當前位置:成語大全網 - 現代詩歌 - 長歌原詩賞析

長歌原詩賞析

《長歌行》是中國的壹首古典詩歌,屬於漢代樂府詩,是壹部勸世惜時、奮進的名作。從整體立意來看,這首詩主要是指季節變化快,時光壹去不復返,所以勸人們珍惜青春,努力有所作為。以下是我整理的長歌原詩賞析,希望對妳有幫助!

長歌行/長歌行

漢朝:無名氏

花園裏的樹木郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露在陽光下升起。

春天讓大地充滿了希望,萬物呈現出壹派繁榮景象。

常常害怕寒冷的秋天來臨時,葉兒的樹黃了,百味草也枯萎了。

河流奔向大海奔向大海,什麽時候才能回到西方?

如果年輕人不及時工作,到老只能遺憾壹生。

翻譯

園子裏的葵花菜郁郁蔥蔥,晶瑩剔透,在朝陽中冉冉升起。

春天把希望撒滿大地,萬物呈現繁榮景象。

總害怕寒冷的秋天來了,樹葉黃了,草枯萎了。

百川東奔大海,何時能歸西天?

年輕人如果不及時努力,老了只會後悔壹輩子。

給…作註解

⑴長歌行:漢樂府題。此詩選自《樂府詩》卷三十,屬屬,歌詞中為平調。

⑵葵:作為壹個蔬菜名稱,“葵”是指中國古代重要的蔬菜之壹。《詩經·風·七月》:“七月,橫魁而齊。”李時珍的《本草綱目》中說:“向日葵在古代是壹種常見的食物,但在今天卻相當新鮮。有紫莖和白莖,白莖最好。小花,葉子大,花紫黃色,最小的叫鴨腳葵花。其實大如指尖,皮薄而平,真妻輕如豆莢。”《綠園裏的葵》詩指的就是這個。

(3)朝露:朝露。Xi:黎明意味著陽光。

(4)《陽春》句:陽是溫柔的。陽春是露水和陽光充足的時候。露水和陽光都是植物所需要的,是大自然的恩賜,被稱為“德澤”。乙:給,給。德茲:格蕾絲。

秋節:秋天。

[6]黃色:形容草木枯黃的樣子。花(huā):同“花”。衰:說讀“Cuι”時,因為古代沒有“shuāi”音;說到讀shuāi,根據中國語文出版社出版的《古代漢語》,除了普通話的標準發音外,其他任何閱讀方法都是不可取的。

(7)百川:大河。

年輕力壯指的是青春期。

(9)老板:老了,老了。使徒行傳:白白。

做出贊賞的評論

這首詩以“花園裏的向日葵”開頭,然後用水流向大海壹去不復返的例子,表示時間如流水,壹去不復返。最後,要勸人珍惜青春,努力工作,不要等到老了才後悔。這首詩用事物來表達意義。首先,它用花園裏的向日葵作為比喻。“綠色”意味著它生長茂盛。事實上,在整個春天的陽光雨露下,萬物都在努力生長。因為他們都害怕秋天很快來臨,他們知道秋風會枯萎的道理。大自然的生命節奏如此,生命也是如此。如果壹個人趁著大好時光不努力,讓青春白白浪費,等老了後悔也來不及了。這首詩認為生命從眼前的青春美景中轉瞬即逝,鼓勵年輕人珍惜時間,作出警示,催人奮進。

這是壹首關於生活的歌。歌唱生活從園中的向日葵開始,這叫“托事興味”,即“先說別的事引起詞被唱”春天的早晨,園中的向日葵亭亭玉立,露珠在綠葉上滾動,在晨曦的陽光下閃閃發光,像壹個充滿青春活力的少年。詩人從花園裏向日葵的旺盛生長中引申出來,寫的是整個大自然。因為春天的陽光雨露,萬物都閃耀著生命的光輝,到處都充滿了生機和繁榮。這四句話,字面上是對春天的贊頌,實際上是與人相比,是人生最珍貴的東西——青春的贊歌。生活充滿了青春活力,就像春天壹年四季都很美。這樣寫起來也是隱喻性的,也就是所謂的“興與比”。

自然時間序列是不斷變化的。轉眼間,春天到了秋來,向日葵和花園裏的壹切都經歷了春天的生長和漫長的夏天。秋天,它們成熟了,曾經光芒四射的葉子變得焦黃枯萎,失去了生機。人生也是壹樣,從青年成長,到老年死亡,都要經歷壹個代謝過程。這是不可改變的自然法則。詩人用“總怕秋節”來表達他對“青春”這壹稍縱即逝的珍寶,其中壹個“怕”字說明人對自然規律無能為力,青春必然枯萎。然後從時間順序的變化聯想到宇宙無盡的時間和無限的空間。時間就像壹條在東方逝去的河流,再也不會回來。以時間尺度來衡量,人老了之後生命是不能復活的。在這永恒的自然面前,生命就像樹葉上的朝露,壹見陽光就幹,就像綠色的向日葵葉子在秋風中枯黃枯萎。詩從探索宇宙轉到思考人生價值,最後得出“幼者不努力,老者悲”的震耳欲聾的結論,結束了全詩。這個推理過程不是照字面寫的,讀者可以順著詩人的思維軌跡,用自己的生活經歷來彌補:自然界的壹切都有開花結果的過程;人生也是少年努力,有所成就的過程。自然界的壹切,只要有陽光有雨水,秋天就能結果,但人不壹樣;沒有自己的努力是無法成功的。秋天萬物雕零,卻實現了人生的價值,所以並不悲傷;而人呢,不成功是因為“年輕不努力”,相當於白走了壹圈。動員讀者去思考,無疑比取代讀者去思考更好。也正因為如此,這首詩避免了容易枯燥的人生說教,使最後的警句顯得蒼勁有力、深刻含蓄,像洪鐘的長鳴,深深觸動了讀者的心靈。句末“弟子”二字意味深長:壹是說老板壹事無成,人生等於浪費;第二,老了醒來也沒用,但是沒辦法,意味著必須及時努力。