——努力實現兩個突破:國家社科基金；省部級科研成果。
——積極實施三大戰略:質量立校；人才促學校；科研強校。
——實施四大工程:人才建設工程；學科建設項目；優秀課程項目；特色專業工程。
——突出五個重點:實驗室建設；研究所建設；學術團隊建設；實習基地建設；學科建設。
-打造六大品牌:廣告；社會工作；國際問題；城市文化；區域經濟；影視動畫。(壹)提高學科建設水平，增強學院競爭力
人文社會科學學院未來三年的發展方向是突出重點，發揮優勢，辦出特色。在全面推進學科建設的基礎上，根據學校學科部署和學院定位，將學院建設成為對學生進行馬克思主義教育和人文素質教育的重要陣地。
1.把學院建設成為宣傳馬克思主義的主陣地、主渠道和主戰場。深化思想政治理論課改革。
2.建設青島社會和諧發展的研究基地。我院要把青島經濟社會發展研究作為科研的重點領域，集全院之力，在與青島文化發展戰略、青島社區建設、青島社會工作人才隊伍建設、青島經濟和諧發展密切相關的幾個研究方向上拓展。積極為青島經濟、社會、文化的和諧發展貢獻力量。努力打造省教育廳人文社科基地。
3.創建特色突出、優勢明顯的新專業。為適應青島經濟社會發展需要，我院將整合校內外各種資源，依托學校整體優勢和學科背景，全力以赴做好“中國馬克思主義”碩士專業學位點建設和新壹輪馬克思主義理論碩士專業學位點申報工作。辦好應用法學專業，不斷擴大我校規模。
(二)實施人才強院戰略，加快高水平師資隊伍建設。
1，積極實施人才強院戰略。確立“德才兼備、註重實績”的選拔標準。鼓勵和支持優秀人才脫穎而出，重點培養中青年學科帶頭人和骨幹教師，遵循開放、創新、精幹、高效的原則，建立促進教師資源合理配置和優秀人才健康成長的有效機制，讓人才有創新發展的機會。
2.優化教師隊伍結構。積極吸引優秀留學人員，面向社會公開招聘，加強師資培訓，優化隊伍結構，提高教師學術水平和整體素質。根據專業發展需要，建設專業教師隊伍。壹是引進1-3學科帶頭人和壹批急需專業人才；二、幾個學術方向(新聞傳播學、社會學、中國馬克思主義等。)應該是濃縮的。三是培養壹支學術水平高、結構合理的學術團隊。
3.實施“名牌戰略”。在院內教師中樹立“名牌意識”，為人文學院打造名牌，采取有效措施鼓勵“名師”“名作”。加快培養青年學科帶頭人，把科學研究與21世紀傑出人才培養結合起來，在產生重大科研成果的同時，推出壹批青年拔尖人才。我院將形成壹支人員優秀、能力強、效率高、作風硬、結構合理、教學科研水平高的教師隊伍。
4.積極擴大對外合作與交流。積極承辦、舉辦或參與高水平的學術活動，不斷提升我院各專業的社會影響力。開展不同形式、不同層次的合作辦學，通過外招內接，真正實現師資隊伍和專業建設的跨越式發展。積極聘請國內外知名學者專家，聯合國內兄弟院校和著名高校，組建教師隊伍為我所用。
(3)實施質量立院戰略，打造鮮明的專業特色。
堅持以學科建設為重點，以教學工作為中心，以教學質量為生命，以培養應用型高級專門人才為目標，積極推進教育教學改革。進壹步完善教學質量監控體系和激勵制度；進壹步加強思想政治理論課的實踐環節，實施德育先行；進壹步加強專業建設，提高學生的實踐和創新能力；進壹步鼓勵教師開展教學研究，深化教學改革；更加註重人文素質教育，培養學生的人文素質。
1，遵循教育教學規律，持續完善專業和學科發展規劃；擴大專業口徑，拓展專業基礎，強化培養學生創新精神和實踐能力的原則，科學規劃專業知識結構，制定教學計劃；通過外引內聯，整合學科力量，逐步建立起傳授知識、培養能力、提高素質的培養模式。我們將全力打造傳播和社會工作的專業品牌和亮點。
