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八年級語文詩歌上冊五個知識點

在學習上,人人平等。只要妳有妳的努力,有妳的理想,妳做的事情就不會湮滅。因為知識不會背叛妳,妳掌握的東西已經在妳腦子裏了,誰也拿不走。給大家分享壹些關於八年級語文五首詩的知識點,希望對妳有所幫助。

壹、文學常識

陶淵明:東晉詩人,又名錢,性格鮮明,世稱“精傑先生”,也自稱“五六先生”。他被後人稱為“田園詩人”。作品有《歸園》、《桃花源記》、《飲酒》、《五六先生傳》等。

杜甫:子子美,唐代偉大的現實主義詩人。自稱少陵爺老。他被後人尊為“詩聖”,他的詩被稱為“詩史”。代表作有《上山》、《秋風破草堂之歌》、《春望》、《皇軍收復黃河兩岸》、《三官》、《三別》。

李賀:常吉,又名李昌濟、鬼才、詩鬼等。,與李白、李商隱並稱為唐代“三李”。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表,代表作是《雁門》。

杜牧:牧之,樊川俗人,晚唐著名詩人。與李商隱並稱“小杜麗”。樊川文集作者。

李清照:宋代女詞人,名易安居士。婉約派是代表詩人,代表作有《梅子》、《慢聲》、《醉花吟》等。

二。主要思想

飲酒:通過對鄉村生活中自然景物的描寫,表現了詩人無憂無慮的心境,反映了他對超越世俗的生活追求和不與統治階級同流合汙的高尚人格。

《春望》:通過描寫安史之亂中長安的荒涼景象,表達了作者的憂思和思鄉之情。

雁門太守行:詩人用色彩斑斕的文字描繪慘烈的戰況,構成奇特的意境,歌頌了戍邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。

《赤壁》:這首關於歷史的詩,通過對赤壁之戰的評論,表達了詩人的自負和情懷,揭示了壯誌未酬、報國無門的苦悶和不公,警示統治者不要把希望寄托在偶然的運氣上。

《漁父的驕傲》:詩人將現實生活感受融入夢境,通過夢遊實現了夢境與生活、歷史與現實的有機結合,充分展現了作者性情中豪放的壹面。

三。關鍵問題

“采菊東籬下,悠然見南山”賞析

這兩句話是詩人內心與自然的理解和親近。“采菊東籬下”是現實的,因為陶淵明喜愛菊花,並以高尚的情懷將其放置,菊花幾乎成了陶淵明的化身。“東籬”象征遠離世俗、保持清正廉潔的品格。而“南山”顯然是現實中世俗塵網與陶淵明精神的對立面。陶淵明帶著高尚的情懷,無憂無慮的情懷,樂在南山,忘我自得。

欣賞名句“花瓣如淚流過,寂寞的鳥兒唱出悲歌”

這兩句話對事物感同身受,因為感到悲傷和想家,即使站在花前也無心觀看,而是對著花流淚;即使妳聽到甜美的鳥鳴,妳也不想聽,但妳會被鳥鳴震撼。這是“以樂喪”的對立面。

欣賞名句“烏雲壓城摧,光明散日。”

“烏雲壓城欲摧”,用比喻和誇張的手法渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。“金光灑向太陽”,形容城內守軍百折不撓,嚴陣以待的情形。

欣賞名句“東風不方便周郎,銅雀春鎖二喬”

這兩句是論點。杜牧認為,歷史上英雄的成功是有壹些機會的。“二喬”的命運在這裏生動地表現了吳棟的命運。杜牧這樣寫,不僅僅是為了表現出過人的學識,更是以曲折的方式反映了他的沈郁和豪邁的胸懷。詩人從否定假設入手,化現實為虛無,評論歷史,突出中心,諷喻統治者。

欣賞名句“天遇雲霧,銀河欲轉千帆舞。”

環境描述。小船搖曳起舞,銀河轉動,富有生活的真實感和夢境的虛幻感,為整個故事奠定了基礎。

四。理解聽寫

飲酒(第五部分)(陶淵明)

1,陶淵明的飲酒表明詩人決心擺脫塵世的幹擾,過上閑適寧靜的生活:蓋房子是在人文環境中,沒有車馬。

2.壹首表達詩人不隨俗的詩(本文主句):妳能怎麽辦?心遠非以自我為中心。

3.陶淵明的《飲酒》詩,表現了自得、從容閑適、熱愛自然、曠達:采菊東籬下,悠然見南山。

4.陶淵明的《飲酒》說明了作者想說清楚,卻又無法表達的詩句是:有真意在其中,我忘了我想說什麽。

5.飲酒(第五部分)。陶淵明《飲酒》組詩第五首(蓋房在人間境界)中,類似於“可意會,不可言傳”(表達心物相遇,進入忘我之境)意境的句子是:有真意在其中,我已忘了想說什麽。

6.表現他在俯仰與自然交融之間悠然自得的詩句(反映詩人陶淵明的人生誌向,表現他閑適的隱居生活)是:采菊東籬下,悠然見南山。

7.表現詩人擺脫了塵世的幹擾,過上了閑適寧靜生活的詩句是:蓋房子是在壹個人的環境裏,沒有車馬。

8、充滿哲理,寫人生經歷其實只是人的壹種感覺就是:問妳能做什麽?心遠非以自我為中心。

9.描寫傍晚山中美景的詩句是:山色漸好,鳥語歸。

春天的希望(杜甫)

