繼承作文，六年級，600字，1
我們身邊有幾個民族有著獨特的習俗。
我們身邊有多少民族坐在壹起，聚在壹起，壹起吃飯，壹起賞月？
沒有別的，只有中秋節。
中秋節是中國的傳統節日，也是漢族的傳統節日。但是到處都有許多中秋節的習俗。我們的習俗是什麽？
在中秋節，我們會仰望星空，看明亮的滿月，和家人坐在壹起。吃著月餅，欣賞著滿月。我們似乎在月球上看到了嫦娥。月亮和嫦娥已經成為壹種完美。在這樣的完美中，團圓是壹種幸福和享受，享受著這種無比的幸福。
我坐在椅子上，看著滿月，和家人壹起吃月餅。月餅是圓的，代表團是圓的。無論多遠的人，都會坐在院子裏或者窗外。雖然不能和家人在壹起，但他們和親朋好友在壹張桌子上吃月餅，賞月，談團圓。我沈思著，想著古人是怎麽創造出這個習俗的，想著，想著，媽媽拿來了壹碟月餅，在月光下微微發光。不知怎的，我若有所思地盯著碟片，仿佛看到自己壹個人在異鄉。光盤上的月光就像他們眼睛下的淚水。然而，當他們獨處時，會有壹張圓桌，上面放著月餅。他們坐在桌子旁，吃著美味的月餅，欣賞著明亮的滿月。雖然他們是壹個人，但他們不會忘記這個悠久的習俗，因為他們知道他們的家人也在欣賞明月，想念他們...
中秋節的習俗代代相傳。
遺傳作文六年級600字2
文化作為壹個民族乃至壹個國家的中流砥柱，彰顯著壹個民族的凝聚力和創造力。它代表了壹個國家的向心力。
中國傳統文化博大精深，源遠流長。小時候讀唐詩，背詩。不知不覺中，文化已經悄然降臨。當遇到挫折和困難時，我們會高唱“總有壹天我會乘長風破浪，揚起我的陰帆，跨過深深的大海”；告別朋友時，我們會想起王波的“然而，中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”；面對明月，我們會想起蘇軾的“但願人長久，千裏好風光。”現在我們扔掉這種傳統文化，拋棄它。打字代替寫作，唱歌代替閱讀。別說熟悉中國古代經典，就連人們日常的書法也到了忘詞的地步。我們是否應該反思自己的行為？
作為中國人民的壹員，我們是光榮的。弘揚傳統文化是我們的責任和義務。
隨著經濟的不斷發展，人們越來越註重物質生活，用奢華掩蓋自己醜陋的內心，在華麗的外表下做著不切實際的行為。最近電視臺選秀節目多了，茫茫人海中，獲得好評的也就那麽幾個人。也許他們的想法是對的，不想被人才淹沒，只是方式不對。中國傳統文化需要仁義和慷慨。不過，壹些電視臺推出了《漢字英雄》等節目。看玩家的變現，不難看出中國的漢字水平在下降。漢字是我們的母語，怎麽能丟了語言呢？這無疑給我們敲響了警鐘。中國文化需要我們去延伸，去實現它的價值，去欣賞文化之美。
文化的意義是提高品位，追求崇高。五千多年的中華文化需要延續。歷史上有文化，未來也會有文化。看蘇武牧羊告訴我們要誠實；品茶，體驗人生的體驗；聽玄宗、楊貴妃筆下的彩羽，感受唐朝的繁華。
面對文化，要取其精華，去其糟粕，正確認識歷史文化，不要被別人說的話所迷惑。我們應該親自檢查和驗證，就像黃宏的素描穿越。我們不應該顛倒歷史，誤解他人。為了我們的子孫後代，我們應該多做研究，多學習。
文化深刻反映了壹個民族、壹個國家的生命力，是壹個民族生存發展、壹個國家興旺發達的精神支柱和力量源泉。沒有先進文化的積極引領，壹個國家不可能強大，壹個民族不可能屹立於世界民族之林。讓我們把“文化”的火炬傳遞下去，讓“文化”之火永不熄滅。
遺傳作文六年級600字3
藝術早在壹千年前就存在了，它融合了人類幾千年的智慧，誕生了壹個又壹個珍貴的水晶，而這些水晶就是歷史的見證。陶器就是其中之壹，今天我終於有幸體驗到了這種陶器的美。
跟隨文學院的老師和同學來到制作陶器的地方，立刻驚喜地看到到處都是精美的陶器制品。有些是鍋，有些是盤子，有些是葫蘆的形狀。很快，我們小組的第壹次活動開始了。制陶師傅拿來壹大塊粘土，啟動了壹個看起來像圓盤的工具。圓盤不停地轉動，好像永遠不會停止。師傅把黏土放在轉盤上，雙手輕輕塑造，像是在撫摸。太棒了。很快，壹個栩栩如生的小葫蘆出現了。讓人眼前壹亮，我們都躍躍欲試。主人似乎理解我們的想法。他讓我們壹個壹個地制作陶器。剛開始看別人做壹件事的時候，總覺得他們很慢，看似很容易，但就是做不了很久，所以很著急。終於，輪到我了。我揚起眉毛，挽起袖子，彎腰坐在凳子上，搓著手，既緊張又興奮。我把手伸進盆裏弄濕，把手放在粘土上，為它做了壹個形狀，但是粘土就是不聽我的話，突然就倒了。壹個師傅過來給我糾正了壹下，又拉直了。我很奇怪為什麽大家手裏的黏土都不行，卻有壹個或者幾個高手那麽溫順。我花了十多分鐘，拼盡全力做了壹個奇怪的碗。碗邊特別厚，感覺只能盛壹點。真是失敗。“看東西比做事容易。”我搖搖頭，想起了媽媽常說的壹句話。
