。

親賢者,遠小人,此先漢所以盛;各位小人,遠非賢臣,從此漢朝如此蕭條。先帝在的時候,我每次和大臣們討論這件事,總是唉聲嘆氣,恨之入骨。石忠,尚書,常侍,參軍。我知道我是振良死祭的大臣。希望陛下親自信以為真,漢朝昌盛,我可以等。

我壹身布衣,壹心撲南陽,亂世甘冒生命危險,不求聞達做諸侯。始皇帝不以賤待臣,其指控不攻自破。他在草堂裏照顧群臣,對現世發生的事情心存感激,於是答應先帝趕走他。值翻船後,我被任命為敗軍,奉命臨危。我在這裏已經二十年了。

6.下列句子中,通過加詞表示相同意思的是()(3分)

A.適當的支付壹個秘書討論他的懲罰和獎勵/與部長討論此事。

B.我是親戚,小人/食肉動物,想不遠。

C.陛下的遺孀/京城家族有遺產。

D.不應該偏袒別人/牡丹愛情,而應該偏袒很多人。

7.將下劃線句子翻譯成現代漢語。(3分)

出於感激,我答應了始皇帝去驅馳。

8.從選文可以看出,諸葛亮對先主有兩點顧慮:壹是刑偏私,使之“口耳相傳”;第二個是

口碑,口碑。(原話回答)(3分)

9.下列對所選文字內容的理解不正確的是()(3分)

A.在執法方面,諸葛亮主張懲罰“犯罪之人”,獎勵“忠良之人”。

B.作者列舉了宮中的案例,突出了郭有誌等人的忠心,希望後者更加開明。

C.選文中提到前朝皇帝“恨桓、淩”,意在鼓勵後朝皇帝親近聖賢,使漢室昌盛。

D.作者在文末敘述了自己的親身經歷,以此來體味先帝的感激之情,表明自己的忠誠。

(二)(10分)

妖魔化的沙塵暴

李栓科

①剛剛經過中國和日本的沙塵暴,所到之處,飛沙走石,黃沙遍地。壹時間輿論沸騰。

然而,人類沒有必要也沒有能力阻止沙塵暴。

③沙塵暴自古就有,有壹定的周期性。早在幾千萬年前,青藏高原的隆升阻擋了來自印度洋的濕潤的西南季風,在中亞和中國西北形成了大面積的幹旱荒漠區,處於西風帶。這些都是沙塵暴的根本原因,與人類活動無關。但是,人類發展過程中的過度放牧、開墾和亂砍濫伐,使大量土地裸露出來,確實增加了沙塵暴的強度和頻率。

作為壹種自然現象,沙塵暴是地球自然生態系統不可或缺的壹部分。它和其他許多自然現象是相互聯系、互為因果的。如果我們消滅了沙塵暴及其源頭沙漠幹旱區,我們也將消滅地球上多種多樣的自然生態,滅絕所有適應幹旱氣候的物種,並將引起世界上所有自然系統更可怕的反饋和報復,甚至造成我們無法想象的災難。

⑤沙塵暴帶來的危害大家都能看到,但危害不大。

⑥首先,沙塵暴塑造了近百萬平方公裏的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性,讓我們的祖先選擇了這裏紮根繁衍。沙塵暴也讓很多貧瘠死寂的島嶼被肥沃的土壤覆蓋,從夏威夷群島、日本群島到中國的廟島群島,都是沙塵暴的受益者。其次,沙塵暴帶來的沙塵在壹定程度上彌補了部分地區土壤的不足。例如,撒哈拉沙漠每年因沙塵暴輸入亞馬遜盆地的沙塵量約為13萬噸,相當於該地區每年每公頃增加190公斤肥沃土壤。沙塵暴可以有效減緩。

解決酸雨。灰塵中富含鈣等堿性陽離子,能有效中和酸雨。中國北方工業很發達,但是除了少數城市很少出現酸雨,這和北方的沙塵天氣有很大關系。沙塵暴還維持海洋生態系統的循環和穩定。沙塵暴富含營養物質,部分海域泥沙中約40010的營養物質被沙塵暴帶入,促進了這片海域的生命茂盛。

⑦其實無論妳在什麽降水和溫度下,都只能長出什麽樣的植被,這是人類無法改變的。

我們見過很多人為的災難,在草原上種樹防沙塵暴,卻把草原變成了沙子。幹旱半幹旱地區降水少,也許可以滿足草生長的需要,但是我們人工種植大樹的時候,就遠遠沒有足夠的水讓樹生長了。所以樹用它們的根吸收周圍和地下深處的水,它們周圍的草很快就死了。不