2.高度重視課程建設，積極適應人才市場需求，以應用型學科發展為重點，進壹步完善培養計劃，做好已招生的社會工作、廣告專業的課程建設。三年內建設5門校級精品課程和1-2門省級精品課程。加快思想政治理論課和大學語文教學改革，認真落實《青島理工大學人文社會科學學院思想政治理論課教學改革意見》和《青島理工大學人文社會科學學院思想政治理論課社會實踐大綱》提出的要求，突出思想政治課實踐教學。四門課的課外學時占總學時的39%。要有計劃地組織學生課外從事社會實踐、社會調查、參加學術講座和觀看影視作品，加強理論與實踐的結合。
3.繼續提煉和培育社會工作專業:扶弱濟困的專業理念和特色，廣告學專業:創意、創新、創造的專業理念和特色。
4、加強學術研究，濃厚學術氛圍。定期邀請國內著名專家和傳媒領域知名人士進行學術報告和專業講座，開闊師生視野，提升傳播專業在社會上的影響力和知名度。積極拓寬辦學渠道，充分發揮教育資源效益，拓寬辦學渠道，實行開放式辦學，加強高校與政府、企業集團、科研單位和兄弟院校的交流，借鑒辦學理念和成熟經驗，探索合作辦學和承擔科研項目的方式和模式。
5.加強實驗室、教育實習基地和專業實習基地建設，建設和完善社會工作專業實驗室、廣告學專業和新聞傳播實驗室。2010，設備總價值達到300-500萬元。基本建成省內設備先進、功能齊全的壹流實驗室，力爭建成省重點實驗室。根據專業和學科建設發展需要，本著“既考慮當前迫切需要和現實，又著眼長遠發展”的原則，在2010前，做好新校區學校多媒體新聞制作中心、演播室、廣告工作、非線性數字編輯室等實驗室的籌建工作。
6、積極完善教學質量監控體系和評價體系，堅持和完善聽課、評課、公開課、聽課制度，以及兩校區教學協調制度和學生信息員制度。嚴格落實學院對各教學環節的要求，積極推廣使用現代化教學手段，提高課堂教學的信息化含量。
(4)實施科研興院戰略，提高學院整體水平。
科學研究是我院學科建設的重要支撐，是提高教學質量和教師綜合素質的主要途徑，是提高我院整體競爭力的必要手段。
1.加強科研建設和管理。要遵循“普及與提高相結合、科研與教學相結合、科研與隊伍建設相結合、內功與外像相結合”的方針，加強對科研動態調整的組織和鼓勵，積極組織各種科研學術活動。
要積極爭取國家和省部委、青島市的重點科研項目，集中力量攻關全局性、前瞻性、戰略性的課題；努力創造條件，鼓勵和組織發表高水平的著作和論文，力爭到2010科研實力顯著提升。
2.力爭培養1-2各學科學科帶頭人，初步形成自己的科研優勢，結合社會需求和教師特點開展有針對性的科研活動，使教師的科研活動與社會實踐和地方經濟社會發展需求更加緊密地結合起來。
3.鼓勵教師參與國際國內科研交流，為教師參與各級科研交流活動創造機會。我們計劃每年派遣1-2名教師到中國進修3-6個月。
4.堅持教學與科研並重，進壹步加強教學、科研、科研工作，選好課題，抓緊高水平項目的立項。各專業、學科在學術論文的數量和質量上都有了長足的進步；出版3-5本學術專著。爭取國家社科基金有所突破(有國家項目和成果)。為保證發展目標的實現，應努力實施“3321工程”，即加強三項建設——實驗室建設、學科專業建設和人才隊伍建設；實現三個提高——提高教育教學質量、科研水平和師生整體素質；突出兩個特色——人文特色和人才培養特色；實現壹個目標——把人文社會科學學院建設成為壹所特色鮮明、學術水平高、人才培養質量高的學院。
(壹)加強領導班子、黨員和教職工的思想道德建設，積極推進“三個教育原則”工作。1，充分發揮領導小組的核心作用。院系工作關鍵在教師，關鍵在幹部，核心在領導班子。要堅持領導班子議事規則，認真落實“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的基本制度，把落實胡錦濤總書記強調的“發展觀、政績觀、人才觀、群眾觀”作為加強班子建設的思想基礎，把班子建設成為思想和諧、精神順暢、作風端正、力量飽滿的堅強集體。力爭三年團隊考核優秀。