下壹步是給陶器上色。我拿起壹個米色的大陶罐，小心翼翼地放在桌子上。歪著頭想著，我把陶罐的上下塗成了藍色，中間畫了壹朵粉紅色的蓮花，周圍畫了壹圈古色古香的圖案，我的作品就完成了。我站在附近欣賞了壹會兒，又站在遠處看了壹會兒。我很滿意，甚至有點自豪。我還用它拍了張帥照。
快樂的時光總是跑得如此之快，以至於很難抓住它們。很快，無情的時間結束了壹天的活動。這壹天的陶藝給我帶來了巨大的快樂。藝術不僅帶來了美，而且在制造美的過程中使人快樂和幸福。陶瓷藝術是千百年來先民智慧和心血的結晶，是無價的非物質文化遺產，需要壹代代人守護、研究和傳承。我願意成為他們中的壹員，也希望妳也壹樣，讓更多的人珍惜和傳承我們豐富多彩的文化。
遺傳作文，六年級，600字4
歷史沈澱了幾千年，在歲月的打磨下越來越厚重。文化傳承了幾千年，在壹代代人的進步中更加脫胎換骨。帶著壹顆朝聖般的心，去山東拜訪壹代先賢，壹直流傳到孔子。
漫步齊魯，豪氣油然而生。當妳沈下心，踏入孔廟，敬畏之心悄然而生。千年古柏是仲尼親手栽種的，雄偉的大成殿是乾隆親自監造的。當妳周圍的壹切都充滿了歷史，妳的內心就會肅穆。“墻角的青苔，鬥角的飛檐，雖古老卻充滿生機。就像儒家思想的發展，從孔子周遊列國到漢武帝“獨尊儒術”時的極致，或者是佛道文化的沖擊，即使是動亂也無法切斷這種古老的文化。幾千年的傳承，無數思想的湧入。“承儒”就像黃河之水，從天上到地下。隨著無數支流的增加，最終會變成壯觀的噴流和咆哮的水流。
然而經過幾千年的傳承，幾乎被摧毀。我走在熱鬧冷清的夫子廟裏，悲傷地看著毀滅的痕跡。大成殿的壹次次搬遷，樹木的壹次次砍伐，石碑的壹次次削去，在那些文化的吱嘎聲中，在歲月的摧殘聲中，誰不曾為這些文化嘆息。正如阿城在《樹王》中所寫，“巨樹被狂熱的革命熱情所排斥，‘樹王’也在樹的死亡中死去。”動亂，十年浩劫，作為封建禮教主流思想的“批孔”之風盛行，孔廟也未能幸免。成千上萬的書籍被付之壹炬，無數的石碑倒下，魯莽的行為讓這個千年文化戛然而止。當時的“正確”行為，其實大家都知道是在毀滅人類的同時。“忘記過去意味著背叛”不，忘記過去意味著滅絕。好在大災之後，劫後余生的文化又開始興盛起來，儒家思想又開始深入人心。被批評之後又重回神壇，再次被拉下神壇。孔子用自己的能力翻案。表面上看是的，但是我在孔廟裏皺了皺眉頭。
還有很多沒清理的垃圾，人與人之間還有很濃的臭味。眉頭緊皺，大聲言語壹觸即發。還有人捷足先登，擠進了隊列。在最神聖的大師的註視下這樣做確實是不合適的。當今社會，人們普遍有點煩躁，言語不焦慮，這不是崇尚“仁”的思想教育出來的。這在禮儀之邦應該不常見。孔子的做法應該更加深入人心。人的內心很難完全接受壹個想法，質量的問題還是要解決的。
今天，我們站在文化傳承與否的邊緣，決定權在當下。
遺傳作文6級600字5
“生命的開端，自然是好的。性相近，互相學習相差甚遠……”經過哥哥的房間，只聽到房間裏傳來很大的讀書聲。我忍不住站在門口跟著他背誦陌生又熟悉的三字經...
《聖紫晶》作為中國傳統的啟蒙教材，最通俗易懂的讀本，陪伴了多少代人。包括文學、歷史、哲學、天文地理、人倫、忠孝等。它的核心思想包括“仁、義、誠、敬、孝”。讓我們不僅了解常識、國學傳統、歷史故事，更明白做人的基本道理。
在這源遠流長的中華文化中，國學就像最亮的星星，在夜空中閃耀著自己獨特的光芒；像壹杯綠茶，散發著淡淡的清香，細細品味，能讓唇齒留香。所以，只有閱讀和品味，才能體會到它的魅力。
小時候，父親曾經在夏天的夜晚抱著我在老家的院子裏，有時還會指著星星給我講壹些美麗的傳說。雖然現在已經記不太清楚了，但更多的時候，父親會為我背誦三字經，這似乎也是啟蒙要趁早的原因。小我，聽著他流利的背誦，也想背幾句。
久而久之，我漸漸明白了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這句話的道理，而這句話也時刻提醒著我，孝道就像“黃翔聞Xi”、“冰上睡鯉魚”這樣的小事，不是壹句整天的空話。所以要從小事做起，時刻為父母著想。這才是真正的孝順。“保持我的手幹凈，孔子學會了鋼琴，沒有吃蘇洲”等故事也讓我受益匪淺。
讀國學讓我變得睿智，不僅提高了我的道德修養，也讓我明白了世間的善惡。
所以同學們，國學是國家和民族的思想基礎。我們應該好好學習國學，了解它的精髓，繼承它的中國文化，為我們的後代留下壹顆璀璨的明珠。
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