野田的幼苗已經枯萎了壹半。
農夫的心就像湯，
太子孫搖了搖扇子。
盛夏，天氣幹燥炎熱，陽光很熱，就像燃燒的火焰。在強烈的陽光燒烤下，地裏未成熟的莊稼被烤焦了。這位農民眼巴巴地看著他種的莊稼會損失，壹年的辛勤勞動將化為烏有。以後沒有飯吃養家，而且身體上還有很重的稅。怎麽才能活下去？他們的內心是焦慮的，就像開水壹樣。
舊社會，農民生活那麽痛苦，那些貴族家庭的孩子卻根本不工作。他們靠農民的血汗養肥了自己。在炎熱的夏天，他們很自在，他們的風扇在顫抖，在下雨。
這首古老的民歌，用樸實平實的語言，鮮明的對比，生動而深刻地揭示了農夫和兒子王孫不同的生活狀態和不同的思想感情。它反映了封建社會不平等的社會現象。
李世豪
作者:杜甫
黃昏時分，有官員夜間抓人。
老人翻墻走了，老婆婆出去看。
官員們為什麽生氣？女人哭又何苦呢！
聽了妻子的話:“三個男人在守衛鄴城。
壹人附書，兩人戰死。
那些茍且偷生的人，逝者已矣！
房間裏沒有人，只有壹個嬰兒和壹個孫子。
還有奶奶沒去，也沒有裙子進出。
老身雖弱，請官夜歸來。
如果妳急著要給厲中河和楊上菜，還不如準備壹下早上的飯菜。"
夜很長，很寂靜，像在哭泣，像在窒息。
黎明將升到未來，留下老人壹個人。
秋李白(第十四部)
天空中火光閃閃，紫色煙霧中的紅星壹片混亂。
月亮之夜，煉銅工人壹邊唱歌，他們的歌聲響徹寒冷的山谷。
古詩詞鑒賞
安徽省貴池縣西部的秋浦，在唐代是銀和銅的產地之壹。大約在天寶十二年(753)，李白在此徘徊，寫下壹組詩《秋蒲之歌》。這是他們中的第十四個。這是壹首正面描寫和歌頌冶煉工人的詩，在我國浩如煙海的古典詩詞中，實屬罕見，因而彌足珍貴。
詩以“火照天地，紅星吐紫煙”為開頭，呈現出色彩鮮明、氣氛熱烈的冶煉景象:火光熊熊，紅星飛濺，紫煙蒸騰，廣闊的世界被紅色的火焰照亮。詩人用了“趙”和“亂”兩個看似平常的詞，但壹旦提煉到詩中，卻使冶景脫穎而出。通過這生動的壹幕，不難感受到詩人的新奇、刺激和奇妙。
然後兩句“郎夜，宋動寒川”，轉而描寫冶煉工人的形象。用粗獷的線條，略加勾勒，詩人雄偉壯實的冶煉廠形象在紙上展現得淋漓盡致。“朗朗”這個詞很新穎，耐人尋味。“韻”原指因害羞而臉紅；這裏指火映紅臉。從“郎朗”二字，我們可以聯想到他們強健的體魄和勤勞、樸實、熱情、大膽、樂觀的性格。“宋動寒川”這句話的結尾，封閉了上壹句話的人物塑造。冶煉工人邊幹活邊唱歌，響亮的歌聲讓冰冷的河水泛起漣漪。他們唱了什麽歌？如果詩人不加壹點，讀者可以做各種補充和聯想；這首歌真的轟動了漢川嗎？當然不是，這是詩人特有的感覺，誇張的壹筆，卻極其傳神。如果說“朗朗”這句話只是描繪了明月與烈火下冶煉工人的面孔，那麽這句話則揭示了他們的內心世界，他們豐富的情感和美好的情操，字裏行間充滿了詩人的贊嘆和贊美。
這是壹幅壯麗的秋夜冶煉圖。在詩人的神來之筆下，光、熱、聲、色相互交織，明與暗、冷與熱、動與靜相映成趣，生動形象地展現了火熱的勞動場面，生動形象地塑造了古代冶煉工人的形象。的確是古詩詞寶庫中放射異彩的藝術瑰寶。
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蜂蘿飲
無論在地下，還是在高山上，哪裏有鮮花盛開，哪裏就有蜜蜂忙碌。
采花成蜜後，誰會為誰努力，誰會甜？
古詩詞鑒賞