2.進壹步加強黨建工作。基層黨組織是高校黨的全部工作和戰鬥力的基礎。按照“圍繞中心抓黨建，以黨建促發展”的工作思路，緊緊圍繞教學科研中心工作，強化內在素質，塑造外在形象，嚴格黨內生活，重點在黨員中開展以“保持黨員先進性”為主要內容的創先爭優教育活動，制定並落實總支目標管理責任制， 切實抓好黨員的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用，努力建設壹支政治強、業務精、業務專。
3、加強和改進思想政治工作，努力建設良好的道德風尚。思想是行動的先導。堅持以人為本，把關心人、尊重人、發展人作為思想政治工作的出發點和落腳點，充分調動教師的積極性，大力開展以教書育人、管理人、服務人為重點的職業道德建設活動，把教風、教學態度、職業素養、責任擔當作為師德建設的重要內容，納入年度考核內容，考核結果作為聘任、晉升和獎懲的重要依據，實行師德壹票否決。繼續實施“政治理論課”的“三進”工作。思想品德課和形勢政策課要選拔優秀教師，積極進行分類、分項、分課題的改革試點。每個人都在發言，努力講得深刻、透徹、生動、精彩；使內容更加貼近現實、貼近生活、貼近學生。要通過“了解國情、樹立信心、提振力量、樹立目標”等活動，開展形勢任務教育；以學校發展的目標和任務激勵全體師生，講責任、講措施、講奉獻，在加強思想教育中凝聚人心和力量，在全院形成良好的道德風尚。
(二)加強學生工作，不斷提高學生的綜合素質。
圍繞壹個中心、兩個重點、三個服務，學風建設是中心；加強學生思想政治教育和行為規範管理；深化心理健康、勤工儉學和目標指導服務。努力把學生教育管理建設成為集“思想教育、知識引導、行為引導、生活服務、文化活動”功能於壹體的教育基地。
1.加強和改進學生思想政治教育。
(1)全面貫徹落實胡錦濤同誌在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上的講話精神、《中共中央宣傳部教育部關於進壹步加強大學生形勢政策教育的通知》精神、《中共中央宣傳部教育部關於進壹步加強高校思想政治理論課的意見》。加強和改進思想政治理論課、思想品德課、形勢與政策教育課、哲學社會學課四門主幹課程的教學和科研，努力建設思想政治理論課和哲學社會學課教師隊伍，搞好課堂教學，改進教學方法，深化研究課題。
(2)堅持德育為先、育人為本，進壹步加強學生思想政治教育、道德品質和心理健康教育，築牢理想和精神支柱。以理想信念教育為核心，以愛國主義、集體主義、社會主義為主線，以世界觀、人生觀、價值觀教育為中心，以思想道德教育為基礎，以大學生全面發展為目標，堅持以人為本，貼近實際，貼近生活，貼近學生。通過政治學習、專題講座、鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習小組活動、主題班會、團日活動等形式，對學生進行理想、信念和誠信教育，進壹步提高學生的整體政治素質。
(3)加強學生黨建。以黨建為龍頭，建立健全監督機制，規範組織發展工作程序，抓好黨員教育，做好入黨積極分子的培養、教育、考察和發展工作。抓好入黨積極分子隊伍建設，力爭提交入黨申請書的占學生總數的96%以上；壹學期辦好壹次業余黨校，做好黨員發展的基礎工作。參加業余黨校的人數占提交入黨申請人數的60%以上。要做到早選苗、早教育、早培養、早開發。(在把二、三、四級黨員批量發展，壹級黨員批量發展，二級黨組批量發展，三級黨支部批量發展的基礎上，目前不太可能，建議刪除。)力爭黨員人數每年增長5%以上，到2065，438+00年達到65，438+00%以上。
