劉誌國的工作經歷。

湖南省徐特立教育學院特聘研究員，《青少年獲獎作品》編輯。中國人才研究會會員，《中國教育教學叢書》編輯委員會特約編輯。參加工作多年，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺貫徹執行黨和國家的路線方針政策，繼往開來，與時俱進，圍繞全面建設小康社會目標，為加快推進社會主義現代化、開創中國特色社會主義新局面而努力奮鬥；緊緊圍繞十六大主題，聯系實際，認真學習胡錦濤同誌的重要報告，全面把握十六大精神，堅持用十六大精神指導實踐，通過紮實有效的工作，把學習貫徹十六大精神同各項工作結合起來， 從而發展先進生產力，發展先進文化，實現最廣大人民的根本利益。 堅持求真務實，以人為本，工作兢兢業業，能夠從大局出發，拓展思路，把握方向，根據實際情況創造性地開展工作，對本地區的發展起到了積極的推動作用。結合自己多年的工作經驗，寫了很多論文，理論性強，針對性強，可操作性強，對實踐有現實的指導意義。其中，初中《語文的符號》壹文獲首屆全國中學生政治論文有獎競賽優秀獎，入選國家大型文集《現代教育文集》，由中國經濟出版社出版。初中《各種記憶法》獲安陽市教育學會學術論文三等獎；《如何學習》入選國家大型文集《全國中小學教育論文選》，由國際文化出版公司出版，獲學術論文三等獎；愛國主義是中學生素質教育的重中之重。文章獲中國教育報思想理論部學術論文三等獎，2001中國素質教育科研之星大賽壹等獎(中國教育時報9月10)。已編入由中央教育學院主辦、國家教委素質教育課題組承辦的大型學術圖書館《如何實施素質教育》，由人民出版社出版。我的散文詩《我的1997》獲湖南省徐特立教育學院優秀獎，並被編入《跨世紀中小學教師詩選》，由長沙望城現代文教中心出版。其教育諺語已編入《中國教育千字》，由人民交通出版社出版。2001年學生作文《溫暖》發表在《青少年文選》上，獲得優秀指導老師獎。5438年6月+10月，作品獲得優秀獎，並被收入大型申奧文件《民族復興的裏程碑》(中國社會發展報告委員會、人民日報新聞培訓中心、中國詩詞學會主辦)；11被河南省人才學會高級人才選拔辦公室評為高級人才，列入高級人才庫。2002年5月，被中國人才研究會接納為會員。6月被《中國教育教學叢書》編委會聘為特約編輯。其成果被編入《21世紀人才庫》、《中國人才詞典》、《中國專家詞典》、《中國世紀人才集》、《世界人物詞海》、《世界著名中國專家榜》、《中國國情報告》、《專家學者卷》等經典。2003年寫的警句被編入《中國* * *制片人格言集》(文史出版社)，同年6月被中國詩歌發展研究會、北京詩歌鑒定中心、中國當代詩人神鑒定委員會授予“中國當代詩人神”榮譽稱號。2004年6月，5438+10月，被評為中國新聞人新年論壇“先進個人”，並獲得獎章。9月寫的正詩，已編入《從勝利走向勝利——詩歌藝術中的偉大祖國》(中國文聯出版社)；10這壹個月寫的警句，已被編入《人生格言經典》(人民日報出版社)；同月，被中國詩歌文化藝術促進會、中國詩歌創作基金會授予“中國詩歌特別貢獻獎”榮譽稱號。5438年6月+2006年2月被中國紀實文學研究會、中國改革報社、中國婦女兒童事業發展中心研究所授予“當代文學之星”榮譽稱號和獎章。2008年國慶，應邀參加人大會議中心舉辦的“* * *與國家脊梁——海內外傑出人士59周年座談會”。