哪裏有鮮花盛開，哪裏就有蜜蜂占領，無論是平地還是山頂。他們把所有的花都采來做蜂蜜後，又在為誰忙碌呢？妳為誰釀造醇香的蜂蜜？這首詩歌頌了蜜蜂努力工作的高尚品格，也暗示了作者對不勞而獲的人的憎恨和不滿。這首詩在藝術表現上有幾個特點:想抓住過去給它，但又有力；敘事反詰，唱出嘆息和感慨；意思很深刻，可以做兩種解讀。這是壹首寓言詩。詩中的蜜蜂是封建社會千千數百萬普通農民。他們幾代人辛辛苦苦，勞動成果最後卻被清潔工掠奪壹空。“采花成蜜後，誰還會為誰努力？”結論是修辭性的，表現了辛勤釀蜜的蜜蜂長年累月辛勤勞作，卻不勞而獲，暗示了剝削者不勞而獲，使得詩的意義深刻而有力。
這首詩通過描寫蜜蜂采花釀蜜供人享用的自然現象，表達了作者憤世嫉俗的思想感情。
2.兒童暑期勞動詩四點田園詩
(宋)範成大
白天耕田，晚上成果麻木，村裏的孩子當家。
子子孫孫不準備種田織布，還要學著桑樹陰下種瓜。
白天在田裏除草，晚上在家搓麻，村裏的男女都有自己的家務。孩子們雖然不會耕田織布，卻學會了在桑樹的樹蔭下種瓜。
這首詩簡要分析了農村夏季生活的壹個場景。第壹句“白天出門耕田，晚上搓麻線”就是搓的意思。“耕田”的意思是除草。初夏，秧苗需要除草。這是男人該做的。“打麻”是指婦女白天幹完別的活，晚上搓麻。“孩子”指的是男人和女人，全詩用的都是老農的口吻。“孩子”也指年輕人。“當家”就是男女都不許閑著，自己的事情自己做主。第三句話“兒孫未備耕”，“兒孫”指的是那些孩子，但他們並沒有閑著。他們從小耳濡目染，熱愛勞動，所以“也”
3.關於勞動的詩。回到花園。第三。
我在南山下種了豆子，田裏的雜草長滿了豌豆。
清晨早起鏟除雜草，夜幕降臨月光下扛鋤頭歸來。
植被覆蓋的羊腸小道，夜露沾濕了我的衣服。
弄濕衣服不可惜，但希望不要違心。
鄉村四月
漫山遍野都是綠，秭歸之聲裏雨如煙。
四月農村閑人少，地裏種蠶桑。
農業家庭/住戶
白天種地，晚上織布，村裏的孩子當家。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
管割麥
白居易
田家在月子裏閑的少，人在五月裏忙了壹倍。
到了晚上，南風起，麥子黃了。
婆婆食物豐富，孩子滿嘴鍋漿。
跟田翔走，丁壯在南港。
充滿了鄉村的熱氣，後背被陽光炙烤著。
我不知道熱，但我後悔漫長的夏天。
又有壹個可憐的女人，抱著兒子在身邊。
右手抓耳，左臂掛筐。
聽著他關心的話語，聽著很難過。
家裏的稅都沒了，我可以拿這個充饑。
時至今日，我已無功德，也從未從事過農桑工作。
陸離有三百石，八歲就有余糧。
從北京到豐縣，念叨500字。
作者:杜甫
淩渡有布衣，但老板卻背棄了他自己。
許下承諾真是個傻瓜！偷小米和房契。
它實際上是壹個秋天，而且白頭是慷慨的。
合棺之事早已做了，此誌常失。
窮則憂李淵，嘆腸熱。
取笑同學的壇子很兇。
不是沒有江海之，瀟灑地送日月；
等妳生了堯舜，妳就再也忍不住了。
現在是不是缺少走廊和寺廟？
魁火偏向太陽，物性難勝。
谷瑋是蟻族，但他尋求自己的點；
胡瑋煒慕鯨，欲抑渤海？
所以，我對生理的認識是錯誤的，我很慚愧自己壹個人去做。
到目前為止，妳忍受過塵埃嗎？
終恥於巢而故，未能改其節。
喝酒聊天自適應，唱歌壞了。
歲末百草盡，疾風高岡裂。
天陰多事，客夜送。
