昨晚，輪到我父親守夜。父親喜歡帶我壹起去村裏的孫谷坪守夜。父親早上起來，看到我睡得正香。他沒叫我，先回去了。當我還在猶豫要不要起床的時候，爸爸已經做家務收拾東西了。當妳看到我醒著的時候告訴我。今天早上，唐先生壹大早就去了西施鎮，路過曬谷坪，和他聊了很久。我爸還故意說唐先生是故意來跟他說我學校的。
不知道唐先生會怎麽說我。收賬的時候，爸爸跟我說:今天唐老師跟我說，妳學習成績挺好的，就是有點太老實了。
父親怕我不懂，就跟我解釋:唐老師說妳太老實了，在學校總是被同學欺負。
唐老師的評價，並沒有讓我驚訝，也沒有讓我尷尬。這個還是有點自知之明的。剛才被唐老師這麽壹說，讓我覺得好像被老師理解了壹樣，心裏更加清楚自己的處境。被同學欺負不覺得委屈。
父親把床上的東西收拾好，我們從孫谷坪擡著小木床回去吃早飯。
唐老師是我小學三年級的時候我們的班主任。學校的民辦教師往往是調過來的，或者教了壹段時間就不願意當老師了。換班主任在軍田家小學是常事。有些年級還沒學完壹個學期就換了班主任。四年級班主任就這樣走了。在軍田家小學，四年級畢業，然後考上大白竹富村的高級小學讀五年級(大白竹富村原來是初級中學，後來初中學生都搬到鄉鎮中學，才改成高級小學)。如果妳考不上，就沒有更多的書可以讀了。尹校長準備接手四年級畢業班，安排新請來的唐老師做我們的班主任。
我的小學班主任，我記得尹校長和唐老師，還有壹個從虹井村請來的老師和壹個不知道哪裏來的女老師，名字我也記不清了。除了尹校長當了我兩年班主任，唐老師長期從教，教了壹年多。別的老師已經教了壹個學期，或者還沒教完壹個學期就換了人。四年級的那個學期，考試來了。不知什麽原因，女老師突然不教我們了。最後尹校長兼職上課，幫我們復習，參加了鄉中心小學的升級考試(到我四年級畢業的時候，成績好的可以考上鄉中心小學學習)。
後來我才知道，唐先生和我父親是很要好的朋友。五六十年代，兩人都在紅井村讀書兩年，有壹些同學的感情在裏面。村裏每個人都是有教養的人。
從唐老師教我們班開始，從來沒有演奏過的音樂開始編入我們的課程。每周都會有壹節音樂課。湯老師會教壹些當時很流行的歌曲，比如《泉的丁咚》、《洪湖水浪》。在音樂課上，唐先生先在黑板上寫歌詞。他不教樂譜，而是帶領我們跟著歌詞唱。平時老師讓我們背課本的時候，我們就是喊破嗓子也背不出來，但是這些歌詞可以壹遍壹遍背，不會忘記。後來我也想過能不能通過背歌詞來背課文。
這對鱒魚來說是壹件非常新鮮的事情。放學的時候，其他班的同學都會過來在門口看。調皮的同學還找來磚頭，放在窗戶下面，把頭伸進窗戶，趴在窗臺上看。我背了歌詞，跟著唐老師，喉嚨裏開始唱。唱了兩遍，不知不覺就開始大聲唱了起來。壹些唱得好的女學生淹沒在嘈雜的歌聲中。唐老師好像越來越有精神了，下課都忘了，帶領壹大群各年級的學生壹起唱歌。
可能是唐先生和我父親高中上的學校是教音樂的，甚至我父親還會用壹些樂器演奏，比如二胡，笛子。每次有空的時候，我都會拿出來吹壹吹。唐老師在我們學校就像壹個歌手，我們班很多同學都在等著趕音樂課。說是每周壹節，其實大多數情況下，壹個月都沒有壹節。在此之前，根本沒有音樂課，我們也不知道壹個小的音樂教材每學期用的是什麽。好在自從唐老師來了，我們都知道有唱歌這種課程。
在軍田家小學讀書的四年，每學期選班幹部的時候，學習委員的位置都是我的。但我壹直不明白學習委員會能起到什麽作用。像班長壹樣，下課的時候也可以叫壹聲“起立”，然後老師和好學生就玩得很開心了。
