當前位置:成語大全網 - 現代詩歌 - 第壹學期評估手冊第九課“土地的誓言”擴展和改進了“河流”的答案

第壹學期評估手冊第九課“土地的誓言”擴展和改進了“河流”的答案

那條河

匿名的

我想念那條河。

②從遠處看,它像壹根孤獨的琴弦繃在元葉上,任風雨和歲月撥動。

我是長在旁邊的壹對耳朵。那時候,我並不覺得幸運。我以為是音樂,是海浪的故事,是無盡激情的灌註,這些都是理所當然的。我覺得這柳蔭是理所當然的,相思的白香花絮是理所當然的,竹林兩邊的杜鵑黃鸝鳴是理所當然的,兩邊的濕煙和歌聲是理所當然的。那時候,我天真的心裏有壹個與生俱來的想法:這條河,以及與之相關的壹切,自然屬於我們。

我學會了在河裏遊泳。我向水中的魚展示蝴蝶和青蛙的姿態;我仰面躺在水床上,看著天空。在天藍和水藍之間,我是壹個漂浮的夢。我抓到了螃蟹,縫隙裏的壹點阻力弄疼了我的手,但它沒有不必要的惡。我小小的身體裏充滿了武器,我壹生都在對戰爭的恐懼中度過。最大的成功只是防止了過度的傷害。過河的時候遇到了壹條水蛇,它的小腦袋昂著,小眼睛睜得大大的看著陌生的天空。它也在不期而遇的水中穿越了命運。

⑤我在竹林裏做了第壹支竹笛,模仿北鬥的指法(也是七音孔),在靜夜裏吹給身後的村莊和遙遠的歲月。

當時我不認為這壹切是奇跡。我真的沒有想到,我的內水有壹大半是來自這條河的灌溉。我淺薄、單純、無知的內心認為這壹切都是理所當然的。我從未想到這條河會被切斷。我沒想過。它似乎有很長的水的歷史。它從哪裏來?它溫柔的碧波和高貴的激流是如何壹點壹點匯聚的?

⑦隨著它的壹波又壹波,我濕漉漉地離開了。我去哪都帶著它。我是它站立行走的壹部分,它的乳汁在我的記憶中流淌。

我還是覺得它自然存在於那裏,自然屬於我,屬於我們,永遠。

⑨年前回家,我被嚇了壹跳。我再也看不到那條河了。躺在妳面前的是它幹枯的軀體,散落著石頭,在無聲訴說著滄桑;岸邊的柳樹、竹林、寶塔、蘆葦都不見了。在貧瘠的海灘上,壹些人正埋頭挖金子。三五個孩子,放風箏,擡頭看著空蕩蕩的天空和搖搖晃晃的風箏。

主治:找不到當年遊泳的地方了。那個讓我感受到河水深淺的地方,那個少年的倒影,那個激起我最初詩意想象的藍色漩渦,已經被高高的垃圾堆覆蓋。

⑾我多麽想找到死亡的源頭,痛哭壹場,讓淚水復活這條夢河。

這時才痛苦地明白,天地間沒有什麽東西是天然永遠屬於我們的。

理所當然,理所當然的去珍惜——這是唯壹屬於我們的東西。

我們只是另壹種在河裏遊蕩的魚。我們不想做魚幹,卻很可能把自己折騰成魚幹。許多河流已經幹涸並受到汙染。愛情已經幹涸;我們內心的河床不再是藍色的倒影,而是充斥著汙水和垃圾。

⒂我,如何打開心中的純凈水。復活死河?

20.文中“我”的感覺隨著河流的變化而變化,經歷了壹個理所當然的過程。

→□□→了解→□□→□□流程。(3分)

21.③段下劃線部分,主要用排比。功能是什麽?(4分)

22.在(14)段中,下劃線句子“我們很可能把自己折騰成魚幹”的深刻含義是什麽?(4分)

23.聯系全文,談談“那條河”的意義和作用。(4分)

24.以下是對本文的理解和欣賞。不正確的是()(3分)。

A.作者從記憶中的河流寫起,通過今昔對比,展現了人類要懂得珍惜的主題。

b描寫抓螃蟹和遇到水蛇的細節,意在說明自然界充滿競爭,壹切都面臨危機。

C.作者認為這條河是壹個“奇跡”,因為它給他的童年帶來了樂趣。

D.本文描述了河流的變遷,從開始的“溫柔的碧波”到後來的“幹涸的遺跡”,省略了變遷的過程,給讀者留下了思考的空間。

答案:20。驚愕中懷戀(反思)(**3分,1分每格,順序不能顛倒)

21.①充分描繪了河兩岸的美景;(2)突出了我欣賞美景而不懂得珍惜的心理;(3)表現出當初不懂得珍惜的遺憾。(**4分,回答第①點2分,回答第②、③點任意壹點2分,如果意思正確)。

22.①很多河流幹涸了,被汙染了,我們破壞了我們的生存環境(我們的生存環境被破壞了);我們心中的愛已經幹涸;我們的心被汙染了(不再純潔)。(***4分,答點①2分,答兩點②、③任意壹點2分。意思是正確的。)

23.指的是我家鄉的那條河;指的是心靈的河流;記憶中的美好場景,童心的象征;那條河“滋養和滋潤了我;我情緒和思想變化的觸發點。全文的情感線索。(**4分,其中“線索”為1分,其他人答對三分可得3分,意義正確)

24.B(3分)(展現童年的樂趣)