霜降衣破，手指紮不直。
清晨過了驪山，禦榻匍匐。
蚩尤冷空，崖谷滑。
瑤池氣滯法，羽林相莫賈。
君與臣留為樂，樂動陰教閣。
浴都是長纓，宴都不是短棕。
桐亭分的帛，都是寒女的。
鞭其婆家，聚宮城闕。
聖人滿恩，真欲住國。
如果我突然懂事了，妳會拋棄這個東西嗎？
演講會在朝廷，仁人者當顫！
我聽說金盤在霍偉房間裏。
中堂舞仙，煙霞如玉。
暖客貂裘，憐管清喉。
勸客人駱駝蹄湯，霜橘壓橘。
朱門酒肉臭，路有凍死骨。
繁華與雕零截然不同，憂郁又難以形容。
北方則完全不同，官渡改弦更張。
來自西方的水，非常高和突兀。
疑惑來了，怕自己碰到天竺。
何梁是幸運的，樹枝的聲音是聽到的。
旅行旅行都是爬坡，川廣不能越。
老伴在異地縣，風雪相隔十口。
誰能忽視很久？平凡到* * *饑餓。
新手聞狼嚎，小兒子餓！
我寧願放棄壹場哀悼，巷子裏也嗚咽起來。
以身為人父為恥，導致死無葬身之地。
秋收不知道，窮則倉促。
當妳生來免稅，妳就不想征服。
痕跡依舊酸澀刺鼻，人固。
默想失業者，因為他們離得很遠。
憂止於南，洪洞不容忽視。
張宇
蠶女
昨天進城的時候，
我滿臉淚水地回來了。
那些渾身羅綺的人，
不是養蠶的。
4.四月描寫農村勞動的詩歌
漫山遍野都是綠，秭歸之聲裏雨如煙。
四月農村閑人少，地裏種蠶桑。
農業家庭/住戶
白天種地，晚上織布，村裏的孩子當家。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。
1、
除草的時候是中午，汗水順著泥土往下滴；
誰知道中餐每壹粒都是硬的。
2、
古人的生活方式是指簡單樸素的生活。
3、
晨星被遺棄了。岱嶽河櫥櫃
4、
春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。
5、
夏天蒸的是土氣，後背曬的是陽光。
6、
繡彩線，吹六管飛灰。
沈李
夏天的中午，太陽很熱，農民們還在勞作，珠子滴進泥土裏。誰知道我們盤中的壹餐，每壹粒都是辛苦勞作後得來的？
管割麥
白居易
田家在月子裏閑的少，人在五月裏忙了壹倍。到了晚上，南風起，麥子黃了。
婆婆食物豐富，孩子滿嘴鍋漿。跟田翔走，丁壯在南港。
充滿了鄉村的熱氣，後背被陽光炙烤著。我不知道熱，但我後悔漫長的夏天。
又有壹個可憐的女人，抱著兒子在身邊。右手抓耳，左臂掛筐。
聽著他關心的話語，聽著很難過。家裏的稅都沒了，我可以拿這個充饑。
時至今日，我已無功德，也從未從事過農桑工作。陸離有三百石，八歲就有余糧。
從北京到豐縣，念叨500字。
作者:杜甫
淩渡有布衣，但老板卻背棄了他自己。
許下承諾真是個傻瓜！偷小米和房契。
它實際上是壹個秋天，而且白頭是慷慨的。
合棺之事早已做了，此誌常失。
窮則憂李淵，嘆腸熱。
取笑同學的壇子很兇。
不是沒有江海之，瀟灑地送日月；
等妳生了堯舜，妳就再也忍不住了。
現在是不是缺少走廊和寺廟？
魁火偏向太陽，物性難勝。
谷瑋是蟻族，但他尋求自己的點；
胡瑋煒慕鯨，欲抑渤海？
所以，我對生理的認識是錯誤的，我很慚愧自己壹個人去做。
到目前為止，妳忍受過塵埃嗎？
終恥於巢而故，未能改其節。
喝酒聊天自適應，唱歌壞了。
歲末百草盡，疾風高岡裂。
天陰多事，客夜送。
霜降衣破，手指紮不直。
清晨過了驪山，禦榻匍匐。
蚩尤冷空，崖谷滑。