有了為大樹蓄水的綠草,大樹小樹都難逃死亡的命運,只剩下壹片沙地和壹棵又壹棵枯樹。

⑨沙塵暴是壹種自然現象,只是在近代,過度放牧或耕作以及自以為是的人工改造加重了它的危害。(本文已刪除)

10.下列說法之壹是()(3分)

A.青藏高原的隆升阻擋了來自印度洋的濕潤的西南季風,在中亞和中國西北地區形成了大面積的幹旱荒漠區。

B.如果人類消滅了沙塵暴和沙漠幹旱地區,也將消滅地球上的多種自然生態,所有物種,甚至造成難以想象的災難。

C.灰塵富含營養。沙塵暴給海洋帶來了養分,促進了海域生物的繁盛。

d沙塵暴之所以被妖魔化,主要是因為人們只看到了沙塵暴帶來的危害,而忽略了它有益的壹面。

11.“人類發展過程中的過度放牧、開墾、種植、毀林”這句話中的“過度”和“很多”兩個字可以去掉嗎?請說明理由。(3分)

12.根據上下文,我們應該如何科學地認識沙塵暴?(4分)

(三)(15分)

舊餐桌上的美好時光

凱瑟琳·比恩·洪帆譯

壹天下午,我正在廚房做飯,我16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進來。我警惕地擡起頭。安東尼正處於青春叛逆期。最近每次見面氣氛都很緊張,吵架隨時壹觸即發。他這次又怎麽了?音樂?朋友?我感覺我快要崩潰了。

“媽媽,比利·科根有壹條銀色的褲子。我也想要壹個。”

“為什麽?”我不能理解他的偶像化行為。

“媽媽,比利·科根是《碎南瓜》的主唱。“破碎的南瓜”是我最喜歡的樂隊。”他盯著我,好像在和壹個外星人說話。這幾天,我們對這個“破南瓜”樂隊很不滿。

安東尼對我說好話,求我,我都充耳不聞。看到我不為所動,他坐了下來,把臉轉過去。

“妳打算去哪裏買?”我沒好氣地說:“可能全城都沒有賣的。”

“那我自己來,不過妳得借錢給我。”

“算了,孩子。妳壹生大概只穿壹次。”我斷然拒絕。

但是我心裏有個聲音說,“怎麽了,凱瑟琳?就壹條褲子。”但是,我最後幾乎是倔強地拒絕了。

令我驚訝的是,第二天下午安東尼拿著壹個白色的大袋子走進了房子,看著他把袋子扔在了桌子上。我知道我會輸掉這場戰爭。“壹米布料是6美元98美分,”他笑著說。"我向朋友借了錢。"原來,安東尼不僅買了布,還買了做衣服所需的所有別針、圖案、襯布和拉鏈。“媽媽,現在,我該怎麽辦?”他急切地問道。

安東尼13歲的時候,我在他的強烈要求下教他縫紉。那時候,我還是他的偶像。學會縫紉後,他自己縫了壹條當時流行的褲子。

“妳只需要告訴我如何開始,媽媽。”他的眼睛盯著我。

我暗暗嘆了口氣,不情願地把閃亮的銀布鋪在舊餐桌上,然後我們壹起鋪上圖案。"我想露出拉鏈而不遮住邊緣."他說。

“我不能這麽做。做妳想做的。”

安東尼聳聳肩,自己動手,速度不慢。第二天中午,他開始縫褲兜。看著他低頭忙碌的樣子,壹絲柔情悄悄鉆進我憤怒的心裏。我忍不住給他指導,參與縫紉。安東尼擡起頭,我們相視壹笑。我講了壹些過去的故事:有壹天妳太累了,在飯桌上睡著了,把臉埋進了意大利面;當妳3歲的時候,妳通過賣收集來的木頭瓦片賺到了妳的第壹美元...安東尼笑了。

壹針壹線把布縫成褲子,把“破南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的母親的心重新連接起來,把我們的邊緣關系重新縫好。四天時間,我們緊張的關系徹底修復了。

安東尼在周末前穿上了那條銀色的褲子。他壹次也沒穿過,但經常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子,都給我錢讓我幫他們做。“安東尼自己做的。”我很自豪地告訴他們。

在以後的日子裏,雖然安東尼還是會惹我生氣,但每當我想起我和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光,我都會很快原諒他。

(選自齊魯晚報,4月10,2012,有刪減)

13.圍繞“壹條銀褲子”,母親對安東尼的態度發生了怎樣的變化?請在空白處填入適當的單詞。(3分)

口碑-口碑-口碑

14.文章很多地方都為母親修復母子關系埋下了伏筆。請找兩個地方,簡單分析壹下。(4分)

15.妳覺得安東尼怎麽樣?(4分)

