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金秋中學教案

作為壹名無私的人民教師,教案的編寫必不可少,有利於教學水平的提高和教研活動的開展。那麽妳知道如何寫壹份正式的教案嗎?以下是我收集的金秋中班教案,歡迎分享。

金秋中班教案1壹、活動目標:

1.在活動中了解秋天是壹個收獲的季節,初步體驗秋天與人們日常生活的關系。

2.在操作中鍛煉自己的動手能力,體驗與同行合作的快樂!

二、活動準備:

1.材料準備:活動相關課件,金秋大背景圖,各種彩紙,彩色蠟筆,膠水等。

2.體驗準備:在家長的引導下,孩子對秋天有所了解,學會了《秋天》這首歌。

三、活動過程:

(1)展示“秋天”字樣,激發孩子的興趣。

老師:看,孩子們!這兩個字是什麽?妳們認識嗎?妳認為秋天是什麽樣的?

(2)引導幼兒從“衣、食、玩”三個方面展開討論和交流,進壹步感知秋天與人們日常生活的關系。

1.帶著問題討論和交流

(1)秋天來了。孩子開始穿什麽變化了?(引導孩子說早晚溫差大,衣服要及時增減)(在孩子交流的基礎上,以課件圖片的形式進行分段和補充)

(2)秋天是什麽季節?哪些水果熟了?(並且滲透和多吃水果好營養)

(3)秋天我們可以玩什麽?(在果園采摘水果、樹葉和菊花)

2.老師總結通過播放課件進行總結,引導孩子再次感受秋天與人們日常生活的關系!

(3)展示“金秋”的背景圖片,引導幼兒以小組合作的形式完成繪畫,讓幼兒體驗合作的快樂。

1.展示“金秋”的背景圖片,激發孩子的操作興趣。

2.講解分組操作的要求:壹組小朋友撕貼各種水果和食物,壹組小朋友畫樹葉,壹組小朋友畫活動中的人物,壹組合作制作手工菊花。

3.兒童操作和教師巡回指導。

4.將繪制和剪切的材料粘貼到背景圖片中。

第四,在“金秋”的背景下,跟著音樂表演“秋”。

金秋中學教案二活動目標:

1.感受和體驗秋天帶來的豐收喜悅。

2.通過觀察自然界和人類活動的變化,我們可以進壹步了解秋天的特點。

3.在秋天激發孩子的好奇心和探索欲。

4.培養孩子在眾人面前大膽說話的習慣,學習普通話。

活動準備:

圖片,水果。

活動流程:

1.秋遊的回憶。

2.觀察圖片。

(1)觀察菊花,圖中壹束紅色的花。

(2)觀察柿樹、棗樹、石榴樹的結果。

秋天,哪些花開放?許多樹上長了什麽?秋天的樹和夏天的樹有什麽不同?妳知道哪些樹有落葉嗎?

(3)孩子討論交流。

3.秋姑娘的禮物。

老師扮演秋日少女,送秋日禮物,邀請小朋友品嘗水果。

活動反映:

通過活動中的圖片介紹,讓孩子們感受秋天大自然的變化,認識到秋天是收獲的季節,對秋天的各種水果有壹個感官上的了解,體驗秋天帶來的收獲的喜悅。