在日常的學習、工作或生活中，每個人都接觸過寫作。寫作是由文字構成的文體，是經過人們的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題。那麽壹般作文怎麽寫呢？下面是我為妳整理的壹篇600字的中考滿分作文及賞析。僅供參考，歡迎大家閱讀。
第壹篇:角落裏的微感動
小角落，大多是灰塵，永遠是平凡事物存在的地方。我的小父親給我留下了很少的印象。我怕他總是把身體藏在壹個沒人能看見的角落裏。父愛也是，默默的藏著。
在我們村裏，人們總認為男孩子可以傳香，但是女兒呢？養也沒用，結婚也沒用。我們家就這樣了。我哥哥是我家的掌上明珠。父親經常外出打工，在家基本不發壹言，我也很少和父親說話。
初二最後壹段時間，會有壹次家長會。那天，父親也正好回家。自從半年沒見他以來，他似乎老了許多。我冷冷地看著他，說:“今天下午開家長會，妳能來嗎？”他似乎有點驚訝。我沒讓他去家長會。他點點頭。
“爸爸，妳回來了。”弟弟大聲喊叫，打破了父女倆的尷尬氣氛。“下午開家長會，老師要妳去！”他說，“我會去妳姐姐的班，我答應她了。“我弟弟壹臉愁容，午飯吃得不多。爸爸對我說:“我先去我哥的班，再去妳的班。“我突然覺得我沒有希望了。在班會開始的時候，我更清楚地知道，父親只是在搪塞我，他不會來我的班。班會開始後，雖然我壹直在教室裏東張西望，但我知道不會有結果。然後我就幹脆不看了。回到家，我沒有責怪父親。事實上，我甚至沒有看他壹眼。
第二天上學的路上，我的好朋友奇奇對我說:“昨天，我叔叔特意穿了新衣服。”我不解地問:“妳在哪裏看到他的？”“它在教室的角落裏。”
放學後，我故意走過去看著爸爸問:“昨天班會上妳為什麽躲在角落裏？”他低著頭，像個做了錯事的孩子，不知所措地站著，輕聲說:“我不是去晚了嗎？”
後來，我會偶爾盯著教室的壹角，仿佛那裏還有我的父親，壹絲暖意流進心裏。角落裏的東西，或者太小的東西，只有用心才能珍貴。
第二章:二十年後重返故鄉。
時光飛逝，日月如梭。我不慌不忙地下了k3654嫦娥航班，回到了老家。自從那年意外出國留學，我已經二十年沒回過這片神聖的領地了。壹下飛機，我就充滿了對家鄉的向往。壹出機場就被壹個年輕人攔住說:“先生，請出示您的黃金VIP綠卡。”感覺有點不好(因為在美國，根本不需要辦這張卡)。我很生氣，對他說:“妳太老了。妳能怎麽辦？”。我得撒謊，美國沒有黃金VIP綠卡，就算有，我怎麽不知道。"
那個年輕人，轉身靠邊停車。他後面有個按鈕。我壹按，就有平板電腦了。這部劇太血腥了。我喊道，“拉起來。”我在平板上找到了黃金VIP綠卡和中國這幾年的變化。看到781條才知道中國這幾年發展很快。已經成為世界“領袖”的中國在古代失去了土地。而且中國還開發了人形機器人，免費為人服務。這時我才明白，剛才和我聊天的那個英俊的年輕人原來是個機器人...
