孤獨的鵝。
壹行行大雁飛塞北，為何只留下自己？在雨的黃昏，孤獨的鵝呼喚著失散的夥伴留在冰冷的池塘裏，卻被耽擱了好幾次。通過對孤雁的描寫，寄托了客人孤獨的心情。
暗示在細雨蒙蒙的黃昏雨中，失群的孤雁呼喚夥伴卻沒有回應；在冰冷的池塘裏看到自己的影子，誤以為是旅途中的旅伴。我正要盤旋下來，卻發現是個幻影，於是又猶豫了。詩中比喻孤雁，有強烈的蒼涼感和孤獨感，“晚”字尤為妙。
全詩
孤獨的鵝
[唐]。崔途。
齊飛的幾個同伴，都回到了邊疆，只有妳，這只大雁，獨自不知飛向何處。
在雨中，妳為失去的夥伴哭泣，妳想活下去，卻又猶豫害怕下不了漢唐。
低沈黑暗的朱雲，沿著城墻向著冰冷的月亮。
雖然妳可能不受制於劇情，葬送了生命的葬禮，只是群飛的失落，畢竟恐慌的恐懼。
給…作註解
幾行大雁已經全部回到堵車狀態。妳想壹個人飛去哪裏？喬爾:妳是說孤獨的鵝。壹:走。第二句話的意思是感嘆自己的同伴在黃昏的雨裏覺得丟了團，但看到冰冷的池塘又想活下去，就猶豫要不要下來。(3)用兩句話寫壹次孤雁之旅，意思是偷偷飛過島上的低雲，只有冷月跟著飛下山。朱:水中的小島。雖然妳可能不會被短箭傷害，但獨自飛行總是令人恐懼的。曾:用來射鳥的短箭。卓:生絲繩綁箭。
辨別和欣賞
這首詩吟詠了孤雁，寄托了詩人自己漂泊異鄉的情懷和孤獨焦慮。
詩的第壹部分敘述了孤雁北飛和詩人的關懷。“獨”字形容孤雁，而“和誌”則揭示了這只孤雁的無限未來。“鬼才”二字表示春天到了。第壹聯是推演，突出的字是孤兒。
下巴和脖子兩副對聯，主要描寫孤雁失群後的淒涼。孤雁的離去，已經是悲傷哀婉，壹路上尋呼臺伴侶哀怨的鳴叫，更是讓人不堪入耳。此時此刻，正是黃昏，卻偏偏被風雨侵襲。這真是壹個倒黴的命運，禍不單行。詩人通過“暮雨”和“冷塘”的描寫，為這只孤獨的鵝營造了壹個淒慘的背景，淒厲的叫聲為這幅畫面增添了壹層悲涼的氣氛。而“下車晚了”是這幅對聯中的點睛之筆，是命運和事情的好句子。在第三部分，詩人接著想象這只孤雁下壹次飛行的艱辛和悲傷。周渚上空天昏地暗，孤雁獨飛，伴著冷月，只在轉邊時忽明忽暗。《朱珠的低雲》和《關悅的冷月》的描寫使孤雁的孤獨之旅變得極其悲慘。
這首詩的最後兩句表達了詩人的心境。看著這只可憐孤獨的鵝，詩人心中只有默默的祈禱。這段旅程也許不會遇到獵人的箭，但獨自飛翔的孤雁總是充滿疑惑和恐懼。全詩生動地描寫了孤雁的“孤獨”和各種特征，也通過移情、擬人、暗示等手法表達了詩人自己漂泊的孤獨悲涼之情。
辨別和欣賞
書名《孤鵝》，壹個“孤”字，充滿了韻味和意境。
第壹副對聯畫的是孤雁的“離群”背景。妳可以想象，詩人站在驛站樓裏，遠遠望去，卻見幾行歸雁，勇敢地向北飛去，漸漸地，雁群不見了，只剩下壹只孤雁在低空盤旋。詩人不禁要問，妳要飛到哪裏去？借孤雁發泄心事。
對聯是全詩的特寫，聚焦的是失去羊群的孤雁。黃昏下著雨，壹只失去羊群的孤雁在空中盤旋，呼喚著它的伴侶，聲音極其淒涼。鳥瞰雨幕下的池塘，因為影子專壹，所以想下去，卻不敢。孤獨、膽怯、猶豫、恐懼的表情躍然紙上。而這是詩人思鄉與孤獨的自畫像，如《化蝶》中莊子的身體，通情達理。
落寞的大雁隨著月亮飛過雲層，卻依然孤獨寂寞。烏雲翻墨，壓在小洲上，氣氛恐怖，孤雁獨飛其中。多讓人擔心啊！往前看，唯壹可走的路就是彎冷月。句子中的“低”“冷”兩個字要特別精煉。《冷雲》中的低月襯托著孤雁，突出了它們艱難的旅程，揭示了詩人黯淡未來的悲傷。
威廉表達了詩人對孤獨的鵝和他自己的美好願望和矛盾心理。雖然單飛不壹定會被打死，但是丟團畢竟是可以害怕的。毫無疑問是語氣中的寬慰之詞，但擔憂的感覺更加強烈。最後壹句“會不會比壹個人飛還慘？”點到即止，孤雁怕箭。詩人在鄉間漫遊，感到孤獨和憂慮。
全詩緊扣“孤”字，字字寫得好，沒有多余的筆。讀完整首詩，仍覺回味無窮。雖然語氣悲涼低沈，但在晚唐表達哀思，仍是時代傑作。
方圓回:“老杜雲:‘憐壹影，失壹千雲。’這雲說，'黃昏和雨召喚疾病，妳慢慢地落在冰冷的池塘上。'也好吃，但是沒有老杜厲害。落寞在江湖的人，就用這最後壹句話來看待吧。”(《嬴逵律》卷二十七)
作者傳記
崔屠，生卒年月不詳。字驪山，是周目桐廬(今浙江)人。光啟四年(888)，進士。我壹生遊遍了世界各地，包括巴蜀、吳楚、河南和秦隴。其事跡散見於《新唐書》、《藝文誌四》、《唐詩年譜》卷六十壹、《唐代人才傳》卷九。其詩多為留愁怨之作，善法體，借景抒情，意味深遠。