樹木和百草枯草，非常茂盛，秋風吹得樹木發出悲傷的聲音，大海正在湧動巨浪。太陽和月亮的運行似乎來自浩瀚的海洋。——《看海》曹操
欣賞無邊無際的大海，海水搖曳，波瀾壯闊。高聳的山島躍入眼簾，綠草如茵，樹木繁茂。秋風吹來，海面上波濤翻滾，洶湧澎湃。
作者把自己比作大海？通過描述大海吞噬宇宙的動量？顯示了作者的博大胸懷和稱霸天下的政治野心。虛實結合，動靜對比。“水是什麽？”《洪波湧起》是現實生活中的描寫，用靜態和動態相結合的方法表現了大海的壯麗氣象。去太陽和月亮旅行？“是壹種虛擬的場景描寫，用想象表現了大海吞噬日月星辰的精神，表現了詩人統壹天下的寬廣胸懷和政治抱負。
2.在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。
...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。我終於可以派遣我的信使，野鵝，歸巢洛陽。——《北堡山下壹泊》王萬
欣賞青山外的旅程，揚帆青河前。漲潮了，兩岸之間水面寬闊，順風航行正好把帆掛高。夜色還沒有褪去，初升的太陽已經在冉冉的江面上升起，舊年的江南已經有了春天的氣息。我不知道家書什麽時候會到。希望北方歸來的大雁把它帶到洛陽。
第二副對聯把“平”、“寬”、“正”、“掛”用得很好。“平”和“寬”的意思是春潮洶湧，河水浩蕩。放眼望去，河水似乎與岸邊持平，於是兩岸寬闊，人們的視野開闊了。“掛”就是把帆掛得又直又高。“正”表現出風平浪靜，風和日麗的特點，這樣才能張帆。這句話很形象。在詩中，詩人借景抒情，詳細描寫了長江下遊開放美麗的早春景色，表達了詩人對祖國山川的熱愛，流露了真摯的思鄉之情，也表達了思念家鄉親人的思想感情。這是壹首關於旅行的詩。
3.鼓山寺在嘉亭西以北，水位較低。
幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。——《錢塘春遊》白居易
欣賞湖水中的泉水幾乎與岸邊持平。在遠處的地平線上，白雲低垂，與湖面上蕩漾的波浪相連。黃鸝爭著飛到向陽的枝頭唱著歌，新來的燕子忙著在湖邊的泥裏築巢。
前面壹句話點出了錢塘湖的位置和周邊“樓臺參差不齊”的情況。兩個地名的使用表現出壹種運動感，表明詩人是邊走邊看。後壹句的正面，湖水明亮如水:春水初起，水面與堤岸平齊，空中的白雲與湖面蕩漾的水波相連，是典型的江南春湖的水態。顓頊寫的是仰視所見的鳥。鶯鶯在歌唱，燕子在舞蹈，顯示了春天的活力。黃鸝和燕子都是春天的使者，黃鸝用它委婉流暢的聲音把春天的喜訊傳回大地。燕子穿花貼水，用泥巴築巢，激勵人們在春天開始工作。“幾處”壹詞概括了鸚哥對他者的呼喚和詩人自左而右尋聲的情態。對“誰家”壹詞的懷疑，表現了詩人細膩的心理活動，使讀者產生豐富的聯想。？“多少早鶯爭暖樹？“誰家的新燕子啄春泥”這句話，用對偶和擬人的手法來描寫初春的美景。“箏”字有擬人的意思，寫早期的鶯都爭先恐後地飛到向陽的枝頭去鳴唱。“啄”字描寫新燕在湖邊泥中築巢的繁忙景象，表現了早春的生機和活力，表達了作者的喜悅。
4、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道瘦馬。
夕陽西下，腸斷人在天涯。——“天凈沙秋思？”馬致遠
欣賞著夜空，壹群烏鴉落在壹棵藤蔓枯萎的老樹上，發出淒厲的哀鳴。小橋下，流水叮叮當當，小橋旁的農家樂裊裊升起炊煙。古道上壹匹瘦馬迎著西風艱難前行。夕陽漸漸失去光澤，從西邊落下。寒夜裏，只有孤獨的旅人在遠方徘徊。
“死藤老樹昏鴉？小橋流水？古道西風瘦馬》三句用的是畫法？“通過名詞的連詞
18字之間描繪了九種景色。畫壹幅深秋夜晚的淒涼？畫面簡潔，生動，凝練。壹樣
風景裏的愛情？悲秋與鄉愁的巧妙結合？表達了長期漂泊在外的遊子的孤獨與悲哀。
5.我們看著環繞妳們村莊的綠樹，以及遠處群山的淡藍色。——孟浩然《路過老人村》
欣賞村莊周圍的綠色樹林，青山橫跨城市。
(1)兩首詩近景和遠景的結合，描寫了山村美麗的田園風光，表現了詩人對農民生活環境的熱愛。(2)對仗工整，“綠樹”到“青山”，“村邊”到“郭外”詞類相同，相互對應，十分工整。(3)兩首詩用詞很寫實，詩中有圖。例如，“和”字表示擁抱綠樹的情態，突出村莊邊緣郁郁蔥蔥的綠樹。還是“斜”字描繪了村外青山遠近的景象，畫面感強烈。(4)動靜結合，描寫景物之美。“和”字表現了綠樹相擁的動態，突出了樹木的繁茂。“斜”字形象地表現了村外青山斜斜，伴著村莊的畫面，表現了詩人對田園風光的喜愛。