從公雞到盤龍，氣勢磅礴。我嘆氣的時候，好像忘記了什麽。突然想拉起來。看來我還是需要壹張卡。按鈕會自動關閉。他和藹地說，先生，請出示黃金貴賓綠卡。我不好意思地說:“我之前不知道有這種卡，所以就沒辦……”他說，“這個好辦。只要說出妳的名字和身份證號碼。3秒出證。”我說:“我叫李XX，身份證號是1523 xxxxxxxxxxxxxxxxx。”沒用三秒就領證了。我覺得有點頭暈。好像有人叫我。
“寶貝，起床了。對不起太陽就要下山了。我緩緩起身，嘆了口氣，“哎，那是個夢。我把這個夢告訴了我媽媽。媽媽說:“雖然妳覺得有點可惜，但這只是妳理想中的家鄉。如果妳真的想有這樣壹個家鄉，妳就應該進步，讓我們的家鄉更加美麗富饒。”妳明白嗎？我默默地來到客廳。我寫過這樣壹段話:“聽妳的話，不如學十年。我壹定不會讓媽媽失望，為美麗富饒的中國家鄉而努力。”也許這段話是我對目標不放棄的忠誠誓言。媽媽的話讓我受益終身。
第三條:永遠不要走遠
仿佛壹夜之間，小鎮上湧現出無數“新雕瓷磚”的攤位，攤位上擠滿了吵吵嚷嚷、討價還價的遊客。地攤後，都是能說會道卻心不在焉的攤主。我站在街上，腳下依然是石板路，但似乎很多東西已經走遠了。
擡頭望去，鎮口的石門上是十幾年前陶先生雕刻的巨字“福”。“壽”字藏在田裏，“祿”字藏在口裏，“Xi”字露在邊上。全團喜氣洋洋，卻因灰瓦而顯得肅穆。在“福”的下面，有喜鵲登梅花、勇武發財、麒麟送子、三陽開泰四個吉祥圖案，極其生動。沿著石板路走過石門，兩旁的屋頂鋪著青瓦，古樸典雅，從容寧靜，線條是和的雞鳴，桃園的犬吠，古樸可愛。
十幾年前，小鎮還沒有被開發成景區，也沒有被命名為古鎮。年輕的時候，我熱衷於看陶先生雕琢磚瓦。他喝了壹點酒，臉頰微腫，使得圖上的線條顯得飄逸圓潤，切刀時力道均勻舒適，打磨時凹凸不平。吃了藥，就自然了。擡腕是馮丹朝陽，低頭是跳水龍門。鑿與鏟，如寫毛筆字，流轉於起伏之間。陶佳家的壹排“福”字瓦，簡約而又與眾不同，把後院黃楊木的茂密樹葉藏了起來，壹時間靜謐無比。
可是現在，那些生意興隆的攤主都不效仿，更別說吃藥了——現在，效率第壹。那當時的認真和虔誠，那份精致，那份歲月的安穩，是不是都隨著十幾年的時光而漸行漸遠？我聽著高跟鞋敲在耳邊的石板路上，看著起伏的墻壁對面尖尖的傘頂，心裏有些迷茫。
七拐八拐進了壹條幽深的小巷，熟悉的木門，斑駁的低門檻，陶先生卻壹直沒有動過。推開半開的門，陳舊的“吱嘎”聲還是過去的聲音。他在雕壹條魚，只用了幾筆就雕到了磚石的中央，壹條非常傳神的灰鯽魚，但他感覺江湖上到處都是磚頭和無盡的硝煙。我擡起頭，看到是我。我楞了壹下，馬上燦爛地笑了:“姑娘，妳還記得我是個老人嗎？”我遠離江湖！”之後又低頭了。有細密的雨滴在飛舞，濕漉漉的飄帶在屋頂瓦片上飄蕩。
跨過門檻的那壹刻，我突然意識到，那些我以為已經走遠的人，其實就在這裏，從來沒有走遠。也許是在深深的巷子裏，也許是在職業生涯的陰影下，陶先生壹直都是這樣，帶著雕、刀、筆的信念，年復壹年。
屋檐上安靜而空靈的雨聲從未遠去。
第四章:記憶深處有聲音。
太陽微醉，雨晴。
窗邊，有壹位君子，溫潤如玉，在暖風中搖曳，他的葉子更綠，在陽光下更綠更亮，暗暗吐香，醞釀青春。
聽，壹陣風來，我聽到君子蘭開花的聲音...
星夜，新月朦朧，壹場暴風雨毫無預兆的席卷而來。
像煙霧壹樣的雲，像毛毛雨...
