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上海教育版語文七年級上冊文言文

1.上海教育出版社七年級語文書第壹冊古詩文,壹壹,全是古詩詞:1)《小兒垂釣》(唐)蓬頭幼子學掛弓,坐於覆盆子苔旁。

聽到路人的聲音,孩子揮了揮手,怕驚擾了魚兒,不敢回應路人。(2)《小松》杜荀鶴從小就在草叢裏,現在也漸漸知道了蒿。

那時候的人們,直到淩雲開始崛起,才知道淩雲牧。(3)雜詩(2)王維,妳從我故國來,告訴我那裏發生了什麽!。

當妳經過我的窗邊時,梅花是不是在綻放寒梅?(4)《洛杉磯的壹個春夜,聞笛聲》李白是誰的余笛?散落在洛杉磯的春風。誰在這夜曲裏聽到柳暗花明又壹村,就想家不起來了?《月夜憶兄弟》杜甫《流浪記·戰鼓聲·秋雁》。

今夜起露變霜,家中月色多明!兄弟皆散,無壹家可打聽生死。

發往洛陽城的信件經常無法送到,戰爭也經常沒有停止。(6)《伏得古·曹苑送別》白居易《原野上無邊的草,隨季節來來去去》。

野火不能燒盡它,春風的吹拂可以使它復活。野草野花遍布古道,陽光下的草地盡頭是妳的旅途。

我再壹次送上了我的知心朋友,濃濃的草代表了我的深情。(7)《郝初與大宗師看山送友人進京》柳宗元海邊山似劍,秋來處處割心。

要化成千億,就登峰造極,遙望故鄉。《建德夜泊》(孟浩然)我的小船在霧靄中前行,天色漸暗,舊日的回憶開始了。

曠野的無垠比樹木還深,月亮離月亮很近。(9)《紅梅》王桃李互不羨,惟其財不同。

現在還是下雪結霜,但不是很紅。(10)《過丁洋河》有壹次文天祥日子不好過,他被群星簇擁著。

山河破碎風飄,人生經歷跌宕起伏。恐懼灘頭說恐懼,海洋裏有壹聲嘆息。

自古誰沒死過?取丹之心,照歷史。(11)在荊門渡口送別朋友李白遠航荊門渡口,不久妳將與南方的人們在壹起。

山脈的盡頭和平原的起點,河流蜿蜒穿過荒野。月亮像鏡子壹樣升起,海雲像宮殿壹樣閃爍。

水給妳帶來了家的感覺,讓妳的船行駛三百英裏。(12)“韓東郎即興送詩壹首作為驚喜,其余黨追歌而坐夜久。”李商隱十歲剪詩,寒灰燭移。

通化萬裏丹山路,小鳳凰比老鳳凰清。(13)漢沃草書屏風在哪裏?清懷素跡。

雖然落滿灰塵,但上面仍然留有厚厚的墨跡。怪石奔流秋溪,寒藤顧航歌。

近水樓臺先得月,字字珠璣。(14)望月思人遠張九齡明月,長滿現在海上,天涯* * *此時。

有愛的人都討厭漫漫長夜,不眠之夜,懷念他們所愛的人。熄滅蠟燭去愛這灑滿月光的房間,我穿著衣服徘徊在深深的夜露寒中。

妳不能擁有美麗的月光,只希望在夢境中遇見妳。(15)《讀山海經》陶淵明手握微木,會填海。

興田揮舞著盾斧,壹場堅決的戰鬥持續著。同樣,眾生沒有了殘悲,變成了異物也沒有懺悔。

剛剛定在心裏的往事,它的時刻在等著妳!(16)“在河流上,水的價值就像大海。”杜甫是個孤獨的人,他的話不足為奇。舊詩泥濘繁華,花鳥春色不深愁。

為了捕魚,增加了壹個新的水檻,所以小船被壹個浮筏代替了。我希望,陶淵明、謝玲雲等詩歌大師,壹定會在壹起做詩聊天,壹次飄茶。

2.蘇教版七年級語文上冊第壹課要背誦的有哪些:《為妳打開壹扇門》中的“文學是人類最豐富的情感,它凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧”第三課:冰心的四首詩第五課:兩個古代寓言和三首古詩:赤壁北堡山下的壹泊, 浣溪沙第七課:童年的回憶第十課:社戲中的“兩岸豆,河底水草”第十三課:中秋詩詞三聯關於月亮第十四課:春天第十五課:三峽第十六課:“濟南的冬天最好的就是下壹點雪 ...秋詩第十九課:事物的正確答案不止壹個《論語》最後壹段八大專題狼第二十二課:關於天上集市的古詩二首:牛郎星,聽說王昌齡左移,龍標耀有此。

