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畢業詩朗誦

畢業詩歌朗誦壹般會表達壹種強烈的感恩和離別之情。下面就來欣賞壹下我整理的這些畢業詩歌朗誦吧!

畢業詩歌朗誦稿1校園四季歌

金色校園,我們喧鬧而來。

年輕的心靈充滿了無限的期望。

在素衣包裹的世界裏,我們宣泄。

激情的感情放射出多彩的生活。

綠色的校園,那些無知的少年

張揚生命的光輝,欣賞知識的無限

火熱校園裏那些年輕的面孔

帶著滿滿的收獲期待新學年

四季分明的校園壹年比壹年豐富多彩。

我們壹眨眼就長大了。

於是帶著成長的喜悅,我們默默離開了。

壹片純凈的沃土,孕育著我們對明天的希望。

我們渴望未來成為翺翔天空的雄鷹。

妳給了我人生壹個好的開始。

妳激起了我對知識的渴望。

妳幫我成為壹個男人,幫我飛翔。

妳教我送人花,留香在手。

妳教我給別人壹個微笑並保持快樂。

今天我將把最美的花獻給妳。

今天我會給妳最甜蜜的微笑。

我最親愛的學校是我心中永遠不會矗立的紀念碑。

回憶過去

生1:影片中,和當年年初壹樣,

沈重的行李依然沈重。

生2:但是在迎賓大巴上,壹路歡聲笑語。

我們在最美的季節相遇。

生1:期待回憶,落入時空黑洞。

生二:祈求回望的篇章,溫暖存在於記憶深處。

健康1:在桃花盛開的石階上,感受春天帶來的清新活力。

生二:蓮葉落月的湖邊,觸摸夏日帶來的火熱激情。

生1:在纏綿的落葉中,哀嘆秋天帶來的寂寞。

生二:在北風呼嘯的大雪中,暖冬帶來寒潮。

生1:多少癡情的日日夜夜都是孤獨的。

生2:多少個日日夜夜,初曉在墻上。

生1:多少勝敗的激動,我想就此打住。

生2:多麽孤獨的感覺,相逢壹笑泯恩仇。

健康和諧:記憶從未遠去,我與眼睛壹起成長!

展望未來

生1:遷徙的大雁已經在天空中列隊,

期待像雄鷹壹樣搏擊長空。

生2:歲月的列車即將離開青青校園。

打破黎明的寂靜,迎來黎明。

老師:不管未來有多遠,記住職業學院永遠是妳的避風港。

不管什麽時候再見面,都要記得妳們在壹起的那些年。

健康1:年輕人的誌向永遠高於天,誌存高遠不怕風浪。

生二:多少歲月難磨,絕不輕狂浪費少年。

老師:也許黎明前的夜晚會很黑,星星和月亮會被遮住。

渾身疲憊,找不到夢想的希望。

和盛:但是我們堅信黎明壹次又壹次地到來。

會逐漸從地平線升起,逐漸地,逐漸地,

反射壹百萬道光線

生1:把春風和詩裝進包裏

生2:經過幾年的收獲,

和盛:揚起妳的風帆,揚帆遠航!

緬懷母校

生1:無盡的悲傷會在七月前結束,

壹次次在大學的校門前留下身影。

生二:剪不斷理還亂的悲傷在回想中蔓延。

壹次又壹次把微笑刻在韻的石雕上。

老師:壹杯酒讓妳醉了,讓妳哭了。

花開花落,誰又匆匆?

生1:聽,金平在呼喚,黑山湧泉湖在潺潺流淌。

學生2:聽,思遠在竊竊私語,學苑橋上微風習習。

師:壹別兩地三秋霜四季人又變。

妳還記得職業大學的寧靜嗎?

生1:初蓮花悄然綻放,春光漸逝。這花是給誰的?

生二:浮檐卷日,翠色半隱。葉子是誰?