16.《老飯桌上的美好時光》這部小說有什麽作用?(4分)

(4) (8分)

回到老房子躺在吊床上的舒服,我不知道怎麽形容。我的房子簡直就是壹個完美的住所,舒適又溫馨。如果我註定要留在這個島上,我決定再也不遠行了。

經過這麽長時間的旅行,我休息了壹個星期,盡情地吃喝。在此期間,壹個重要的任務是為鸚鵡波爾做壹個籠子。它壹直很溫順,和我相處得很好。我記得那只被圈起來的小山羊,我準備把它帶回家或者餵它壹些食物。我去了,發現它還在老地方,因為它根本出不來。小羊快餓死了,我趕緊出來砍了壹些能找到的樹枝和灌木扔到圍欄裏餵它。餵完之後,我用繩子把它綁起來帶走了。事實上,我根本不需要把他綁起來。他餓了,變得非常溫順。他像狗壹樣跟著我。我壹直餵他,他變得那麽溫順可愛。他很快就加入了我的寵物團隊,再也沒有離開過我。

我把9月30日,我登陸的周年紀念日,視為壹個神聖的日子。我已經在這裏滯留了兩年,和第壹天壹樣,沒有獲救的希望。回憶起上帝對我孤獨壹生的種種恩賜,我充滿了謙卑和感激。我由衷地感謝上帝的存在,他註入我內心的善良彌補了我孤獨生活和人際交往的不足。他支持我,安慰我,鼓勵我依靠他的神力,並期待他永久的庇護。

我已經完全改變了我對快樂和痛苦的看法。我的欲望變了,感情變了,內心的喜悅和剛來的時候不壹樣了,甚至和這兩年的心態也不壹樣了。

(摘自《魯濱遜漂流記》,張雷放譯)

17.根據所選的文章,我對荒島生活的哪些方面感到滿意?如何看待這種“安慰”?(4分)

18.“我”在被拋到荒島之前,有過多次出海的經歷。請根據原著,簡要總結其中兩位的經歷。(4分)

三、作文(50分)

19.閱讀下面的文字,按要求寫作。(50分)

前進是腳步的積累,成長是不斷前進的過程。前進的路上,有風景,有夢想,有固定的時期。

希望、關懷、歡笑和痛苦;前進離不開目標和堅持...妳有過怎樣的經歷?

體驗?《向前看》引發了妳怎樣的思考?

請擬壹個含有“轉發”二字的標題,寫壹篇不少於500字的文章。

選,文本中不得出現真實姓名和學校名稱。

附加題(10分)

閱讀下面的文言文,完成問題l~4。

無聲警告

師洋

附近的人晚上打鳴,他們討厭它,把它煮了。幾天後,壹只雞不唱歌就熟了。據說是由於日本:

“我家雞晚上叫,或者不叫。不祥的選擇是什麽?”通報當天:“雞鳴對別人來說可以是不祥之兆嗎?只是不祥而已。或者晚上,不是唱歌的時候;如果妳不唱,如果妳不嗚,這不是正確的時間,那麽妳將采取自己的不幸做飯。人呢?如果丈夫隨後打電話來,那麽人們晚上就要靠妳做飯了。”又想著孫:“人言無言,何以不同?”無話可說,也無話可說,就夠費事了。所以,書上認為是無聲的。"

註(1)時辰與黑夜:公司的夜晚指的是黎明的啼叫。當負責人。

1.解釋句子中添加單詞的意思。(2分)

(1)或說不或:-

(2)帶災就夠了:_ _ _ _

2.將劃線的句子翻譯成現代漢語。(3分)

雞鳴會不會是不祥之兆?只是不祥而已。

3.為什麽作者認為雞“叫”和“不叫”都是“不祥”?(2分)

4.鄰居燒雞的故事告訴了我們什麽?(3分)

啟用前保密

20 1 1廣東省初中畢業生學業考試

參考答案和評分標準

語言

註意:主觀題答案和下面參考答案類似;如果考生答案與參考答案不壹致,但符號

符合題目要求,有道理,可以酌情給分。

問題編號分數參考答案和分數描述

壹個25

1 10(此題為***5個小題,每錯壹個小題、漏壹個小題或多L個單詞扣0.5分,直至扣完小題)。

(1) 1溫故而知新。

(2)成名發生在贏了前後。

(3) 1可遠觀,不可拿來玩。

(4)不怕浮雲遮望眼,妳在最高境界。

(5)寂寞草溪旁樹上有黃鸝鳴。

春潮帶來晚雨,無舟渡野。

2.4恕風騷小知穩操勝券(65438+每個小問題0分)