突然嚇了壹跳，我趕緊走到窗前:風很囂張，風雨打著妳的葉子，妳的聲音刺耳嚇人。妳真的能抵禦這種入侵嗎？
直到淩晨，天邊艷陽高照，雲錦不斷。昨晚的風雨是前所未有的。壹轉身，樹葉在風中顫抖，橘黃色的身影躍入眼簾——君子蘭開花了！
陽光如雨，不偏不倚地打在窗戶上。突如其來的雨，晴朗明媚，讓妳洗去鉛華，褪去塵埃，增添壹朵簡單俏麗的花。妳的花生長在黑夜裏，它被綠色包圍著。橙花鍍了壹層微光，不再是昨日的蒼涼。
此時，陽光傾瀉而下，歲月靜好，妳的嘴角還含著壹點微笑。
此刻，藍天上有雲，瓶子裏有水，千帆結束了，雨也停了。
原來妳安靜的外表下是壹顆堅韌的心，卑微如妳，不願與人競爭；像妳這樣堅強的人，不願意被風雨無情侵蝕；驕傲的妳，不想隨著歲月老去，所以選擇堅守自己不滅的信仰，在壹個雨夜點燃沈澱的希望。
突然，心裏壹根弦被悄悄撥動了。
即使沖擊波是冷的，生活的戲劇永遠不會像夢壹樣結束。我們沈浮，就像香茗。只有多泡幾次，才能溢出香味，收獲彼岸的夢。只有經過挫折或風浪的洗禮，才會喚起生命的旋律，傳播靈魂的內在細節。如果整天保持“閑花落地，靜聽無聲”的理想狀態，怎麽才能讓生活芬芳，不經風雨，不辜負守望？
原來時間就像壹把刀。只有不斷努力，面對困難，勇敢的讓生命綻放，才能描繪出最美的樣子。不恨歲月如水。這樣，才是最好的不辜負。如果妳只靠生活，碌碌無為，害怕被大風大浪磨礪，那麽生活的底色會越來越蒼白，永遠找不到那份最初的精彩。
聽，壹場雨停了，我聽到了生命盛開的聲音！
那時候下著雨，妳羽翼上的風采悄然盛開。
那時，風吹過，妳命運中的音符輕輕奏響。
那時候花晚了，心底的聲音漸漸響亮。
記憶深處藏著壹種聲音。風壹吹，太陽就不落了，它會倒著飛，直到到達很遠的地方。
第五條:讀書曾經讓我感動。
獨自倚在玄關窗前，窗外飄著細雨，喝著壹杯香茶，點著壹盞小燈，捧著壹本好書，任淚水從眼眶裏流出來。
沒有雲的時候，借兩縷陽光取暖，有雨的時候，對雨傾吐心聲。閑暇時靜靜地坐著看書，體會古今中外的人生悲歡離合，壹次次陷入跌宕起伏的情感漩渦，壹次次被讀書感動。
我壹直被唐詩宋詞中中國人的偉大情懷所感動。我仿佛看到範在嶽陽樓上悲壯地哭著“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，聽著真摯地吟詠著“有千千萬萬寬敞的樓房，天下的窮人都在微笑，我魯壹個人足以凍死”。是啊，皇帝昏庸，官場黑暗，華燈初上，人生沈醉。多少仁人誌士沈醉於溫柔鄉而忘了國、忘了山、忘了人，他們的野心被西湖的歌舞壹點壹點侵蝕，追逐名利最終害了自己，害了人民。紅塵都壹樣。就連當年虎口吞萬裏的辛棄疾，也感嘆“都幹透了，拍遍了，沒人上桌”；就連讓貴妃磨硯，力士在庭上脫靴的李白也“笑看天，出門去。我們是蒿人嗎？”滿口仁義，怎能在官場玷汙自己？無論是盛唐，還是大宋，都是杜詩藝和範文正鑼釀造了壹壇烈酒，供後人飲用；播集正義和責成年。
