我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人。因此，我們應該從小開始，養成良好的學習習慣和文明的好習慣。其中，培養良好的道德習慣更為重要，因為良好的道德品質是中華民族源遠流長的傳統美德。要想繼承這種美德，就要從小學會做人，把小學生日常行為規範中的每壹條規則都套路化。其中壹個人這樣說:
尊重老師，見面打招呼，主動打招呼，用尊稱，不要直呼其名。
每天在學校，我們都會遇到很多老師，有的教語文，有的教數學，有的教科學，有的教音樂...我們不可能稱呼每個老師的姓。這時，我們可以禮貌地說:“老師您好！”這句話包含了我們對老師的尊重，也代表了學生對老師給我們傳授知識的感謝。老師聽到這句深情的話會有多激動啊！
初級碼最後壹條說:誠實勇敢，不說假話，有錯必糾。短短十二個字，寫出了中華美德的脊梁中心，我有過切身體會。我記得那是我四五歲的時候。有壹天晚上，爸爸給我做了飯，我想出去玩。爸爸讓我吃完壹碗粥和壹個煮雞蛋再下去玩。粥喝完了，還得吃壹個雞蛋，但是該吃還是不該吃？我開始懷疑。這時，我好像聽到我的小夥伴在樓下叫我去玩。於是我匆匆吃了幾個雞蛋，放在鐵鍋後面，跟爸爸說我吃完了，然後出去玩了。回來後看到父親悶悶不樂的臉，我知道自己又犯了壹個錯誤，於是低下頭等待批評。過了壹會兒，爸爸問我:“妳吃完飯了嗎？”我突然壹驚，啊，壞了，爸爸發現了。“世界上最可惡的事情就是撒謊。撒謊比偷竊更糟糕。小時候撒謊，在社會上撒謊，會讓妳沒有未來的空間！”爸爸的話讓我振作起來，於是我下定決心改掉這個壞習慣。
中華美德無窮無盡。我們要從小學開始，循序漸進，成為守法的少年！
第二篇關於行為準則“丁丁頂”的作文結束了，同學們陸續走出教室。剛要離開，突然被貼在墻上的小學生行為規範吸引住了。我急忙跑過去，好奇的看了看:“1，升國旗時站在國旗的方向┈┈6，小學生要誠實守信，不撒謊不作弊。”讀到這裏，我不禁想起了壹件事:記得八歲那年，我們學校組織去世界之窗秋遊，其實只要42元錢，但我撒了個大謊，向爸爸要了50元錢，藏了8元錢買了壹輛賽車。這件事不經意間被媽媽知道了。我媽的表情突然變得嚴肅起來。她找我談話，問我為什麽撒謊。當時我就慌了，說:“不行，不行，絕對不行！”我媽帶著疑問的眼神問我:“真的沒有？”我的臉紅得像熟透的石榴，但我還是低著頭不認錯。這時，媽媽給我講了壹個故事:從前，在壹個小村莊裏，住著壹個放羊娃，他特別喜歡撒謊。壹天，他去山坡上放羊。突然，村民們聽到山坡上有人喊:“救命，狼來了！”“大家趕到山上的時候，並沒有看到什麽狼，只有壹個牧童。原來村民被騙了，叫牧童別再撒謊了，就走了。第二天，同樣的事情又發生了，大家又被騙了。第三天，狼真的來了，牧童大喊:“救命，狼來了！”“但是沒有人再來了。最後，牧童丟了羊，傷了自己。聽了媽媽講的這個故事，我終於明白，無論妳是誰，無論妳做什麽，都要誠實守信，不說謊，有錯必糾，否則妳會得到應有的損失和懲罰。自從那次教訓後，我就沒撒過謊。是啊！我們小學生要從小培養良好的品質，誠實守信，每個人都要努力做到誠實。
前幾天老師給我們讀了《小學生日常行為規範》的20條，每壹條都有詳細的講解，讓我們印象比較深刻。
回到家，我又看了壹遍小學生日常行為的20條規則，因為這是我們學生在生活中不可或缺的重要角色。經常有許多孩子在學校和生活中犯下嚴重的錯誤，因為他們不遵守小學生的日常行為準則。有壹天，我和妹妹遵守八項規定:遵守公共秩序，不在公共場所擁擠吵鬧，對他人有禮貌。但他們沒有這麽做，也違反了規定。怎樣才能讓他們成為壹名合格的小學生？姐姐小聲對我說:“姐姐，我們不要像他們壹樣。我想成為壹名優秀的小學生。”“是的，我們不能從他們的所作所為中吸取教訓。”我在壹旁說，我姐真是個遵紀守法的小市民！
還有壹次，我們班兩個女同學看到數學老師張老師。他們沒有和老師打招呼，而是壹起跑了。事後老師當眾批評了他們，讓他們解釋為什麽遇到老師不主動打招呼，讓他們知道自己的錯誤。這讓我知道了小學生日常行為守則的第三條:尊重老師，見面打招呼，主動打招呼，接受老師的教導，與老師交流。妳離不開小學生的日常規範！我希望每個學生都能做到這20條規則。妳能做到嗎？