小學生的語文課本，每節課都要背。學生們在自習課上學習時，大聲喧嘩，認真讀書。能背的時候就去找老師，當著他的面背。背誦完後，老師在課文的題目上用紅筆打了壹個大大的“背”。背錯了還得回去繼續喊。有壹次，我去唐老師面前背課文，唐老師不知道是有意還是無意，在沒教過的課文上打了紅背字。我是學習委員會成員。唐老師的意思是我要以身作則，在同學面前背課文嗎？老師的意思我都沒想好，只好硬著頭皮提前背了。當湯老師教這壹課的時候，我已經能背誦了。最後唐先生只說我父母對我要求嚴格，在家教育我很好。
下課後，唐老師把我叫到他的小房間，跟我說，妳自己背是不夠的。妳是學習委員，妳要幫全班同學背。從此，我這個學習委員開始有了新的事情要做。就是學生要背課文的時候，不用再找唐老師了，都來找我背。背完了，我拿著唐老師的紅筆，在學生的課文上打了壹個大大的“背”。
這是壹件非常光榮的事情。在軍田家小學讀書的日子裏，真的為我贏回了很多信心。至少在班上，不會再有同學有意無意欺負我了。
唐老師不再教我們了，卻突然離開了學校。我們不知道發生了什麽。帶了我們班幾天，殷校長換了壹個新班主任。聽說他是紅井村小學轉來的。
新班主任沒給我留下什麽印象。我不記得他是高還是瘦。他教了我們壹個多學期後，我們換了壹個女班主任。我還沒來得及弄清楚她被轉到哪裏去了，但她不是白竹村的。我們也是在升級考試前不久離開學校的。只記得鄉中心小學升本考試的時候，還是尹校長幫我們復習。
壹個60歲的男人，個子不高，銀發紮在壹起，紮成壹個小發髻。她是我的奶奶，在家裏她是壹個好廚師。
爸爸媽媽在黑暗中工作，家裏的家務誰來做？是奶奶。她會做飯，洗衣服，打掃壹切。奶奶特別關心我和弟弟。她早上為我們準備豐盛的早餐，晚上放學後在門口等我們。調皮的弟弟總是不認真做作業，奶奶不得不承擔起輔導弟弟作業的任務。因為奶奶只上了壹年級，奶奶對他的很多作業壹竅不通，我只好把補習的重任交給她。奇怪！我為什麽不直接輔導我弟弟？壹個原因是哥哥不聽我的話，幫他補習就像對牛彈琴；還有壹個原因是奶奶自己提出來的。奶奶說自己不識字，想借此機會讓自己有點見識。所以，每天傍晚，總能看到老少兩代人埋頭苦幹。
平日裏，奶奶是個很健康的人，做事也很利索。但是上周，奶奶生病了，這讓大家都很擔心。我舅舅，舅媽，舅媽，舅媽都去醫院看望我外婆了。看著她壹天天憔悴，不知道有多難受。我該為她做些什麽？奶奶的病，似乎讓弟弟明白了很多。那天，弟弟把愛吃的零食裝在包裏，想和我壹起去醫院看奶奶，說要給奶奶帶吃的。奶奶看了很開心，好多了。還向媽媽請教了烹飪技巧，給奶奶做了幾個菜。我奶奶非常喜歡，說這是她吃過的最好吃的菜。我和弟弟還約好了每天放學後去看奶奶，給奶奶講故事，讓奶奶早點好起來。
前天奶奶終於出院了，但是醫生說要在家多培養。但是我奶奶是個很忙的人，感覺稍微神清氣爽的時候又開始忙了。所以，我媽給了我和弟弟壹個光榮而艱巨的任務，盯著奶奶，只休息不工作。嘿！別說，媽媽這招真的很高明。哥哥被寵壞了，奶奶別無選擇，只好放棄工作。但是奶奶呆在家裏不舒服。應該給她安排什麽活動？我要教奶奶下跳棋，哈哈！正如奶奶所願，妳看，奶奶變成跳棋迷了。壹放學，奶奶就迫不及待地和我下棋。她還羨慕地說:“妳真幸福。我們年輕的時候，除了工作什麽都不會。”“奶奶，以後妳想玩什麽我們就教妳。”我和弟弟異口同聲地說。奶奶開心地笑了。