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《再別康橋》這首詩的第六節主要使用了哪兩種修辭手法?

第六節主要運用了兩種修辭手法:比喻和擬人。

詩:但我不會彈琴,靜靜地是壹支送別的笛子;夏蟲也為我沈默。沈默是今晚的康橋。

運用了比喻和擬人的修辭方法,突出了沈默,自然地表達了壹種離別的悲傷,體現了對母校的依依不舍,點明了全詩的中心。