(4)對學生的成長、成才、教育和管理有統壹的規劃。新生集中教育與拓展教育相結合的教育模式，四年來始終如壹地做全院壹盤棋，形成了壹個系統工程。。把“以人為本”貫穿於教育的全過程。大壹學生註重基礎和習慣養成教育；二年級加強專業基礎教育和素質教育；三、四年級，加強專業知識、實踐能力和實踐能力的教育。
2、以提高三率為突破口，大力加強學風建設。
堅持以創建“優良學風班”為突破口，抓基礎教育，以教風端正學風，以戒風帶學風，以管理促學風，以活動促學風，提高三率，推進學風建設，營造濃厚的學習氛圍。(1)狠抓學風建設。組織各班開展建設優良班風和學風的活動，根據學生專業和學習特點開展各種學術活動、學習競賽和科技活動，形成良好的學習氛圍。每年校級學風優良示範班占班級總數的10%以上。(2)加強管理，制定目標責任制，加強學風教育和引導。通過各種形式的教育，學生可以增強對社會和學校的認同感和自豪感；加強成才教育，引導學生樹立遠大人生目標，激發學習熱情和創造力，全面提高學生學習自覺性和主動性，形成濃厚的學習氛圍。學生平均分低於65分，高壹低於10%，高二低於8%，高三低於3%。四年級英語四級和計算機二級通過率高於學校平均水平。
(3)完善學生導師制，繼續在大二學生中試行導師制，引導和培養學生的成長和成才。
3.抓好三支隊伍建設。抓好專職學生幹部隊伍建設，發揮他們的管理和教育作用；加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任的情感教育作用；加強學生骨幹隊伍建設，發揮其形象帶動作用。通過抓好三支隊伍建設，我院學生工作不斷上新臺階。
4.加強學生人文素質和創新創業教育。
本著營造“高品位、寬領域、全方位”文化氛圍的方針，加強學院文化活動的策劃和引導，以豐富多彩的活動為載體，設置精細的學院活動，形成具有學院特色和人文特色的校園文化。
(1)積極組織學生第二課堂活動，加強學生社團指導，大力打造校園文化。繼續開展優秀團日活動的評選。每年組織學生參加全國“時代金牛”、“廣告設計大賽”、“DV大賽”，舉辦文藝演出、演講比賽、辯論賽、科技作品大賽、書畫大賽、各種球類比賽、宿舍文化等活動。
(2)與宣傳部、團委、學生處開展五個壹工程:第壹節(大學生廣告節)；壹會兒(詩歌朗誦)；壹本書(每月向學生推薦壹本書)；壹次講座(每周壹次學術講座)；壹個論壇(新世紀論壇)。
(3)構建和完善我校人文素質教育的課程體系。聯合兄弟高校，搭建人文素質教育平臺。逐步規範和成熟現有的各類人文課程及相關學術講座，加強教學和研究，形成我校人文素質教育的特色。
5.加強學生社會實踐活動。加強對大學生社會實踐活動的領導和指導，完善規章制度，規範機制，開展“參與實踐活動，挖掘自身潛力，培養創新能力”主題活動。重點是為大學生社會實踐提供更多的基地和舞臺，拓寬大學生參與社會實踐活動的渠道，更加註重大學生的實踐能力、人際交往能力、知識運用能力、突發事件處理能力和解決實際問題的能力。不斷拓寬學生社會實踐活動領域，提高質量和水平。加強社會實踐基地、實習基地、就業基地建設，到2010，固定社會實踐基地增加到5個以上。
6.學生工作逐步規範化、制度化、科學化、信息化、精細化和計算機化。學生綜合評價、學習成績、班級和個人獲獎情況、困難學生和勤工儉學情況、違紀情況、健康狀況、黨建材料等。已全部實現計算機化管理，逐步完善班主任和輔導員考核制度、院領導定點聯系班制度、教書育人制度、學生幹部培養制度，使學生工作逐步走向規範化、制度化。