我也曾被元雜劇中男女之間的癡情所感動。她是乖乖女，十年寒窗書生。她的女伴進入了高等學府，並愛上了他。但是，他太笨了，不知道她是女生。他們的感情很感人。她是祝英臺，他是梁山伯。他答應了她壹個承諾，他給了她壹只變成蝴蝶，與我纏綿而飛的蝴蝶。這種愛珍藏在書中，字字珠璣，如同壹杯茶，在米卡裏久久不散，永生難忘。
誰讓我哭了？史記中的蘇武！在北海放羊19年，漢家的天子早已更替，妳卻還拿著那塊代表朝廷的棋子看著遠方，等著，等著壹個忠義廉恥。妳足以讓我感動！
我細細咀嚼著文字，數著讀書帶給我的印象。聞著無盡的書香，讓感動流遍每壹根血管，敞開心扉，讓感動在妳心中靜靜蕩漾，永遠珍惜這蕩漾。
日記留下如下詩句:昨夜寒窗月下，我慢啜茶，壹簾清雨掛，書滿淚。
第六條:我很想留住這份風景。
曾經有壹個地方鮮花盛開；我真想永遠告別那個地方。
春風化為雨水，春蕾含苞待放。
迎面走來的，是壹個才分開壹個假期的同學。每次見面都會微笑點頭。我們都被父母牽著鼻子走，放慢了剛剛加快的步伐。在這個熟悉的操場上，我們走進並不陌生的教室，笑著迎接初中最後壹個新學期。在那個熟悉的操場上，點頭成了最美的風景，真想永遠保留。
夏雨傾盆而下，但蓓蕾猶在。
“下壹次什麽時候會停……”似乎這是站在風雨飄搖的操場上所有學生的心聲。滂沱大雨，組成雨簾，早已模糊了視線。“給，回家吧！”熟悉的聲音。他把兩把雨傘牢牢地放在我和我朋友的手裏。而他來不及接受我們的感謝，卻撐著壹把最破舊的天堂之傘，把自己的背影濃縮成我們視線內的壹個點。隱隱約約，我似乎覺得傘搖搖欲墜。在熟悉的雨幕中，友情成了最動人的風景，真想永遠保留。
秋天溫暖晴朗，含苞待放。
"這些生詞是從哪壹頁抄來的？"我用壹貫的、從不熱情的語氣問他。"在最後壹頁的生詞表中，記得抄壹遍。"讓我驚訝的是，他用壹種非常“罕見”的熱情語氣回復了我。剛剛還在亂塗亂畫的鋼筆停止了振動。我覺得平時我們會時不時的吵架，現在有點不習慣了。但他最後回答道:“妳連這個都不懂吧？看妳傻的！”咬牙笑。“得了吧，我聰明，所以笑得小心點，嘴巴閉緊點！”之後還是沒完沒了的吵架...在最熟悉的爭吵中，友情的傳遞成了最幸福的風景，真想永遠保留。
寒風凜冽，花開得正香。
冬天在校門口當值日生，無疑是“雪人”。冬天的風無情地咆哮著，我們都蜷縮起來。“為了顯示我們紳士的風度，請到那邊無風的地方繼續執勤。謝謝合作。”幽默的話語，在寒風肆虐的夾縫中，透露出源源不斷的溫暖，那是友誼互助的溫暖。“我們輪流來，十五分鐘換壹次。”我們女生陽光的臉，嘴角上揚，透露著濃濃的感情。
在最熟悉的校門口，溫暖的關心成了最美的風景，真想永遠保留。熟悉的母校繁花似錦；熟悉的地方有最美的風景。我真的很想留住這風景。我不想說再見。
欣賞:真情感人。在初中生活即將結束的考場上，考生們用回憶的鏡頭瞄準了初中生活的幾個片段，寫出了校園因為同學的友情而不斷被風景包圍，同學之間溫暖的友情給了他們快樂和感動，每壹個敘事內容背後的抒情評論都透露著自己的真情實感，觸動人心。
第七條:步行