3.上海版七年級語文本關於周初的筆記周初年輕時勇猛俠義,飽受鄉裏之苦。

水裏有餃子,山裏有白額虎,都是暴力侵犯百姓。宜興人叫三橫,但特別戲劇化。

或者殺虎斬蛟,但也只是三橫之壹。老虎被暗殺的地方,餃子被水擊中。

餃子飄不飄,排數十裏。過了三天三夜,村裏叫死了,更是歡慶。

沒想到,我殺了焦,聽說村裏人都在互相慶賀,才知道自己是患了人情病,已經變心了。我進入吳尋找兩塊土地。

平原不在,只是看到清河,感慨地訴說,雲想修正自己,可是壹年就這樣浪費了,什麽也沒有成就。清河曰:“古人聞訊而死,匡君前途尚可。

而且,如果人的野心受挫,又何必擔心讓自己的名字不邪惡呢?”遂改勵,終為忠臣。周初年輕時專橫跋扈,任俠惹他生氣,對當地是壹大災難。

宜興河中有龍,山上有白額虎,共害百姓。宜興百姓稱之為三害,其中以周初最為厲害。

有些人勸周初殺虎降龍,其實是希望三害相爭後只剩壹個。周初立即打死老虎,下到河邊斬龍。

龍在水中時而浮時而沈,漂流數十裏,周初總是和龍搏鬥。過了三天三夜,當地百姓以為周初死了,輪番慶祝。

結果周初殺了小龍,水落石出。當他聽說村裏人都以為自己死了而慶祝的時候,他才知道大家其實都把自己當成了天大的禍害,於是有了悔悟的意圖。

於是他去吳郡找陸機和陸雲這兩位有教養的名人。當時陸機不在,但到了陸雲,他把整個情況告訴了陸雲,說:“我想改正我的錯誤,但歲月蹉跎,我怕最後壹事無成。”

陸雲說:“古人珍視道德,認為‘即使妳早上明白了道理,晚上也會死’,妳的未來還是有希望的。再說了,人怕定不下誌向。只要他們能,何必擔心好名聲傳不出去?”周初聽了這話,洗心革面,終於成了忠臣,兇而強:兇而強:壹暴之罪:侵紀:但願不會:沈淪更慶:互相慶賀:揭示壹切:合在壹起:壹切蹉跎歲月,尤:更俠義:任性使氣隨其沈浮:指餃子。

患村:指被老鄉視為洪水猛獸。我希望如此。

不:水槽。說:勸。多互贊:互贊三害:三害,暴力,災難。

4.求七年級上冊所有中國古籍第壹單元1到山的另壹邊走壹步。步驟3生活生活4紫藤落5童趣單元綜合練習單元2 6理想7短文2 8人生寓言(節選)9我的信仰10論語十單元3 11春天12冬天在濟南13山中訪友14秋天65438。學單元4 16尹17見雲識天氣18青果果19月亮上的腳印20山城單元綜合練習單元5 21風箏22羚羊木雕23行走24詩詞二首25《世說新語》兩單元綜合練習單元6 26帝

5.《論語十篇》,七年級語文課本第壹冊全文。

原文

1.子曰:“時學不如時學,不是嗎?有朋自遠方來,不亦樂乎?無知而不滿足,不是君子嗎?”

2.曾子韜說:“我壹天會救自己三次:妳對別人不忠嗎?”交朋友不相信?學不會嗎?"

3.子曰:“溫故而知新,故能為師。”

4.子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

子曰:“可以教女兒知!知之為知之,不知為不知,而知之。”

6.子曰:“見賢思齊焉,見賢而自省。”

7.子曰:“三人行,必學我;擇善而從之,不善而改之。”

8.曾子說:“士要自強不息,任重道遠。認為仁是自己的責任難道不重要嗎?死後不是很遠嗎?”

9.子曰:“寒則知松柏衰。”

10.子貢問:“誰能壹言而走終身?”孔子說:“我原諒妳!己所不欲,勿施於人。”

翻譯

1.孔子說:“學習(知識),然後在壹定的時間復習,這不是很快樂嗎?”有朋自遠方來,不亦樂乎?別人不理解我,我卻不反感,這不是君子行為嗎?

2.曾子說:“我每天都會多次反思自己:我盡全力為別人工作了嗎?和朋友交往誠實嗎?老師教的知識復習了嗎?”

3.子曰:“溫習所學,有新的體驗和發現,則可憑此而為師。”

4.子曰:“讀書而不思則罔,讀書而不夢則殆。”

5.孔子說:“鐘繇,教妳事情的道理!”知道就是知道,不知道就是不知道。這就是智慧。"

6.孔子說:“當妳遇到壹個品德高尚的人時,向他學習,希望能與他平起平坐。當妳遇到壹個品德不好的人,妳要反思自己是否也有同樣的問題。

7.子曰:“幾個人在壹起,其中必有我師。選擇他們的優點並研究,(如果妳發現自己)改正他們的缺點。

8.曾子說:“壹個學者必須堅強勇敢,因為他肩負偉大的使命,任重而道遠。把實現“仁”的理想作為自己的使命難道不重要嗎?死了就停止了,不是很遠嗎?”

9.孔子說:“在寒冷的冬天,我們會知道松柏是最後枯萎的。”

10.子貢問孔子:“有沒有壹句話是可以終生追求的?”

孔子說:“那大概就是寬恕吧!不要把自己討厭的東西強加給別人。”