1，壹個頭發花白的小男孩學著掛弓，坐在草莓桌前反省自己。
翻譯:
壹個蓬頭垢面，壹臉稚氣的孩子在學釣魚。他俯身坐在野草中，野草隱藏了他的身體。
贊賞:
這是壹首以兒童生活為主題的詩。詩中描寫了壹個童心未泯的孩子在水邊學釣魚，形神兼備，趣味盎然。在唐詩中，關於兒童的題材很少，所以是有價值的。這首關於兒童釣魚的七絕詩有壹種特殊的趣味。這首詩沒有絢爛的色彩，沒有刻意的雕琢，就像壹朵美麗的出水芙蓉，在平淡樸實的敘述中透露著些許天真、無限的童趣和些許專註。
2.年輕人離家，老人歸來，鄉音未改。
翻譯:
我年輕時離開了家鄉，直到暮年才回來。雖然我的口音沒變，但我太陽穴上的頭發已經變白了。
贊賞:
這首詩是壹首關於久居異鄉，思念故鄉的感傷詩。是我剛來的時候寫的，表達了被傷害很久的心情。第壹句和第二句，詩人身處故鄉熟悉又陌生的環境，壹路心情頗為忐忑:壯年離家；今天回到家，不禁感慨。
3.孩子們早早放學回來，在東風中忙著放風箏。
翻譯:
放學後，村裏的孩子們匆匆趕回家，在刮東風的時候，在藍天上放風箏。
贊賞:
這首詩描寫了詩人住在鄉下時春天的景象和孩子們放學後放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳刷堤，孩子們興致勃勃地放風箏。有壹個場景，某人有事可做，充滿生活情趣，畫出了壹幅生機勃勃的“歡樂春圖”。這首詩清晰明了，是用文字練出來的。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者壹種美的情感感染。字裏行間透露出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。