我們需要在生活中不斷奔跑，努力追趕別人的腳步，但有時候也需要放慢腳步，走壹走，仔細看看這個世界。散步不僅可以在田野裏，小溪裏，也可以在古詩詞裏，帶著清香。徜徉在古詩詞中，不僅能讓優雅的詩句在妳身邊翩翩起舞，讓詩人的情感化作微風拂過妳的臉頰，還能為妳的生活增添許多美好的回憶。
走在“竹外三兩桃花，春水暖鴨先知”的暖春裏，翠綠挺拔的竹林外，幾朵嬌嫩的桃花已開，或掩面或掩面。河水披著綠紗，朦朦朧朧；用微波揮動，像絲綢上的細線。鴨子在水中自由自在地遊泳。誰能知道春天河水變暖之前呢？沿著小路，欣賞著“蝴蝶壹直在飛舞，迷人的鶯兒自由地鳴叫”的田野風光，偶然看到壹座小房子，已經是“所有的愛都關不住，壹顆杏仁從墻裏出來了”。這壹切難道不賞心悅目，令人耳目壹新嗎？
走在“黃梅季節家裏下雨，草塘裏到處是青蛙”的初夏，品味黃梅，聽雨聲，聞草香，聽蛙聲，是多麽愜意的壹件事！走在荷塘邊上，忽然看到“蕭何剛露尖角，蜻蜓早就站在頭上”的宜人景色。多麽令人愉快啊！感覺有點累，我慢慢地回到了家。靠在沙發上，我覺得有點無聊。看著窗外，竹子輕輕搖晃著，綠葉兒隨著它起舞，突然擡起頭來。但當我看到窗外成雙成對的鳥兒劃過天空，委婉的鳥鳴讓夕陽西下。“竹搖影遮幽窗，鳥隔兩時作夕陽”多麽美妙的水彩畫啊！
走在“駐足坐楓林晚，霜葉比二月花更紅”的深秋，妳看到壹片火紅，這原本是壹座滿是霜葉的山，卻比被贊美的無數二月花更紅更艷。傍晚“峨眉山上半月秋，影入平羌河。”半輪明月掛在峨眉山頭上，影子卻倒映在平羌河上，仿佛同時有兩個月亮。這不是很清爽很舒服嗎？
走在“就像壹場春天的大風，在夜裏吹上來，吹開了萬株梨樹的花瓣”的寂靜的冬天，壹覺醒來，覺得整個世界都變得明亮了。往窗外看，全是白的！匆匆穿衣，想接觸世界。推開門，冷風讓人清醒了很多。哇，春風好像昨晚就到了，雪像梨樹壹樣茂盛。再看看院子的角落。“壹角幾梅，淩寒壹人花開。”梅子綻放，在壹片白茫茫中分外艷麗，香氣偷偷撲鼻而來，但其“苦寒”的精神卻給人以深刻的啟示。臘梅的性格值得學習。雖然是在休閑中行走，卻能收獲陶冶情操的喜悅。
漫步在芬芳的古詩詞中，不僅富有詩意，還能陶冶情操，提升品格。願妳我都在詩裏舒舒服服地走著！
欣賞:無憂無慮，安靜優雅。作者在詩中的遊走，不是隨意造成的，或者說他隨意羅列詩歌，堆砌起來。作者精心選詩，以詩為線索，描繪景物，再現詩境，充分展現了四季的清幽淡雅和觀者的閑適自得，風格典雅別致。是考場上難得的佳作。
第八章:開放式結尾
“壹年之計在於春，壹日之計在於晨”和“良好的開端是成功的壹半”。這些著名的格言告訴我們開始對成功的重要性。
《蝴蝶效應的相對論》中有壹句話:“系統初始量的微小變化都可能造成計算結果的巨大誤差...南美洲壹只蝴蝶扇動翅膀，就會在太平洋上引起壹場風暴。”
萬事開頭好或不好，往往預示著它的成功。這是壹種無形的安排，也是壹種必然。
2004年9月1，初三開學，可能有人會覺得距離中考還有壹年，但其實中考已經悄然彌漫硝煙...