3 3 C

4 4例:不知不覺春天來了,壹派歌舞升平的景象:呼朋喚友青蛙,

在池塘裏高聲歌唱;燕子拍打著翅膀,在屋檐下四處張望;各種花爭奇鬥艷。

燕都,五彩繽紛,光彩奪目(65438+每個詞0分,***2分;修辭,

描述和語義連貫2分)

5 4 (1)二三月份,暖濕氣流迅速反攻,氣溫回升,空氣濕度增大,冷的東西。

當體表遇到暖濕氣流,就會產生水滴。(2分)

(2)空氣濕度接近飽和(或到處潮濕),能見度低(或有霧)。

(2分)

語文試題參考答案及評分標準1頁(***4頁)

二。45

(1) 12

6 3 D

正因為如此,(我)非常感激,所以我答應先帝(為他)跑路、服務(“是”)

1分;“驅馳”1分;語義壹致性1)

8.3內外不同道(1分)親小人,遠賢臣(2分)

9 3 B

(2) 10

10 3 B

11 3無法刪除。(1)“過度”的程度表示人類放牧等活動超出範圍。

自然承載力;(1)“多”表的範圍只強調部分土地裸露。

不是全部。(1)這些詞體現了解釋語言的準確性。

12 4 ①沙塵暴是壹種自然現象,是地球自然生態系統不可或缺的組成部分。②

沙塵暴形成的根本原因與人類活動無關。沙塵暴既有害又有益。④灰塵

暴力的發生,人類沒有能力,也沒有必要去阻止。(65438+每點0分)

(3) 15

13 3拒絕(反對)-理解(支持)-自豪

14 4 ①“怎麽了,凱瑟琳?就壹條褲子。”指出母親是否向兒子承諾。

問且猶豫。(2)“我知道我會輸掉這場戰爭。”“輸掉這場戰爭”,

它暗示了母親對兒子的固執感到無助和動搖。③”我暗暗嘆了口氣,

不情願地把閃亮的銀布鋪在舊餐桌上。”嘆了口氣,鋪了布。

料,說明媽媽已經開始在行動上讓步了。④”壹種溫柔悄悄地融入了我的憤怒。

心。...‘溜進去’,這說明媽媽逐漸擁抱和理解安東尼了。(找對地方1。

積分,積分祈求1積分)

15 4安東尼是壹個處於青春叛逆期的少年。他自立,熱情,沖動。(2分)

他的自立和熱情值得肯定。然而,他偶像崇拜狂熱,過於沖動,固執,不。

拿著。(2分)

16 4營造了溫馨的氛圍,暗示了母子關系的修復;含蓄地喚起讀者的想象力

達到加強溝通,相互理解,* * *玩得開心的主題。

語文試題參考答案及評分標準第2頁(***4)

(4) 8

17 4 (1)有舒適溫馨的住所;有溫順可愛的寵物;上帝與“我”獨處

各種禮物(或者說:上帝註入我內心的仁慈彌補了孤獨生活的不足)。(2

(2)這種“安逸”是樂觀的表現。雖然荒島上的生活與世隔絕,但這是對的。

對生命的熱愛,對擁有的珍惜,讓他感到“舒服”。(2分)

18 4 ①去倫敦,途中遇上風暴,獲救;②到非洲,被海盜襲擊,被俘,當。

兩年的奴役;③逃出非洲,到達巴西。④乘船從巴西到非洲去買奴隸,

在暴風雨中漂流到壹個荒島。(任何正確答案得2分)

附加題10分

1點2分(1)壹些(2)招致。

人在2/3打鳴會不會不吉利?只是他們運氣不好罷了。

2分鐘的時候不合適發聲,或者不合適的時候發聲。(或者:“現在不是晚上唱歌的時候;

不唱了,不唱不是時候”)

4.3該說的說,不該說的說,都會招致災難,所以說話做事要得體。

參考譯文:

壹個鄰居養了壹只在晚上啼叫的雞。他討厭它,把它煮了。幾天後,另壹只雞破曉了。

但是它不叫,所以又被煮了。後來(他)對我說:“我家的雞有的晚上叫,有的早上叫。”

但是它不叫。對於這種厄運,我們該怎麽辦?”我告訴他,“雞鳴會不會給人帶來厄運?只是他們

只是運氣不好。有的夜裏啼叫,但不是時候;不是早上不打鳴的好時候,就是這樣。

他們倒黴導致做飯又有什麽關系?如果他們按時打鳴,那麽人們就會依賴他。

當孩子們宣布黎明時,誰來煮它們?“我又想:人的言語和沈默與這件事有什麽區別?但我總是不

說話的時候說話和不說話的時候說話是壹樣的,足以釀成大禍。所以寫下來作為陳述和無聲的控訴。

戒律語文試題參考答案及評分標準第3頁(***4)