1.寫出妳眼中的所見,表達長安蕭瑟的春日,傳達詩人憂國憂民、傷國之情:國雖分裂,山河長存,草木皆春。

2.承上啟下,說明詩人和作者對事物感同身受,時而感到悲傷,看到明麗的景色誘發內心的悲傷(或用擬人的手法表達悲傷的感情):在那裏花瓣已如淚珠般落下,孤獨的鳥兒唱出了哀怨。

3.寫壹句名句:三個月的戰火過後,壹條家信抵得上壹噸黃金,道出了自古以來戰亂中人們的心情。

4.詩人描繪自己的形象,表達對國家和家庭的悲傷:我撫摩我的白發。它長得太薄了,再也裝不下發夾了。

5.在杜甫的《春望》中,春天的花朵和鳥兒的歌唱無疑激起了詩人對祖國的熱愛和思鄉之情:花瓣像眼淚壹樣流過,孤獨的鳥兒唱出了它們的悲傷。

6.杜甫在《望春》詩中寫道,國落,山河依舊,春來野草叢生,長安的春天處處蕭瑟。表達詩人憂國憂民情懷的詩句是:國雖四分五裂,山河長存,草木春回。

7.在《春望》這首詩中,杜甫悲悼喪國之痛和離別之亂,表現了愛國之情和思鄉之情。詩中能表現他悲傷和衰老的句子有:我撫著白發。它變得太薄了,再也裝不下發夾了。

8.《春望》中,春天的花鳥歌唱,使詩人杜甫憂國思鄉,被稱為“花瓣如淚流過,孤鳥唱出哀思。”。

雁門太守行(李賀)

1,詩裏說戰爭的陰雲籠罩,讓人喘不過氣來,將士們整裝待發,士氣依舊很旺盛:烏雲壓城欲摧,鎧甲撒向太陽。

2.描寫白天重重安保的詩句極為雄偉:烏雲壓城欲摧,光明灑向太陽。

3.詩中運用比喻和誇張的手法,渲染了兵臨城下,城內將士百折不撓,嚴陣以待的緊張氣氛和危急形勢:烏雲壓城欲摧,鐵甲鋪天蓋地。

4.以誓死效忠國家的詩句是:報王黃金臺,擁護玉龍為妳而死。

5、“角色滿秋色,塞胭脂,夜紫。”書寫了壹幅激戰中的邊塞壯麗畫卷。

6.“半卷紅旗近沂水,霜重寒。”顯然是夜間偷襲,苦戰。“沂水”二字,令人想起戰國刺客荊軻的《沂水之歌》:“風蕭蕭水冷,壯士壹去不復返。”

7.“金臺報王,帶玉龍赴死。”據傳說,黃金臺是戰國時期燕昭王所建。他渴望有才能的人,把女兒放在舞臺上,邀請天下奇才。詩人借用了這個典故,不僅與戰爭發生的地點相吻合,也是對天子和戍邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概的贊頌。

赤壁(杜牧)

1.借古物喚起情感的詩句是:戟若斷,沙鐵不賣,洗而認前朝。

2.作者以議論的方式在詩中隱含了自己獨特的見解,表達了自己裝備不良、生不逢時的心情,反映了《赤壁之戰》對二喬命運的巨大影響:東風不隨,銅雀花春鎖二喬。

3.在《赤壁》中,作者杜牧這樣評價赤壁之戰的歷史結局:東風不方便周郎,銅雀臺深鎖二喬。

4.在《赤壁》中,杜牧不是從破碎的山川河流,而是從二喬的命運來描述吳棟的覆滅。代表吳棟命運的詩句是:東風不隨周郎,銅雀臺深鎖二喬。

5.《赤壁》中,杜牧用事物來喚起自己的感情。評赤壁之戰勝敗的詩句是:東風不敵周郎,銅雀臺春鎖二喬。

6.在杜牧的詩《赤壁》中,有壹首詩蘊含著機遇造人的哲理(作者誇大東風?它的作用是借古諷今,警告統治者不要把希望寄托在運氣上。)是:東風不方便周郎,春來銅雀臺鎖二喬。

7.在《赤壁》中,表現了杜標新立異、奇思妙想,引起讀者聯想和想象的兩句詩是:東風不方便,銅雀花春鎖二喬。

漁父的驕傲(天空遇上雲霧)(李清照)

1.詩中展現了壹幅浩瀚壯闊的海天畫卷,形成了壹個無邊無際的境界,為整個故事奠定了基礎:天空遇上了雲霧,銀河欲轉千帆舞。

2.詩人在天帝面前傾訴了晚年的孤獨無助,以及郁郁寡歡、苦苦掙紮的句子:我報路漫漫,我以驚人的句子學詩。

3.詩人在海上航行後,壹縷夢魂仿佛升天見到了仁慈的上帝。在幻想的世界裏,詩人創造了壹個溫柔體貼的上帝。“勤問我何去何從”,雖然只是壹個異常簡潔的問題,卻飽含深情,蘊含美好理想。

4.李清照在《漁父的驕傲》中,用“我報路漫漫,天昏地暗”來形容理想難以實現,寫出了詩人晚年孤獨無助的痛苦感受。

5、李清照《漁父的驕傲》中的“九萬李鳳鵬”是壹個積極的舉動。風壹停,船吹走三座山。”表達了詩人像大鵬壹樣乘風而行,樂觀地尋求幸福的理想和願望,也是這首詩的主題句。

6.屈原的《離騷》運用於詞中,詞中意境瑰麗、想象豐富、浪漫主義色彩濃厚的句子是萬的積極作為。風停了,船吹走了三座山。

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