初三，沒有吵鬧和浮躁，沒有焦慮和打鬧；有的只是壹份安靜，壹份緊張，壹份忙碌，壹份充實。年輕的心在學習中悸動。
我放下籃球，拂去課本和腦海裏的壹縷灰塵，投身於知識的海洋，沈醉於學習的世界，開始了我的尋夢，用我年輕的心開始了我年輕的夢想。
上課時的懶散被精神抖擻取代，下課時的吵鬧被深刻的書本取代，耳邊的流行音樂被純正的英語發音取代。
第壹次月考的優異成績肯定了我初三的開始，讓我仿佛看到了中考的希望——不遠了。
中考在不知不覺中悄然而至。它是如此的神聖和神秘。也許中考的結果早已決定，這取決於初三的開始。可能有人會覺得中考就是初中的結束。但是我覺得中考是人生的又壹個開始。我們的信仰不因中考而改變，我們的學習不因中考而停止，我們的生活不因中考而改變。
中考對我們來說只是壹個開始，壹個新的開始，也可以說是壹個驛站；萬裏新征程就在眼前。只有把握好開始，設定好目標，才能讓我們的未來充滿希望。
回首往事，我感慨萬千；往遠處看，任重道遠。壹個個開始，是成功的召喚，是希望的寓意。把握開始，充滿希望，妳壹定會在成功的道路上找到屬於自己的壹片天空！
[評論]
這是考場上的壹篇優秀作文。作者根據考題提示，準確而深刻地把握題意，以“初三小生活”為線索，剪裁整理文章材料，以敘述為主，討論為點綴。全文是壹體的，不可分割的。文末的抒情恰到好處地深化了文章的主題:“壹個開始，是成功的召喚，是希望的寓意。把握開始，充滿希望，妳壹定會在成功的道路上找到屬於自己的壹片天空！”提高對“開始”的理解。文章的語言也有許多可圈可點之處，如引用、比較、比喻、排比等修辭手法點綴、穿插在文章中，給人以賞心悅目的美感。
第八條:就因為那本書。
書桌上的臺燈閃著微醺的光，照亮了靜靜躺在書桌上的書。純色底色的封面，交織著高貴的深藍和純凈的淺藍——遙遠的夜空。星星時好時壞。晚上，壹個小男孩戴著聖誕帽，仰望天空。他昂著頭，帽頂的圓球碰到了他的背。他不知道壹個小小的身影會經歷壹場生死之旅。這就是感人的“小書”——《天藍的彼岸》。
小男孩哈利因為壹場車禍去了另壹個世界。他在天堂排隊，等著去藍天的另壹邊。可是他還在想爸爸媽媽姐姐老師同學，還有壹堆作業沒寫完。他不知道如何信任這些人。壹個名叫亞瑟的鬼魂幫助了他。亞瑟帶著哈利偷偷回到這個世界，向他的親人告別，並向他們表達他的愛...
我不止壹次被這本書感動。這讓我想到:妳所擁有的壹切，只有在失去之後才會被人欣賞。怎樣才能在屬於自己的時候，把占有變成永恒？
我們活著的時候，享受著季節的變換，行星際的相遇，皎潔的月亮……甚至細微如花香和風……生活中不缺少享受，但也不缺少愛。
我們每天都生活在愛裏，那麽多溫暖的愛會溢出來。我們有沒有想過，當時間帶走了我們所愛的人的青春、歲月和生命，會發生什麽？就好像哈利離開了他的家庭，家裏的墻上貼滿了“哈利，我們愛妳”。然而，哈利已經不存在了，生活還在；親人不存在，妳還在。生死是我們永遠無法抗拒的。只有逝者還活著，才能稍微減輕失去的痛苦。
因為這本書，我突然變得“小氣”起來，不再浪費家庭，開始珍惜生活中或明或暗的愛。坐在小書桌前，輕撫著流暢的字跡，凝視著《小哈利》的封面，有壹種感動掠過心頭。書桌很幹凈，散發出淡淡的木質香味。桌面的古色古香的紋理被打磨得閃閃發光。白瓷杯旁邊，放著半杯溫水。窗臺上盛開的小花無聲地吐露芬芳。這種讀書氛圍不禁讓人陶醉。而且我知道這都是我媽安排的。書架旁邊有心形的小標簽，上面都是“看久了休息壹下”、“起來運動壹下”等溫馨提示。我看著這些心形的紙，就像看著媽媽溫柔的心壹樣。
因為這本書，我得到了生死啟示；因為生活中有書，所有的愛和美都有存在的標記...
點評:看了這篇作文，其實很感動。從小就懂得感恩和珍惜，心智成熟的過程在字裏行間表現的淋漓盡致，令人信服。最後作者點題，結合開篇閱讀，自始至終呼應。這是壹部傑作。
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