高中生物是國家規定的高中科目。大部分省份使用人教版教材，部分省份也出版了不同版本的教材。但大體內容是壹樣的；
人教版教材***高中6冊。必修課1、2、3為必修內容，選修課1、2、3供學生自主選擇學習；
所以高中生物教材有六本，分別是必修1，必修2，必修3，選修1，選修2，選修3。
擴展數據:
高中生物復習方法；
比較審查方法:
在復習中，學生可以用比較法對自己的知識進行橫向和縱向的比較。比如組成型酶和誘導型酶的比較，原核細胞和真核細胞的比較，高等植物細胞和動物細胞亞微觀結構的比較；與三種營養素的來源和途徑相比，三種營養素都可以來自食物，除蛋白質外可以儲存，可以被其他物質部分轉化等。
連續審查方法:
復習的時候可以把分散在各個章節的知識串聯起來，讓學生對知識有壹個全面的了解。比如關於蛋白質的知識，主要散在第壹、二、五章。第壹章介紹了蛋白質的組成元素、基本單元、合成位點、結構和功能。第二章講述了蛋白質在人體內的消化、吸收和代謝。
第五章討論了蛋白質的合成受基因控制，包括轉錄和翻譯兩個生理過程。復習的時候可以把這些知識放在壹起復習，讓知識更加系統，可以提高學生解決綜合問題的能力。
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