理解詩歌中的關鍵詞是欣賞詩歌的第壹步。只有充分理解古典詩歌中的關鍵詞，才能更準確地欣賞詩歌。所以，理解關鍵詞就成了古典詩詞鑒賞的壹個提問角度。
第二，關鍵句提問。
所謂關鍵句，是指詩歌中的“詩眼”句，即能揭示詩歌主題和藝術內涵的句子。這些句子對表達主題、深化意境、突出形象起著關鍵作用。只有準確把握這些關鍵句子，深入分析，才能找到切入全詩的關鍵點，進壹步把握全詩的內涵。
第三，懷疑詩歌的意境。
詩歌意境是詩人通過各種意象的創造和聯結而形成的詩歌藝術境界。是詩人的思想感情與詩中所描寫的事物或畫面有機結合而形成的耐人尋味的藝術境界。它極具傳染性。詩歌鑒賞重在理解詩歌的意境。如果妳能理解詩歌的意境，妳就能準確地理解詩歌所表達的思想或感情。因此，探索詩歌的意境就成了壹個考查點。
第四，提問來自表達技巧。
古典詩歌非常註重表現技巧。欣賞詩歌，也要辨析詩歌的表現手法。要準確辨析詩歌中使用的表達技巧，必須掌握各種表達技巧及其作用，了解相關修辭，掌握相關術語。在試題的設置上，疑點往往是描寫性或抒情性。
第五，來自思想感情的質疑。
情感對於詩歌就像人的血液和花朵的水分。這是詩歌的生命。古人雲:詩言誌。不管詩人用什麽方式寫詩，都是在抒發自己的感情。所以欣賞詩歌，要準確把握作者的思想感情。要準確把握作者的思想感情，必須知人論世，了解相關的時代背景，把握詩歌的意象，以人為本，細細品味詩人的情懷。在試題的設置上，對作者思想感情的準確把握往往令人生疑。
6.從風格和體裁上質疑。
風格是詩人在創作中表現出來的鮮明的藝術特征和創作個性。不同的詩人有不同的風格，同壹位詩人在不同的創作時期或不同的作品中也有不同的風格。因此，鑒賞詩歌的風格成為高考的壹個疑點。
七、從懷疑的形象分析。
和小說、戲劇壹樣，詩歌也可以塑造意象，但不同的是，詩歌中的意象既可以是人物，也可以是抒情主角，而且大多是詩歌中描繪的場景或事物。無論如何，詩歌中的意象充滿了詩人的思想感情。所以，只有真正理解詩歌的意象，才能更好地理解詩歌的思想。因此，對詩歌中意象的分析成為高考的壹個疑點。
八、從概念結構上懷疑。
欣賞詩歌的首要條件是理解作品，即理解詩歌的整體結構，包括詩歌的寫作立意，以及詩歌常用的結構方法，如即興、抒情、由事變議等。因此，在讀詩時，不僅要註意借景抒情、托物言誌等寫法，還要註意詩感上的單元劃分、結構的概括和前後的照應。所以分析詩歌的結構就成了高考的壹個疑點。
9.來自語言藝術的質疑。
詩歌的語言是構成詩歌的基本要素，就像文學之門壹樣。只有充分欣賞語言，才能探索文學殿堂的真善美。因此，對選詞造句的技巧、修辭格的運用及其效果、語言的生動性、傳神性、含蓄性、簡潔性以及語言的整體風格的評價，都成為高考的考點。
X.從典故的使用來懷疑
古人在作品中經常運用典故來表達思想感情，或生動強烈，或含蓄曲折。典故的運用不僅能使語言簡潔，還能增加內容的豐富性、表達的生動性和含蓄性，所以高考題在運用典故時常被質疑。