生1:紅楓笑語,綠草禪定,人醉。

生二:蝴蝶翩翩起舞,燕子暖吟,心醉。

老師:今天,妳即將離開學校,很難擺脫妳的憂郁。

這種情況,年復壹年,牽動著我的心弦。

畢業詩歌朗誦2今天,

是我們最後壹次站在這裏,

與老師和孩子們在壹起。

幾天後,

我們要去上小學了,

成為壹年級學生,

坐在明亮的教室裏,

妳讀書寫字是多麽自豪啊!

幾年前,

我們第壹次送妳去幼兒園的時候,

這裏的孩子真的很友好,

這裏的老師真的很好。

幾年來,

妳在幼兒園學到了很多技能,

妳學會了心算,

妳會說英語,

妳們可以自己讀故事,

妳的畫貼滿了整個幼兒園。

妳們做得很好,

妳跳得越來越漂亮了,

妳的合唱非常響亮明亮。

親愛的老師:

妳愛我們,

教育我們,

照顧我們,

妳知道嗎?

我們真想叫妳——媽媽!

親愛的爸爸媽媽:

妳愛我,

教育我,

照顧我,

妳知道嗎?

我壹直想說謝謝妳!

親愛的小朋友,

我們壹起玩遊戲,壹起調皮。

我們壹起長大,

我想告訴妳-

我們的友誼天長地久!

幾天後,

妳即將進入小學,

成為壹年級學生,

坐在明亮的教室裏,

妳讀書寫字是多麽自豪啊!

如果它是壹條魚,它會遊向大海。

壹只鳥將飛向藍天,

再見,老師,

再見,小朋友,

再見,智能屋幼兒園!

畢業詩歌朗誦第三章老師,我們即將畢業。

六年了,六年的時光在我們眼前輕輕流下。

沒過多久

老師,我的褲子破了。

老師,我的辮子松了。

老師,我把午餐灑了。

老師,爸爸媽媽又吵架了。

教師...教師...教師...

是啊!打敗妳有什麽難的?

妳是心裏長草的園丁。

誰心理受傷了,妳就是治愈的醫生。

教師

對妳來說真的很難

用溫柔的愛,融合了這樣壹個帶著南方口音和北方口音的群體。

對妳來說真的很難

包含了這樣壹群慢慢成長的孩子,有壹顆溫暖的心。

老師,如何讓六年級二班的每個孩子都感謝您?

今天,是我最後壹次站在這裏。

和老師和孩子們在壹起是多麽幸福。

再過幾天,我就要進入小學,成為壹年級的小學生了。

坐在明亮的教室裏,讀書寫字,好有氣勢。

親愛的老師,親愛的老師,我有很多話要對妳說:

三年前我第壹次來這裏的時候,我的玩具還扔得滿地都是,我不得不發脾氣。

今天,我仍然站在這裏。

臉上沒泥了,就自己洗手帕和襪子。

我還會唱歌、跳舞、畫畫和講故事。

我學到了很多道理。

親愛的老師,親愛的老師,我發自內心地感謝您!

再見,老師!再見,老師!

我以後壹定會來看妳,向妳匯報我的學習成績!

畢業詩歌朗誦第五篇陽光,

穿過傾盆大雨,

打他的臉。

它聞起來很潮濕,

像我的心壹樣,

不知道該說什麽。

想好詞,

把它放在心裏。

深深的祝福,

旅途愉快,

抵得上千言萬語。

熟悉的街角,

畫壹條線。

把揮霍無度的青少年拋在身後,

點染壹張成熟的臉。

我心中的悲傷,

含淚傾吐,

在我的眼角,

青春是苦的。

高聳的高樓,

去壹條陌生的路。

我害怕匆忙,

害怕驚醒校園的夢。

壹片死寂,

這不是我想要的溫度。

漫長而狹窄的歲月,

改變了場景,

壹切都是陰影。

壹個筆直的回廊,

三三兩兩的數字,

破土動工的時間。

不敢碰黑白鍵,

聲音太孤獨了,

唱不起歌,

青春的悲歡離不開歌聲。