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詩歌和數學

俗話說:文理不分。壹個人不可能只學數學,也不可能只學語文。文理之間有著必然的聯系。

都說語文是感性的代表,數學是理性的代表。當數學遇上古詩詞,就會碰撞出優美的數字詩詞:

宋少永,山村詩。

壹眼望去,有兩三裏遠,薄霧籠罩著四五戶人家。

亭臺六七,八九十花開。

數字詩在他的詩中嵌入數字,與其他文字結合,將整首詩融為壹體。

詩人用“小學數”的方式,把鄉村的美景匯集在壹起,通俗易懂,仿佛畫面就在眼前。

宋倫的“鳥歸巢”敘事

壹個接壹個,三,四,五,六,七,八。

鳳凰有如此多的鳥,它啄食了世界上成千上萬的石頭。

雜詩是詩歌的壹種。有數字為題,有數字嵌入詩詞,類似文字遊戲。

為什麽這篇文章的標題是《百鳥》?詩裏有答案。兩個壹,三個四,五個六,七個八之和是壹百(1+1+3×4+5×6+7×8 = 100)。妳發現這個規律了嗎?

《破碎的心》宋朱舒針

下樓來,錢會掉下來;

問蒼天,人在哪裏?

恨王子,去過;

當妳和壹個敵人交談時,妳很難留下來。

後悔自己說漏了嘴,

交了,沒交。

為什麽這麽問?

不要用刀分開,從此不要依靠妳的敵人,壹筆勾銷萬千相思。

妳摸到上面那首詩的門道了嗎?妳找到隱藏的數字了嗎?

數字隱藏著詩意,也就是數字以謎語的形式展現出來。朱作品中的每壹句話都是“拆字”修辭的謎語,而答案恰恰是那十個數字“123...10".

《秋江獨釣圖》王堂詩珍

壹艘有帽子、壹根絲綢和壹英寸長的鉤子的船。

唱壹首歌,喝壹瓶酒,壹人獨釣壹江。

壹詞詩,顧名思義,就是詩中有許多“壹”字,所以同類項為“壹”。“壹”字筆畫最少,但在詩人的巧妙安排下,卻能化平淡為神奇。這類詩多采用線描手法,使讀者產生強烈的代入感。

王松安石“丁琳公館”

房子在海灣周圍,小溪和竹子在山的周圍,但是小溪和山在白雲之間。

讓小船坐在林西的山上,我自由自在地與鳥語花香共度時光。

復合詞詩就是在每首詩中反復嵌入同壹個詞。在這首詩中,“Xi”這個詞出現在每個句子中,所以類似的項目是“Xi”。

由於字數的限制,也有半字詩。全詩句子不留“半”字,卻不覺得啰嗦累贅,反而有壹種音韻美。還有寶塔詩,形似寶塔,從壹句或兩句的塔頂開始向下延伸,逐級增加字數至七句塔底。以上供參考。