我們是新時代的小學生,是未來科技發展的接班人。因此,我們應該從小開始,養成良好的學習習慣和文明的好習慣。其中,培養良好的道德習慣更為重要,因為良好的道德品質是中華民族源遠流長的傳統美德。要想繼承這種美德,就要從小學會做人,把小學生日常行為規範中的每壹條規則都套路化。其中壹個人這樣說:
尊重老師,見面打招呼,主動打招呼,用尊稱,不要直呼其名。
每天在學校,我們都會遇到很多老師,有的教語文,有的教數學,有的教科學,有的教音樂...我們不可能稱呼每個老師的姓。這時,我們可以禮貌地說:“老師您好!”這句話包含了我們對老師的尊重,也代表了學生對老師給我們傳授知識的感謝。老師聽到這句深情的話會有多激動啊!
初級碼最後壹條說:誠實勇敢,不說假話,有錯必糾。短短十二個字,寫出了中華美德的脊梁中心,我有過切身體會。我記得那是我四五歲的時候。有壹天晚上,爸爸給我做了飯,我想出去玩。爸爸讓我吃完壹碗粥和壹個煮雞蛋再下去玩。粥喝完了,還得吃壹個雞蛋,但是該吃還是不該吃?我開始懷疑。這時,我好像聽到我的小夥伴在樓下叫我去玩。於是我匆匆吃了幾個雞蛋,放在鐵鍋後面,跟爸爸說我吃完了,然後出去玩了。回來後看到父親悶悶不樂的臉,我知道自己又犯了壹個錯誤,於是低下頭等待批評。過了壹會兒,爸爸問我:“妳吃完飯了嗎?”我突然壹驚,啊,壞了,爸爸發現了。“世界上最可惡的事情就是撒謊。撒謊比偷竊更糟糕。小時候撒謊,在社會上撒謊,會讓妳沒有未來的空間!”爸爸的話讓我振作起來,於是我下定決心改掉這個壞習慣。
中華美德無窮無盡。我們要從小學開始,循序漸進,成為守法的少年!
第二篇關於行為準則“丁丁頂”的作文結束了,同學們陸續走出教室。剛要離開,突然被貼在墻上的小學生行為規範吸引住了。我急忙跑過去,好奇的看了看:“1,升國旗時站在國旗的方向┈┈6,小學生要誠實守信,不撒謊不作弊。”讀到這裏,我不禁想起了壹件事:記得八歲那年,我們學校組織去世界之窗秋遊,其實只要42元錢,但我撒了個大謊,向爸爸要了50元錢,藏了8元錢買了壹輛賽車。這件事不經意間被媽媽知道了。我媽的表情突然變得嚴肅起來。她找我談話,問我為什麽撒謊。當時我就慌了,說:“不行,不行,絕對不行!”我媽帶著疑問的眼神問我:“真的沒有?”我的臉紅得像熟透的石榴,但我還是低著頭不認錯。這時,媽媽給我講了壹個故事:從前,在壹個小村莊裏,住著壹個放羊娃,他特別喜歡撒謊。壹天,他去山坡上放羊。突然,村民們聽到山坡上有人喊:“救命,狼來了!”“大家趕到山上的時候,並沒有看到什麽狼,只有壹個牧童。原來村民被騙了,叫牧童別再撒謊了,就走了。第二天,同樣的事情又發生了,大家又被騙了。第三天,狼真的來了,牧童大喊:“救命,狼來了!”“但是沒有人再來了。最後,牧童丟了羊,傷了自己。聽了媽媽講的這個故事,我終於明白,無論妳是誰,無論妳做什麽,都要誠實守信,不說謊,有錯必糾,否則妳會得到應有的損失和懲罰。自從那次教訓後,我就沒撒過謊。是啊!我們小學生要從小培養良好的品質,誠實守信,每個人都要努力做到誠實。
前幾天老師給我們讀了《小學生日常行為規範》的20條,每壹條都有詳細的講解,讓我們印象比較深刻。
回到家,我又看了壹遍小學生日常行為的20條規則,因為這是我們學生在生活中不可或缺的重要角色。經常有許多孩子在學校和生活中犯下嚴重的錯誤,因為他們不遵守小學生的日常行為準則。有壹天,我和妹妹遵守八項規定:遵守公共秩序,不在公共場所擁擠吵鬧,對他人有禮貌。但他們沒有這麽做,也違反了規定。怎樣才能讓他們成為壹名合格的小學生?姐姐小聲對我說:“姐姐,我們不要像他們壹樣。我想成為壹名優秀的小學生。”“是的,我們不能從他們的所作所為中吸取教訓。”我在壹旁說,我姐真是個遵紀守法的小市民!
還有壹次,我們班兩個女同學看到數學老師張老師。他們沒有和老師打招呼,而是壹起跑了。事後老師當眾批評了他們,讓他們解釋為什麽遇到老師不主動打招呼,讓他們知道自己的錯誤。這讓我知道了小學生日常行為守則的第三條:尊重老師,見面打招呼,主動打招呼,接受老師的教導,與老師交流。妳離不開小學生的日常規範!我希望每個學生都能做到這20條規則。妳能做到嗎?