瑤池氣滯法，羽林相莫賈。
君與臣留為樂，樂動陰教閣。
浴都是長纓，宴都不是短棕。
桐亭分的帛，都是寒女的。
鞭其婆家，聚宮城闕。
聖人滿恩，真欲住國。
如果我突然懂事了，妳會拋棄這個東西嗎？
演講會在朝廷，仁人者當顫！
我聽說金盤在霍偉房間裏。
中堂舞仙，煙霞如玉。
暖客貂裘，憐管清喉。
勸客人駱駝蹄湯，霜橘壓橘。
朱門酒肉臭，路有凍死骨。
繁華與雕零截然不同，憂郁又難以形容。
北方則完全不同，官渡改弦更張。
來自西方的水，非常高和突兀。
疑惑來了，怕自己碰到天竺。
何梁是幸運的，樹枝的聲音是聽到的。
旅行旅行都是爬坡，川廣不能越。
老伴在異地縣，風雪相隔十口。
誰能忽視很久？平凡到* * *饑餓。
新手聞狼嚎，小兒子餓！
我寧願放棄壹場哀悼，巷子裏也嗚咽起來。
以身為人父為恥，導致死無葬身之地。
秋收不知道，窮則倉促。
當妳生來免稅，妳就不想征服。
痕跡依舊酸澀刺鼻，人固。
默想失業者，因為他們離得很遠。
憂止於南，洪洞不容忽視。
張宇
蠶女
昨天進城的時候，
我滿臉淚水地回來了。
那些渾身羅綺的人，
不是養蠶的。
她的手指刺繡無與倫比，但她不能與畫眉毛競爭。年復壹年，她縫金線，為別人做嫁衣。(秦韜玉的《可憐的女孩》)
古老的習俗
春天種壹顆小米，
秋天收獲的是壹萬粒種子。
四海無閑田，
然而，農民卻死於饑餓
河邊漁夫
範仲淹
人們在河上來來往往，
但是我喜歡鱸魚美人。
看壹葉扁舟，
在暴風雨中進進出出。
5.抄兩首關於鄉愁，夏天，勞動的詩。鄉愁是異鄉的陌生人，每個假期都會思念家人兩次。
想到兄弟們的身體登上了高處，也會因為不到我而有壹絲遺憾。——王維《山假日思山東兄弟》窗前明月光，莫非已有霜？。
我擡起頭凝視月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。——李白《靜夜思》夏天畢竟是六月中旬，西湖的景色和四點鐘的不壹樣。
第二天，荷葉無限藍，映出荷花不同的顏色。——楊萬裏《曉出凈慈寺送林子芳》春無聲珍貴，樹陰照水面愛晴柔。
嬌嫩的小荷花芽從水中露出壹個尖角，壹只調皮的小蜻蜓立在它的頭上。——楊萬裏《小池》勞動中午鋤禾，汗水滴下泥土。
誰知道中餐每壹粒都是硬的。——沈李《仁為農》夜揭田功，村童當家。
孩子們雖然不耕田織布，卻也在桑樹陰下學會了壹種瓜。——範成大《四季田園雜》。
6.兒童暑期勞動詩在四季(宋代)的鄉村裏充滿了興奮。範成大晚上耕田，村裏的孩子自己管自己的事。兒孫不準備耕田織布，也要學桑蔭種瓜。白天在田裏除草，晚上在家搓麻，村裏的男女都有自己的家務。雖然小孩子不會耕田織布，但我也學會了在桑樹的樹蔭下種瓜。這首詩簡要分析了農村夏季生活的壹個場景。第壹句“白天出門耕田，晚上搓麻線”就是搓的意思。“耕田”就是除草。初夏，秧苗需要除草。這是男人該做的。“打麻”就是女人在做。再次織成布。這句話直接寫到勞動場景。第二句是“村裏的孩子各管各的”，指的是男女。全詩用的是老農的口吻，“孩子”指的是年輕人。“當家”就是男女雙方都沒閑著，做好自己的事，管好自己的線。第三句是“兒孫未解為農織”，“兒孫”指的是那些孩子，但他們並沒有閑著。在農村是普遍現象，但頗有特色。結語表現了農村孩子的天真趣味，詩人用清新的筆調描繪了初夏農村緊張的勞動氛圍，讀來趣味橫生。